第一篇：2024年寒假家长会教师代表发言稿
各位家长朋友们：
大家好！今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。首先，请允许我代表学校及六（1）班全体任课教师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！
各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。对于学生而言，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生显著变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。说句实在话，要把孩子教育好仅仅依靠学校的力量是远远不够的，家长的积极配合对教育孩子起着举足轻重的作用，因此，我们的工作需要家长的积极配合。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使我们齐心协力，为我们的学生能顺利地升入理想的中学呐喊助威。总之一句话，就是“一切为了孩子成长！”，这是我们共同的，也是最根本的出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
首先请我们实验分校的汪校长为本次家长会做重要讲话。
接下来请陈主任给我们提宝贵建议。
下面请数学老师和英语老师结合孩子们在校的表现做发言。
最后，我结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议。
今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，为了孩子的学习进步，所以我希望我们携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实”。首先，作为家长，应该清楚地认识到这次毕业考试的重要性，近期你们也要在孩子的耳边灌输这样的思想，在小学辛苦地学习六年，多少风风雨雨，严寒酷暑，现在到了最后收获的季节，要让他们明白毕业考试是对他们六年级学习情况的总结，使学生头脑里的学习之弦要绷紧。这一个句号是否能够划得圆满，关键还在这几个月的努力。
下面我要谈三个方面的话题：一是班级情况介绍；二是月考情况汇报；三是给家长朋友们的几点建议；
第一个话题：班级情况介绍
与你们的孩子朝夕相处，这是我孩子们的缘分。看着孩子们一天天长大成人，我们打心眼里感到高兴，看到孩子们一天天懂事，学识也一天天增长，我们感到欣慰。着两年来，我们在繁琐的教学生活中，有喜有忧，有笑有泪，更多的是收获。收获孩子们的笑脸，收获孩子们的成功。我们班62个学生，绝大多数孩子，品德优良、成绩优秀，发展势头良好，少数学生成绩欠佳，习惯不良，总体还是好的。其实这些孩子有能力、有活力，而且有了自己的思想和主见。他们有很多时候所说的话，所做的事情，常常让我们惊喜、感动；也有很多时候他们所做的事情，让我们震惊、气愤、伤心……在他们每个人身上，都有许多的优点，同时也存在许多的缺点和问题。而这些就需要我们做老师、做父母的去关注、去引导。经常和孩子在一起，我们总以为自己很知道孩子的一切，便忽略了对孩子的更进一步、更深入的了解。没有了解，谈何理解？所以我们常常理解不了孩子的一些怪异行为，而孩子又往往理解不了家长的良心用苦。
说到这里，我想表扬这样一些同学，他们学习特别勤奋、主动、认真，舍得花时间，花精力，有较好的学习习惯、成绩优异的有：方__、方__、张__、吴__、胡__、李__、刘__、汪__、檀__、徐__、叶__、李__、刘__、陆__、章__等；上课积极发言的学生有：叶__、徐__、方__、张__、檀__、徐__、李__、柯__等；班级工作认真负责的学生有：陈__、吴__、龙__、张__等；文明守纪、懂事明理的学生有：吴__、刘__、谈__、徐__、丁__、方__、史__、魏__、赵__、吴__、吴__等；聪明机灵、乐于助人的学生有：徐__、方__、曹__、刘__、江__等；遵守纪律、不甘落后的学生有：吴__、龙__、方__、聂__、周__、汪__、任__、常__、吴__、戴__等；才思敏捷、能力非凡的学生有：余__、方__、朱__、吴__、夏__、李__、曹__等。以上这些学生优点在发扬着，思想在上进着，成绩在上升着，让我们把掌声送给他们。然而也有一些学生存在着下面的问题。
1、部分同学对知识的掌握不够扎实，平时不认真学习，考前没仔细复习。
2、个别同学学习态度不端正，书写上马马虎虎，背书拖拖拉拉。
3、个别同学偏科严重，不能实现全面发展。
4、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。
5、个别学生聪明能干，但缺乏自觉性和主动性。
6、部分同学怕动脑子、怕动笔、怕记、怕背，做什么事都要老师管着。
针对这些问题，需要我们共同面对、共同承担，有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士、医生开好药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，往往会导致学校教育的事倍功半。
第二个话题：月考成绩汇报
上个月底，在我们学校的精心安排组织下，我们进行了第一次月考，与实验本部统一试卷，统一时间，统一阅卷，是具有一定的公正性和公平性。就语文学科而言，孩子们的阅读习作能力有待提高，所以每天的课外阅读必不可少。这次月考三科总成绩进入实验学校年级前一百的有10人，分别是方__、胡__、徐__、檀__、朱__、李__、夏__、叶__、刘__、方__。总体上看，多数同学的成绩不是很理想的，有可能是因为寒假期间部分知识遗忘，也因为部分学生在学习上下的功夫还不够。为此，需要我们帮助这些成绩不够好的学生找找问题出在哪儿，是学习习惯造成的，还是有其他原因。利用这个机会，坐下来与孩子一起分析，顺藤摸瓜，把问题了解清楚后再有针对性地帮他们解决。同时还要教育自己的孩子要做一个有上进心的人，一个思想健康的人，一个不怕困难的人，一个有自信心的人，让学生在家长和老师的共同教育下，端正心态，明确目标，振奋精神，开足马力，力争在接下来的复习迎考中过关斩将，获取佳绩。
第三个话题：给家长朋友们的几点建议
作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：”高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。所以，我希望孩子们在这仅剩的3个多月里，学习习惯、行为习惯方面、品德方面等都能突飞猛进，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。这不仅仅需要我们老师的努力，更需要各位家长的配合，下面我就结合本班学生实际给大家在教育孩子时提几点建议：
