乡镇开展世界读书日系列主题活动简报 (一)
4月23日，是第__个“世界读书日”，为进一步拓展全民阅读的深度和广度，引导广大社会人群养成爱书读书的良好习惯，进一步丰富村民文化生活，提升全乡文明程度，“形成多读书、读好书”的文明风尚，弘扬文明精神，营造全民阅读、终身学习的良好氛围。4月__日，__乡新时代文明实践所志愿者利用赶场天有利时机面向社会群体开展“世界读书日”主题宣传志愿服务活动。
身穿红色“新时代文明实践志愿服务”马甲的文明实践志愿者穿梭在赶场天的人群中，正在向村民们宣讲着“__县革命老区发展史”、宣传“世界读书日”活动、并向村民们介绍乡图书室每天免费为全乡人民群众开放，并免费借阅图书。
活动中，文明实践志愿者鼓励大家在闲暇之余多读书，养成爱阅读、善读书、勤思考的好习惯，把党的历史学习好、领会好、传承好、发扬好，把学习教育成果转化为奋斗建功的实际行动，迎接党的__召开。
通过此次世界读书日文明实践活动，切实增强了辖区内人民群众进一步了解了党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。大家一致表示，今后将会养成爱读书、善读书、读好书的好习惯，进一步营造浓郁的读书氛围，传承书香之美，弘扬__文明精神。
乡镇开展世界读书日系列主题活动简报 (二)
4月23日，在第__个世界读书日到来之际，__区__镇新时代文明实践所组织开展了“共品书香，共享悦读”全民阅读活动。
在镇文化站图书阅览室，各部门热爱读书的同事们挑选自己喜欢的图书阅读，相互交流心得体会。从《百年孤独》到《白鹿原》，从《朝花夕拾》到《伏尔泰散文集》……大家在阅读和交流中得到了更深的领悟和更大的收获，让远方与梦想再一次触手可及。
同时，在镇辖区各村农家书屋，村干部和党员们在为群众服务和日常工作的间隙，有的拿起书籍阅读，有的用手机进行线上阅读，并不时就遇到的困惑互相探讨。通过阅读，他们进一步提高了理论水平，增加了实践技能，在进步的道路上踏实前行。
通过此次活动，进一步激发了__镇广大干部和群众的读书热情。大家纷纷表示，将以此次活动为新起点，养成阅读的良好习惯，使读书成为新时代的新常态，同时带动身边更多的人参与读书，形成“阅读、悦读”的良好氛围，更好地践行社会主义核心价值观，进一步促进乡风文明，助力全镇精神文明建设。
据悉，此次活动后续将在机关、乡镇、社区、学校、军营等广泛组织开展全民阅读活动，倡导各机关、企事业单位的广大干部职工率先垂范，带头阅读，培养终生学习的良好习惯，促进文明生活方式的形成，推动全民阅读活动深入开展。
乡镇开展世界读书日系列主题活动简报 (三)
在“4·23”世界读书日来临之际，为营造良好的校园阅读氛围，让同学们多读书、读好书、善读书，学会分享阅读的乐趣，让阅读成为一种习惯，4月22日，__镇开展20__年“4·23”读书日活动。
1、和煦春光拂小河，爱心绘本传真情
__镇在幼儿园开展一个小小的阅读活动，为他们带去45本绘本。__日上午，幼儿园的操场上布置了一个精美的阅读角，45本崭新的绘本仿佛打开了小朋友们的新世界，好奇与期盼透露了他们对知识的渴望。在活动中镇宣传委员亲切地告诉小朋友们，读书是最廉价的认识世界的方式，希望小朋友们从小养成读书的好习惯，在阅读中快乐成长。
2、草木蔓发四月天，恰是最美读书时
__日下午，__镇联合小学开展的第二届书香校园朗诵比赛。随着娓娓道来的童声，初秋的落叶在沙沙作响，离别的感慨随之而来，但又仿佛置身西藏那曲的天空之境……小小的身躯，分享自己在阅读中的所思所想、所感所悟，在舞台上绽放着自信的光芒，阅读成了一种享受。通过朗诵比赛，不断提升提高他们的共情能力，增添阅读的兴趣。
送绘本、朗诵比赛，是活动的一种形式，而阅读应该是常态。通过丰富多彩的形式，传递出阅读的必要性，在阅读中学会思考，在阅读中开拓视野，在阅读中享受生活，在阅读中感悟人生，加强“书香校园”建设，让浓郁的书香充盈在__的每个角落。
乡镇开展世界读书日系列主题活动简报 (四)
为提高全社会的学习力，激励群众的读书热情，__镇组织开展了一系列内容丰富、形式多样的“世界读书日”活动。
__镇对本次“世界读书日”进行了精心策划，镇文化站成立了相应的工作小组，并广泛发动各村、学校以及社会力量共同参与“世界读书日”活动，为活动顺利开展奠定了良好基础。镇公共图书馆举办了新书、好书推荐活动，吸引读者前来借阅，安排了工作人员在集镇街头举办“世界读书日”宣传活动。同时，结合“学习强国”活动，组织镇村党员干部走进图书馆和农家书屋，学习时政，捧读诗书，丰富精神生活，提高理论水平和政策水平。各村农家书屋也加大了宣传力度，安排专人值班，提供了茶水等设施，方便广大村民到村开展借阅活动。
4月23，世界读书日当天，__镇中心小学结合__公司组织的第四期“传承经典·柏出未来”读书日系列公益活动开展了小学生经典朗诵比赛活动。
活动现场，__志愿者为学校捐赠了教学物资和一万元现金，并现场参与了小学生国学经典诗文朗诵比赛。比赛中，各