1、多关心，少溺爱；多交流，少打骂
六年级学生因为年龄原因已经开始走向叛逆期，所以我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康，多关心他们的学习情况，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时了解他们的思想，多看看孩子的作业，抽查孩子的背书情况，督促他们把错误的题目改正等，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了，还有就是希望大家不要给太多的零花钱孩子，他们自控力弱，垃圾玩具与食品对他们身心都有伤害；也不要心情不好或孩子没有按照你的意愿做事就打骂孩子，最近就有学生在日记中这样写道：“今天妈妈心情不好，我小心翼翼地看着她，结果还是无缘无故骂起我来：什么笨啊，什么蠢啊……专挑最难听得骂，我心里就像被刀割一样痛，可我还是忍着……忍着……谁叫她是我妈呢？哎——”还有学生跟我聊天说家长偏心，都怀疑是不是他爸妈亲生的等等，因此，作为家长在孩子青春期应该注意多与孩子沟通交流，蹲下身子听听孩子们的心声。
2、加强对孩子课外时间的管理
学生课外时间家长应严格管理。所以千万要注意不要让孩子沉迷于手机游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷游戏之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。可能有些家长会说事太多太忙，我想说，你忙是为了什么？不还是为了孩子吗？许多家长把精力用在为孩子攒钱上，殊不知，钱一直在贬值，而你培养出来的孩子的各项优秀的能力却是无价的！
3、树立目标，培养习惯，
毕业年级不同于其他年级，作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。慢慢地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯努力。
家长要在平时的生活中注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。
4、及时消除孩子的浮躁情绪
孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来一直都是规规矩矩的学生，现在都会随时给我一点意外了，这个些都是我们不想看到的。现在我们的新课虽然刚开始，但很快会进入了全面的复习阶段，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。六年所学的知识，现在用有限的时间去复习巩固，学习任务该是要比原来大的多。但是因为都是学过的内容，很多学生出现了倦怠，认为这些内容都很熟悉，开始不认真起来，表现得都很浮躁，那么我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获，我们必须认识到只有家庭和学校相互配合好了，孩子才会有变化，现在我们的作业量并不大，有一部分家长买了一些课外书让孩子在家里利用空余的时间阅读，我觉得是一种很好的语文学习方法。
5、多多与老师沟通交流
因为教师工作很烦琐，不可能每一天都能家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况，及时进行沟通，交流自己的想法。
总之，六年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系，既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实的基础，所以，不光在座的家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。
各位家长朋友，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。学生的成长和发展，离不开我们老师的辛勤劳动，也离不来家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造一个灿烂的明天，为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优异的成绩，拥有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧！
最后：祝愿每个学生在升学考试中，出类拔萃，梦想成真！祝愿每位家长，幸福安康，万事如意！
第二篇：2024年寒假家长会教师代表发言稿
各位家长：
下午好，感谢大家在百忙中参加这次家长会！再次见面感到非常地高兴！下面主要把孩子们的学习情况跟大家汇报一下。另外再谈一下有关期末复习的内容及要大家配合的有关事项。
本学期我们参与的数学活动比较少，主要的重心放在了口算能力的培养上。我们每节课都有五分钟的听算，使我们孩子的口算能力有了较大的进步。家长们也可抽空对小朋友进行有关的听算。
学习反馈：通过一个学期的培养，我们孩子在学习习惯的养成方面有了很大的进步。上课的时候，大部分的小朋友都认真听讲，积极举手发言，发言质量高。在作业方面，我们的孩子有了很大的进步，作业书写较工整。经一学期的适应，小朋友的学习进步越来越大，单元测验成绩越来越好，最后一个单元的测验成绩平均分为97。5，优分率为98%。
出现的问题：在我们的孩子取得这么多进步的同时，也存在一些问题。在
复习的时候，需多加练习：计算错误比较多，粗心、加减号看错，按规律填数掌握较差；简单应用题：图意理解不正确；审题，审图不清。
不久我们将进行期末考试了，下面将考试的相关情况与家长们进行一下交流：测查的目的不在于甄别与选拔，而在于激励学生更好地投入学习，帮助学生认识自我，养成良好的学习习惯，掌握初步的学习方法
一复习的主要内容
1、数练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0——20各数。
2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、认识符号“=”“<”“>”，会使用这些符号表示数的大小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。
7、初步了解钟表，会认识整时和半时。
8、认真作业、书写整洁的良好习惯。
9、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
二复习的主要目标
1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。
三平时易出错的题
1、从左数，从右数；几和第几。
2、平面图形和立体图形的区别。
3、整时、半时的写法。
4、看图列式计算、一图四式。
5、计算题。
四考试题型
全卷100分、做卷时间为60分钟
一、看图写数13分
二、填一填、圈一圈、连一连。12分
三、填空。18分
四、计算。30分
五、看图列式。18分
六、解决问题。9分
离考试仅有两个星期的时间了，希望家长能够重视孩子的第一次考试。对于大多数孩子，我充满了信心。但对于极个别对于学习有困难的孩子，我愿意与家长在校内外一起多下大功夫，让孩子能够迎头赶上，现在追还来的及，如果时间长了，再想追就晚了。每个家庭现在都只有一个小孩，我也有孩子，我深深理解家长对孩子的那份爱。但是，如果孩子比较懒惰，不肯学习，在这种情况，我请家长不要放纵孩子，‘严是爱，松是害！’。为了你心爱的孩子，我们一定要严格要求他。在以后的学习中，孩子们一定会遇到更多的困难甚至是挫折，但是，只有经历了困难，他才会在以后长大成人后更好的适应社会。请相信，我们的严不是为了为难孩子，而是为了防止或者纠正不好的习惯等，相信只要努力了，就一定会有收获，也一定会成功。想成功没有捷径，只有一条路——努力！
让我们共同努力，让孩子在人生的第一次考试中交出一份满意的答卷。感谢各位家长，感谢您的到来，欢迎您提出宝贵意见！
第三篇：2024年寒假家长会教师代表发言稿
在这里非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。开学到现在已经两周过去了，这段时间里，孩子们有了很大的进步，会读拼音了，看着孩子们的这些转变，我感到十分欣慰，相信家长们也是如此。今天，我主要是想跟各位家长谈谈怎样才能让孩子们学好语文。
写的习惯，大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，不仅要写准田字格中的位置，还要把字写美观。
在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。家长可以观察孩子们的写字姿势，可以说我们大部分的孩子写字姿势和握笔姿势都是错误的，这不仅不利于孩子手的发育，也不利于眼睛的保护。
所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求。教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！
生活是一个大课堂。平时的生活是孩子学习汉字的一个重要途径，也是家长教育孩子的一个最好的契机，在生活中可以利用影视、商标、广告、超市等进行自主识字，比如：看电视时鼓励孩子认字；家中的生活用品识字，牙膏、洗衣粉等；去逛超市，认一认物品名称；走在街上，认一认招牌等等，让孩子既有识字能力，又有识字的成果，有了在生活中自主识字的途径、方法，培养孩子的识字的兴趣和主动识字的习惯。
最后，我向家长提一个希望——多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。现在通讯非常方便，你们可以来学校和老师谈谈，也可以给我们打电话、发短信，以便我们教师有针对性的对您的孩子展开教学。我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。谢谢大家！
第四篇：2024年寒假家长会教师代表发言稿
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸，我今天能够代表全体教师在这里发言，一起见证“xx师范大学附属xx实验学校”的第一次升旗仪式。
金秋时节，丹桂飘香，今天，我们迎来了新的学年，建设中的美丽校园因为同学们的到来充满生机。在此，我们欢迎一年级的新同学加入“xx师范大学附属xx实验学校”这个温暖的大家庭。
新学期，对于同学们来说，就像是你们手中刚刚拿到的新课本一样，散发着油墨的清香。虽然现在还不知道这本奇特的书里面讲述了什么神奇有趣的故事，但在那整洁的封面上，却已经写满了老师对你们的祝福。我们每一位老师都怀着巨大的企盼，期待着你们健康快乐地成长，充实愉快地学习。
新学期的开始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。亲爱的同学们，在这样一个充满朝气的新学期里，希望你们与学校共同成长，用自己的实际行动来证明：从现在开始，我们一定会做得更好！借此机会，也对同学们提出几点希望：同学们，你们是我们学校新的希望，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，珍惜时间，努力学习，勇于拼搏，为母校争光添彩。
作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾其所有，全力以赴！同学们，让我们用勤奋和汗水，用智慧和热情，抓住宝贵的今天，去创造“xx师范大学附属xx实验学校”美好的明天！
第五篇：2024年寒假家长会教师代表发言稿
各位家长：
您们好！我是六年级数学教师，今日的家长会首先是“感恩”会。感激你们六年来对我们学生的关心和爱护，更感激对我们xxx小学六年级教师教育教学工作的大力支持。今日我们能彼此相聚在此，说明我们有缘，我们也很荣幸和高兴能和各位家长坐在一齐携手商讨，交流孩子的学习情景。大家都明白，六年级是小学阶段最为关键的一年，它面临着紧张的毕业考试，决定了你的孩子能否进入梦想的中学就读，所以我们今日聚在一齐，就孩子在校，在家的表现进行交流，以便及时制定有效的措施，从而促进他们的学习，争取每位学生都能顺利进入高一级学校，争取让每位同学，每位家长都能如意。
下头我就从任教学科的情景、学生的情景和今后努力的方向和各位家长谈谈。
一、教师情景：
我们三位数学教师都是从教十几年的老教师，不说教学水平有多高，但自认为教学经验还是有必须的积累的，对于教材的把握和课堂教学的调控多少还是有必须基础的，对孩子的教育还是有必须耐心和热心的。只要孩子们配合好，我们有理由相信，我们的孩子能顺利毕业，甚至是以优秀的成绩走出我们xxx小学。
二、学科简介
今年由于新课程计划的规范实施，学期时间的短促，教材资料知识点的增多，加之新作息时间的规定，和一些零零总总的规章制度的约束，使得我们的教学时间万分的紧张，我为什么不说十分，说万分，我相信每个家长都能理解这个万分的含义。异常是数学教学，知识点是一环扣一环，哪个环节的疏漏都会给以后的学习带来很大的影响。并且我们这个学校学习的几个资料都是比较复杂的，对于部分同学来说，可能是属于比较难理解的。比如：百分数的应用，比例中的正反比例，圆柱圆锥的体积，表面积计算，解决问题的策略等等。所以我们教师在努力做好新旧知识的联系时，也在尽力得提高40分钟的课堂效率，争取提高教学效率和学生的学习效率。
三、学生情景介绍
数学是一们比较特殊的学科，前后知识连贯性比较强，你哪个阶段哪个部分没学好，甚至是某节课没听好，那么你可能就会像掉了链子的机器，像逆水而行中一不细心松篙的小船，就会一泻千里，要想在跟上，怕起，就要花十倍，甚至是百倍的工夫。
再者六年级的教材，学的知识多了，虽然我们教材各个知识点都是分单元来教学的，可是每个单元和前面的知识是紧紧联系的，有时候你此刻学习的知识，就要用到以前的知识，所以综合运用所学知识来解的题也相对来多了些，这样对于部分前部知识掌握不够扎实的学生来说，是一个坎，是个极大的挑战。所以，出现了有部分学生情愿抄写课文，也不愿意解答一个数学题，因为抄写能够不动脑筋啊，而解题，哪怕是一个计算题都是要死脑细胞的。呵呵，这句话是某个同学的原话，不是我教师凭空杜撰的。所以，我们有部分学生，越到高年级成绩差距就拉得越大，加之他们自我不想学的情景，课上懒散松懈，甚至影响其他学生学习，课后抄袭，考试出现个位数也是很正常的情景。当然我们绝大部分的孩子还是态度端正的，要求上进的。这点作为教师也感到很欣慰。
四、今后努力的方向要求
大家都明白，仅有合理科学的学习方法加上端正良好的学习态度，才能取得好成绩。每次测验下来，都有学生或者家长说：又粗心了，你认真点就能考好成绩，有时候教师为了鼓励学生也这样说：“你看看，再动一动脑，再仔细一点，好成绩就会离你不远了。”可是六年级了你为什么每次还都那么粗心，那么不愿意多动一点脑呢？我们说在同一类型的题目上，我强调的是同一类型的题目。同样的错误犯一次可能是你的疏忽，缺少经验，犯两次可能是你没有引起重视，那犯三次呢？这是什么问题？那就是你的态度问题了，那就是你没有认真对待学习这件事。也只能说明你的知识掌握得不扎实。
家长们，你们能够打开桌上的作业本，互相欣赏一下孩子们的作业本，给你的感觉是什么？从一本本子上也能看出一个孩子的学习态度问题。字迹端正清楚的，我想成绩不会差到哪里，可是那些敷衍了事的呢？即使你成绩不错，但给人的印象是怎样的？人说，字如其人，人如其字。综观此刻的考试，多数考的是学生的学习态度，看你是否认真审题，看你是否认真书写，看你是否进取动脑，看你平时基础知识是否扎实。所以目前最重要的还是那句话，端正自我的学习态度。从认真书写每个字开始，认真做好每件小事。事无巨细，都要认真踏实的对待，人说成功源于细节，精彩来自积累。
第六篇：2024年寒假家长会教师代表发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
今天我们相聚一堂，感谢大家在百忙之中参加这次家长会，在此，我代表我们小学全体师生对各位家长的到来表示热烈的欢迎，对大家多年来对我校给予的关心和支持表示衷心的感谢！
在今天的家长会上，我想和大家谈一谈以下几方面的内容：
一、本学期我校工作汇报
20——年我们学校的整体面貌发生了巨大的变化，现在，宽敞明亮的新教学楼已经投入使用，学生在干净漂亮的教室里安心上课。每个班级配备了价值两万多元的电子白板，学校的硬件建设达到了先进水平。所有的课桌凳焕然一新，餐厅建设也即将完工，新餐厅将于暑假后正式使用。我们的学校和城里学校一样，干净美丽整洁，为您的孩子提供了一个良好的学习环境！
各位家长，我们学校不断发展壮大，现有18个教学班，1000多名学生。我校共有在岗教师50多人，其中在市级以上教学优质课评比中获奖的教师达十几人，教师学历达标率100%。其中大专以上的占88%。
学校教师吃苦耐劳、爱岗敬业、默默无闻、无私奉献，我们的教师是最朴实、最敬业的。
本学期，我们开展了特色教育活动，让每个孩子尽情地享受学习、享受运动、享受快乐，让每一个孩子的梦想飞扬！
1、开展读书活动，丰厚师生的文化底蕴
“书香校园”是我校的办学特色，为了构建书香校园，提高学校文化品位，我校于4月17日开展了以“春天送你一首诗”为主题的诗文诵读比赛活动，提升了学生的古典文化素质，促进了学生综合素质的发展！
在读书节期间我校相继举行了中高年级“中华汉字听写大赛”、“读书交流会”，低年级“故事大王比赛”、“班级文化建设”、“古诗文诵读比赛”等一系列精彩有趣的活动，取得了良好的效果！
2、开展以“责任教育”为核心的德育活动。我校下发了《小学生一日常规读本》，希望家长督促孩子学习并遵守规范，做一个有爱心有责任心的好孩子！
3、成立兴趣小组，开展阳光体育活动，弘扬学生的个性和特长。为了培养“合格+特长”的学生，我校从三月份开始，成立了“书法、篮球、乒乓球、葫芦丝”棋艺、舞蹈、跳绳、科技制作等兴趣小组，同学们踊跃参加，利用每周周三课外活动时间勤学苦练，培养自己的兴趣与特长！
总之，汪沟小学的管理正在向科学化、精细化努力，汪沟小学正朝着“现代化、高标准、有特色”的这个方向奋勇前进！
二、学生的安全工作
今年四月，我校聘请兰山区交警大队张队长给我校师生做了安全教育讲座。同时，为了杜绝安全事故，希望各位家长能够配合我们做到以下几点：
1、遵守作息时间：学校按照兰山区教体局的要求，严格遵守作息时间表，请各位家长严格控制孩子的上学放学时间，杜绝出现意外事故。
2、低年级学生和道路远的学生，家长要全程接送。家长未按时来接，嘱咐孩子在校门口等候。接送孩子时家长的车辆、摩托车必须到规定的地点等候，不要拥堵到校门口。学校不允许学生骑自行车上学。不能乘坐“三无”车辆和报废车辆。
3、教育孩子不买无安全保证的三无食品，注意饮食饮水卫生，要养成良好的饮食习惯。
4、学生放学排队回家时，不在路上逗留，不私自到亲戚或同学家去玩，到家后不单独外出。一个人在家要关好门窗，不与陌生人搭话。不晚归，晚上不留宿在外。如遇到敲诈勒索或不法侵害要及时告知父母或老师。
5、教育孩子不能到沟渠水塘井边玩耍，尤其现在天气逐渐炎热，务必防止溺水事故的发生。
6、教育孩子不进入网吧、练歌房、舞厅等未成年人不宜进入的场所。慎重交友，不与社会闲杂人员结识，交往。
7、做好家庭防火的安全措施，教育孩子不玩火，不玩鞭炮等易燃易爆物品等。注意开窗通风换气，睡觉前检查是否关闭了煤气，防止煤气中毒。安全使用电器，不用湿手去拔插头。正确使用110、119等急救电话。
安全工作事关家庭的幸福、社会的和谐、孩子的命运与前途，希望各位家长加强思想重视和对孩子的监管力度，时刻保障孩子的安全，为孩子美好的未来尽我们最大的努力。
最后，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见，便于我们改进工作。我们将不胜感激。
谢谢大家的光临！
第七篇：2024年寒假家长会教师代表发言稿
尊敬的各位家长：大家好！
今天，因为孩子们的缘分，我们一起走进了晨光实验学校，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女。当然家长的到来最关心的还是成绩，那么首先我先对本次期中考试的成绩做一下简单的分析。
这次期中考试我们已平均分高出第二名20分的绝对优势稳居全县第一的宝座，当然这和孩子的努力，老师的付出，家长的配合是分不开的。这一级初一全县考生6637人，我们学生参加考试310人，还不到总人数的百分之五，但我们优秀生的人数一直占绝对优势，在本次期中考试中优势更为突出，全县前10名5人，占比百分之五十，全县前20名10人，前23名13人，前100名23人，占比百分之二十三，前360名58人，占比百分之十七，这也和我们初一引进了现代化教学模式，在全县率先实施平板教学给学生相对自由的学习空间，能给学生提供有针对性的教学是分不开的，当然我们平板教学能顺利实施也离不开我们各位家长的支持！
各位家长在此我也代表初一的全体任课教师表态，我们绝对会尽最大努力给孩子们创造最好的学习环境。因为学校学位有限寒假招生时初一只招了两名新生，整个学校也不过就从报名的200余人中招了17人。新招的两名学生一名是现在一班的郑添欣同学，郑添欣同学来我们学校之前本身就非常优秀去年期末考试取得了全县35名的好成绩，经过在我们学校两个月的努力取得了全县第7名的好成绩。再就是现在在4班的孟__同学在我们学校是全县排名1543名，这次考试取得了723名的成绩，这两位同学成绩的进步和两名同学的努力及我们学校的整体氛围是分不开的。
各位家长中学是整个人生历程的关键时期。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
一、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。比如，孩子回到家随便问问：今天学校有什么新鲜事？你的同桌又换了吗？喜不喜欢他；你的数学老师讲课有什么特色，你的课本中有哪些优美的短文，读两段美文给我解解闷，等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机；采用适当的方式，从电视里看到有个女同学，她的家长和它交流是通过笔谈的形式，把要对她说的话写在纸上，留在书桌上，她有什么想法、意见和不愿当面说的话也写下来，留给父母，这种方法很好，彼此都避免了情绪上的问题，也很容易接受。
二、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，所以作为父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。
三、要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合，全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。因此孩子学习成绩好，并不意味着思想好，能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差，能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
四、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。孩子的成绩免不了有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理。才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径，我感觉一班的李伊玥、薛佳怡同学就是家长鼓励出来的好孩子。
五、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。前几天就发生了这样一件事，学校是不允许学生往学校带吃的东西的，有个孩子在教室吃辣条被老师发现了，班主任老师就和家长进行了沟通，家长的第一反应是孩子不该吃辣条对身体不好，并没有意识到这是在违反纪律。所以说家长一定教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师，我们家长既然把我们的孩子送到我们学校就表示相信我们老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子，所以在此也希望各位家长对我们老师的工作给予大力支持。
六、教育孩子遇事多做自我批评，进行换位思考。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找你的茬吗？自己有哪些不对的地方。任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。
七、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长也不能把教育责任全推给老师，尤其是品德教育，习惯养成，性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流，相互包容。上学期我就接到了一名家长的来访，这位家长走到我办公室的第一句话就是：“孩子有啥委屈你说，我们拿钱是来上学的，不是来受委屈的。”各位家长试想一下孩子听到你说的这句话对老师会是什么看法，老师以后还怎样来管教您的孩子，所以作为家长，要正确对待教师的处理方式。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，我们也充分理解家长望子成龙，望女成凤的迫切心情，一定会全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到了初中就变了。这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。
八、不娇惯孩子，学会对孩子说不。家长在家一定对于学生爱打游戏的看不良课外书的叮嘱与告诫，以免造成不良后果。
各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。前几天成绩出来以后我接到了一个家长的电话，各位家长的孩子这次成绩不是太理想，所以家长在电话里的原话是这样说的：“老师我看这孩子是没法办了只剩下揍了！”我还请各位家长想想这样的方式一定会收到你想的效果吗？所以我再次希望各位家长与我们共同协作，积极配合，为孩子美好的明天而努力！
在此给大家提几点建议和希望。
1、重视教育，携手共育。
家长是孩子的第一任教师。家长必须树立先教孩子做人，后教他求知的观念。教他遵守校规班纪，教他言谈举止文明，服饰仪表端庄，教他按时完成作业，好好学习，教他遵守纪律，讲究卫生，注意交通及各项安全等等。
2、支持学校，搞好配合。
我校规章制度非常严格。严禁学生穿奇装异服，严禁男生留长发，严禁女生戴首饰，严禁染发，不准学生吸烟饮酒，不准学生谈恋爱，不准带手机、零食入校等等，希望各位家长也要配合学校尽心的监管好。
3、理解老师，多多交流。
个别家长把孩子交到学校里，孩子的思想品质、学习成绩等方面的情况都不闻不问，一切全都交给了老师。老师是担不起这样的责任的。这样做很不妥当，会直接影响到孩子的前程。大家可以想想：自己的孩子你都不想管，当然我们老师是尽心的，就是在尽心我们老师也没办法把几十个孩子都管的面面俱到！家长平时也要主动与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电发信息均可，及时沟通，及时教育。在此，特别提醒家长平时到校时最好与班主任约好，因为老师上课时没办法接听电话，以免耽误您的宝贵时间，与老师坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。
各位家长学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，让咱们的孩子得到全面发展，为孩子们能升入理想的高中打下坚实的基础。在这里我谨代表初一全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，也愿我们的孩子蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。最后对你们的到来，再次表示感谢！
第八篇：2024年寒假家长会教师代表发言稿
大家上午好。今天早上我踏着朝阳进入校门时，心里又紧张又雀跃，紧张是因为我知道在座的各位都比我年龄大，我一个还未做妈妈的人来和大家谈孩子的成长与教育，难免感到惶恐。雀跃是因为，在和孩子们相处的一年中，咱们的孩子给了我太多的惊喜和感动，我已经迫不及待的想看看能培养出这么优秀的孩子的你们，是什么样子的。
此刻，当我站在讲台上，台下你们的样子和平日里孩子的样子在我脑中不断重叠，然后回放，紧张和雀跃在此刻，都变成了感恩，感恩这段缘分，让我和在座的每一个您，为了一个小天使，愿意携手，全力以赴，风雨兼程。
一、听课习惯
有的家长会有疑问，同一个老师讲的同一堂课，为什么有的孩子课上内容能完全掌握，课下可以轻松准确的完成作业，而有的孩子课下做作业特别困难，很多知识点都模棱两可。最主要的原因其实就是孩子是否专注的听课，积极的思考。
专注和思考是影响孩子听课效率的主要原因，也是将伴随孩子一生的极其重要的技能，一个做事情无法专注，不擅思考的孩子做任何事情都会浅尝辄止，不了了之。
所以专注力和思考能力的培养是极其重要的。
1、塑造安静的家庭氛围。
在孩子安静专注做事情的时候大人不要总是打断，不管孩子是在读书、做作业、还是拼积木、下象棋，要给他创设一个安静的环境。
2、孩子的生活不要制造太多的干扰因素。
在日常的教学生活中发现孩子们上着上着课就摆弄起一个新鲜的铅笔或者玩玩儿自己的头发。听课经常受到这些小事儿的干扰。在日常生活中，孩子的服装、文具、生活用品简单实用即可，不要在孩子这个本就容易释放天性的年纪增加更多的诱惑力，扰乱孩子专注力的培养。
3、影视手机的选择性限制。
以前听过一个小故事，iPad刚生产出来时有人问乔布斯“你家孩子最喜欢iPad的哪个功能？”乔布斯说：“我们家没有iPad。”初听很不可思议，苹果之父的家里竟然没有苹果产品，但是细想，就很好理解了。正是因为他是iPad的设计者，所以他比谁都了解这件产品的诱惑力有多大。
现代科技的发展让现代人越来越懒散，很多时候，我们把手机交给孩子其实寻求的是一种自我解放，孩子拿了手机就会瞬间安静，不再需要你花费时间和精力去陪伴。
时间久了，不仅会让孩子对电子产品产生依赖，还会造成亲子关系的疏离。手机正在悄悄成为一个“侵略者”，侵蚀了人间最美好的天伦之乐。
4、教室学习环境的配合。
这点是需要大家来配合的。比如早读这件事儿，有的小朋友七点半就到了，而有的小朋友八点零五才到，早到的这些小朋友在不经意间就比那些晚到的小朋友每天多出来半个小时的时间，一天两天看不出来什么，时间久了这是一笔非常巨大的财富。
而且7：50大部分小朋友已经坐在自己的座位上进入读书状态了，但是一旦有人迟到，推门进来的瞬间就会打破教室里非常安宁的晨读时光，孩子们专注的状态就被打断了，重新进入状态是一件很难的事情。
所以希望咱们班的每个小朋友都不做那个宁静氛围的“入侵者”和“破坏者”。
二、书写习惯
1、书写环境干净整洁有序。
心理学上说，凌乱容易导致心情的烦躁，整洁的环境更容易让人平静。所以建议孩子在进入书写状态之前首先创设一个干净整洁的书写环境，孩子应该独立收拾好自己的书桌书包之后，再进行书写。
2、坐姿端正、执笔姿势端正、用眼健康。
在学校发现现在孩子的坐姿很差，上着课有翘二郎腿的、有歪着身子坐的，有塌下腰的，有趴桌子上的。在学校，我和徐老师对坐姿要求的很严格，并且落实到每一个小朋友。希望孩子在家里读书学习时，各位对坐姿一定重点监督，重点强调。希望咱的孩子都长成挺拔的小小少年。
看书看手机半小时休息一下眼睛，眼保健操可以应用到家庭里。
一年前孩子入班的时候，我们就对每个孩子提出了要求，每一个十八班出来的孩子一不能驼背，二不能近视眼。
这是命令。
3、书写认真，字迹不潦草。
作业能不能写对是能力问题，能不能写好是态度问题。态度决定一切。家长检查孩子作业最主要的是检查孩子写字是否认真，其次才是对错。字迹潦草应该接受批评，因为这背后折射的是孩子敷衍和不认真的态度。
4、一气呵成独立完成作业。
在家做作业限制时间，写作业前处理好喝水上厕所等事情，开始写作业时就不能做这些事儿了。
现在孩子应该可以独立读题，有不明白的做标记，规定时间全部做完之后一起问，不要遇到不会的就问。
三、阅读习惯
一个人的生命是有限的，想要在有限的生命里拥有更多的情感体验，最重要的一个方法便是阅读。
阅读可以延伸我们生命的长度，人生在世区区百年，但是通过书，你能看到悠悠历史长河，你可以回到春秋战国，看百家争鸣，思想璀璨；你可以回到大唐盛世，看万邦来朝，繁华鼎盛；你也可以往后看，看科幻作家笔下光怪陆离的未来世界。
阅读可以拓展我们生命的宽度，世界如此广阔，我们一生可活动的地方太小了。但是通过书你能看到西班牙的堂吉诃德游历四方，你能看到日本伊豆的舞女窗前怅惘，你能看到陀思妥耶夫斯基笔下俄国知识分子的担当。
阅读不仅仅是为了会做阅读题、作文有话说。我们阅读，是因为阅读能让我们的生命更辽阔，能让我们看到一个更广阔的世界。
阅读，是再怎么强调都不过分的存在。
关于阅读，我给大家以下几个建议：
1、兴趣培养。
只要是健康的书，阅读初期想看什么看什么，主要培养孩子们看到书就能坐得住的习惯。
2、广泛读书。
能坐住之后，要把读书门类拓宽，首先以孩子兴趣为主，但是不能局限于孩子的兴趣。文学类的、科学类的、哲学类的、历史类、美学类、科普类的都应该让孩子有所接触。只读一个种类，孩子的思维会局限。
3、定时定量，坚持不懈。
量变才能带来质变，多读，别做样子，把书读给自己，而不是读给老师和父母。
读书是一个长期的过程，每天都要读书，我们保证不会让作业挤占孩子读书的时间，也请大家别让各种社交、各种补习班挤占孩子的读书时间。
4、积极思考，勤于交流。
很多家长跟我交流的时候，会说我们家孩子看书很多，怎么到写话的时候就什么也想不起来呢。因为他只是机械的完成一个阅读任务，或者看个情节上的热闹，而没有自己的思考，没有转化成自己的东西。
解决这个问题最好的办法就是交流，可以亲子共读一本书，然后进行交流；也可以跟小伙伴交流，班里有的小朋友住的很近，父母之间也是好朋友，这是非常好的小搭档，可以两个人在一段时间内共读一本书，读完说说自己最喜欢谁，说说自己对故事有什么看法，思想上的共鸣更容易拉近彼此的情感。
5、亲子阅读。
以前有人问我，你有没有什么最简单的办法能让我的孩子爱上读书。我想了想，发现我还真有。
办法就是你爱读书。如果一个家里的爸爸妈妈都爱读书，那孩子不爱读书是不可能的。亲子阅读在孩子的阅读体验中是必不可少的环节。
（1）可以亲子之间共度一本书，读完分别交流自己的看法，也可以进行续编故事等活动。
（2）家里可以设置一个固定的读书时段。到了这个时间，各自捧起自己的书。读完可以互相交流自己书里的故事。
在读书这件事儿上，不要把他当孩子，而是当伙伴，一起交流，共同成长。
四、观察力和想象力的培养
在和孩子一年多的相处中，我发现咱班有的孩子观察能力特别强，让他找个规律，他很快就能发现，但是一旦让他放飞思想写话的时候，半天也写不出来。而有的孩子想象力特别丰富，写话能写出一个美好的故事，但是每次做题的时候都有审错题的情况。这就涉及了观察力和想象力的培养。
观察力能锻炼孩子的理性逻辑，想象力能锻炼孩子的感性思维，光有理性，孩子容易成长的机械冰冷，光有感性，孩子容易成长的优柔寡断，二者缺一不可。
我给大家以下几个建议：
1、在自然中汲取养分。
很多家长说，现在孩子生活在钢筋水泥的城市之中，哪有什么机会亲近自然呢？其实，人就生活在自然里，有人的地方，就有自然。
我给大家举两个例子。
第一：四月份海棠花开的时候，有一次我带一个孩子去上操，路过海棠花的时候，我让他观察一下海棠花长什么样子，孩子说：“这朵花有6个花瓣，是粉色的，粉里面还有一点点白。”我说：“很好。那你跟它聊聊天吧。”孩子一愣，想了半天问我：“老师，说什么呀？”我说：“你觉得它漂亮吗？”“漂亮呀！”“那你告诉它呀！”孩子就说：“小花你真漂亮呀！”我就这样引导着孩子和这朵漂亮的小花聊了会儿天。
第二：还有一个下午，天上的云特别好看。我给孩子布置了一个任务，上操的时候抬头看看天上的云。还没等我引导，孩子们就七嘴八舌的说“好像棉花糖呀！”“好想吃一口呀！”“这云好软呀！好想趴在上面睡一觉呀！”
孩子的眼睛里有没有一个放大镜能放大身边的美，关键在于我们大人有没有一双发现美的眼睛。只要我们做生活里的有心人，孩子也会对这个世界的美很敏感。
很多家长有时候跟我说，我跟孩子没什么聊的，我嫌他幼稚，他嫌我唠叨。如果你能经常陪她感受这个世界，发现这个世界，可能你们之间就有很多可以聊了。
2、做有准备的旅游。
预先做功课，了解目的地的山川风物、风土人情，神话传说等等。在旅行的过程中，给孩子讲讲故事，或者和孩子一起编编故事。
不要走马观花，这对孩子来说是一种消耗。慢下来。比如去海边旅游，就可以在海边呆几天，让孩子感受早上的海、晚上的海、晴天的海、阴天的海、风平浪静的海、波涛汹涌的海。我相信有了这种对比的体验，他一生都不会忘记海的样子。
3、记录下孩子的奇言妙语。
大家都知道我有一个个人公众号，上学的时候，我用来记录生活里的点点滴滴。工作之后，新开了一个版块，叫[学生习作]，这个版块里一部分是布置给孩子的写话作业，还有一部分是孩子们在语文课或者其他课上灵光乍现的妙语，我采撷记录了下来。其实这部分要比孩子的作业更加精彩，有一股天然的气息。
做这一版块的初衷，是因为我知道孩子们终究会长大，而我只是他们成长路上的一个过客，陪伴他们一小段时光，我希望在这段时光里能给他们留下一些东西。等他们长大之后，再回首来路时，能记得自己有过一段天真烂漫，充满无限想象力的时光。
而且，我也有一个私心。在孩子们作品的最后我都会加一个结语，叫“朱老师说”，很多话他们现在可能还不会懂，但我相信他们总有一天会懂得，等他们懂得的那一天，我希望他们还记得我。
一个人的陪伴是短暂的，但文字的陪伴是永恒的。我希望他们慢慢能明白虽然朱老师只能教他们一年、两年、或者六年，但我想给他们的陪伴是很久很久的。
人的记忆会随着时间的流逝越来越模糊，直至消散。希望大家在还记得孩子童年里的滴滴点点时，愿意去记录一个小生命发芽开花的奇妙过程。
五、榜样的力量
父母是孩子的第一任老师，也是孩子终生的老师。但是，你看，像我们当老师的，要寒窗苦读近二十年，参加无数次考试，经历层层选拔才能站在咱们外国语的讲台上。
但是为人父母，没有什么考试，也没有什么培训，在陪伴孩子成长的过程中，有困惑，有挫败，甚至有错误，都是正常的。我们不必因此感到惭愧。重要的在于我们是不是愿意为了孩子去学习，去改变。
在见证孩子成长的这一年里，其实我也在改变，为了我的孩子们。
比如，我写字是很难看的，没当老师之前，我是能不写字就不写字的那种。但是当了老师，尤其是当了一年级的老师之后，我知道我必须得把字写漂亮，因为只有我的字漂亮了，我学生的字才可能写的漂亮。这一年我都有在练字。虽然现在也没有写得非常好，但我起码能保证，在孩子们目之所及的范围内，比如说门外的小黑板，教室里的板书，我都会给孩子们留下“朱老师写字很漂亮”的印象。
孩子们有阅读课，阅览室的老师常夸咱的孩子表现好，问我有什么方法。其实我没什么方法，我就是到阅览室安排他们坐下，然后翻开我自己带去的书，马上进入阅读状态。
我愿意为我的孩子们改变，因为我希望他们从我这里汲取的都是阳光的力量。我也很开心这些改变，因为陪伴他们进步的同时，我也在进步。
我希望大家也能为孩子做一些改变，如果你要求孩子不玩手机，我希望您也能放下手中的手机，如果您希望孩子热爱阅读，我希望您也能拿起书架上的书。
我觉得世间所有情感，包括夫妻、朋友、亲子，最美好的情感状态应该是，在陪伴他成长的过程里也能收获自我成长的喜悦。
六、陪伴是最长情的告白
最后，我想说一下陪伴。其实我很理解在座的各位，正处在一个上有老下有小的年纪，负重前行，常感疲惫。
或许事业也正处在上升期，想多拼几年，给所爱之人更好的未来。但是，孩子们不会等我们，他们不会等我们赚了多少钱、公司有多大规模之后才长大，他们长大了就是长大了。
你可能已经错过了他第一次走路、第一次说话、第一次掉牙、第一次背上书包走进学校、第一次考试考100分、第一次登上舞台演出、第一次开一次郑重其事的家长会。
我希望您别再错过他第一次提出一个独立新颖的观点、第一次问您我是从哪里来的，第一次身体发生变化、第一次对异性产生懵懂的情感、第一次毕业面对离别。
我希望他人生中每一步看似微小但满是仪式感的成长，都有您的陪伴。
最温柔的爱，不是你给他多少钱或者给他安排一个你想要的未来，而是让他心里有“只要我回头，就有你们在我身后”的笃定和安宁。
作为老师，我们陪伴孩子的是一段时光，而你们参与的是孩子的整个生命。我们会努力让这段陪伴孩子的时光生动、丰富。也希望你们能努力让孩子的整个生命厚重、辽阔。
愿我们培养出来的孩子心里有爱，眼中藏美，脑中草长莺飞，心里窗明几净。
第九篇：2024年寒假家长会教师代表发言稿
尊敬的各位家长：大家好！
我是八年级的物理老师，姓王。今天，借这个机会想和家长们交流一下孩子的物理学习问题。
第一，我想说的是，初二物理是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们学科比较难学。确实是这样的，物理是整个中学阶段包括高中学生们最难搞定的一门学科，但物理又是中考当中拉分大、特容易形成跛腿的学科之一，希望家长们一定要引起重视。
第二，我简单的介绍下初二物理的特点：本学期，主要学习运动、声、光、质量以及力的基础知识，与日常生活联系比较紧密，物理现象相对多一些，要记忆的概念会比较多，与数学几乎没什么关联性，有比较浓的文科特点，可以说是理科中的文科，希望家长在对孩子进行学法指导的时候也要注意这一点。就本学期而言，智力因素对物理学习的影响可以忽略不计，考试不好最主要的原因还是在于学生对于这门课的重视程度以及学习习惯；到第二学期的时候，物理规律性的内容相对要增多一些，物理学科的这种理科性质也就开始显现，难度也会大一些的，到那个时候会比较容易出现分化现象。
第三，我就学习认真的同学进行一下表扬。就平常表现而言，本班的——。——，——，——等同学，在课前预习、课上听讲、课下作业的方面表现优异，在此表扬一下。
作为老师，总是希望自己的学生越优秀越好，作为家长，孩子就寄托着家庭的希望，为了共同的目标，为了我的学生、你的孩子更好的发展，最后，我就这门学科给家长们几个小小的建议：
1、隔段时间看看孩子的课堂笔记，条件允许的情况下最好是每星期能检查一次，物理教材经多次改版后，课本内容变得相当精练了，这就要求我们老师上课时要补充大量的大量的知识点，同时对学生记笔记的要求也就增大了，所以也希望家长在这方面引起重视；
2、一定要重视孩子的作业是否及时完成了；
3、物理学习过程中会要求学生自行完成一些实验，我解释一下，物理是一门以观察和实验为基础的学科，动手能力也是物理能力的一个方面，初三还要考实验操作，所以如果您的孩子在家长想做些物理小实验，请配合支持他们。
刚才的几条建议，仅供各位家长参考，如果大家对于我的教学工作有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改进，如果有家长想了解孩子的物理学习情况，我们也可以个别交流。最后，对大家的到来表示衷心的感谢。祝大家身体健康，家庭幸福，万事如意。谢谢大家！
第十篇：2024年寒假家长会教师代表发言稿
尊敬的各位家长朋友们：
大家好！
我是五二班数学老师，今天能站在这里，作为教师代表与各位家长交流工作，我倍感自豪和骄傲！下面我就我们学校老师的一些工作与各位交流。
我们学校的每一位教师对待学生、对待工作有高度的责任感。作为教师，我们用爱来呵护孩子，用丰富的知识引导孩子。每天走进学校，我们的心里充满了期待，我们班主任会早早地走进教室，在教室里等着孩子，陪着孩子，做好一日的晨检工作。在课堂上我们会关注每一位孩子，常常为孩子们的精彩发言而欣喜，也会为不爱学习不用心写作业的孩子而发愁。我们会利用下课时间，放学时间对学习困难的孩子进行辅导。我们会很用心地记录下孩子成长的点点滴滴，和他们一起分享成长的快乐。每一天，我们会把香喷喷的营养餐抬到教室，一勺一勺的给孩子打到碗里，看到孩子们吃的很香，我们的心里也充满甜蜜。
为了给孩子们更好的教育，我们老师会加强学习，经常参加各类业务培训，在学校也经常开展听评课活动，提高自己的教育教学能力。我们除了教给学生知识外，还注重学生各项能力的培养，以及健全的人格的形成。我们老师为了学生的发展不辞劳苦付出努力。但是我们深深地感觉到，孩子的教育问题光靠学校是不行的，老师和家长都有不可推卸的责任，我们殷切的期望能得到各位家长的大力支持，因为孩子是我们的，更是你们的！相信在我们共同努力下，一定能让孩子在家、在校这两个生活和学习的环境里和谐、快乐、蓬勃向上的发展。为此，我代表全校教师向各位家长提出几点建议：
一、加强家庭与学校的联系。经常与班主任、任课老师们进行沟通，准确把握孩子的学习动态及思想动向。
二、为孩子创设安静的学习环境。孩子学习时，不要在他们身边大声说话争论或看电视。给孩子必需的物质条件，购买必须地学习用品和资料但不必配置不需要的生活消费品。
三、重视自身的修养和行为，树立威信，为孩子做榜样，注重家庭教育的一致性、创造和睦、详和、稳定的家庭气氛，和孩子建立良好的朋友关系，多倾听他们内心的想法，做好疏导思想方面的工作，防止学生产生厌学情绪。
四、帮助孩子养成良好的作息习惯，督促他们早睡早起，有规律的进行娱乐和学习。指导孩子进行适当的体力劳动，使他们掌握必要的劳动技能。
五、做好孩子的作业督促及辅导工作，要经常性的检查孩子的作业练习。很多孩子的学习习惯不太好，没有自律能力，特别是双休日，不能按时完成作业，虽然老师每次都会检查，但毕竟一个老师要详细检查全班学生，有时会力不从心，即使是查出来没有做，让学生补做，又会影响当天的功课，这就需要家长的督促和检查。这一点尤为重要，请各位家长切记。
六、正确的评价孩子的得失、一般来说，不少家长看别人的孩子感觉优点多，而自己孩子缺点多，这是因为对自己孩子很了解，期望较高，可以江很难达到家长的要求。所以，作为父母应理性的对待子女，多些和平，少些苛刻，以平常心对待孩子的成长，注意呵护孩子的自信心，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练，在激励中成长。
有人说：“教师是一种讲良心的职业。”但是我校教师却把它作为一种事业。教育好学生就是我们事业，学生能够健康成长，成为社会有用之才，那就是我们的追求。请家长们放心，我们相信，只要老师尽力、学生努力，家长协力，就一定能赢取最后的胜利。
最后，祝大家身体健康、工作顺利、合家欢乐！
谢谢！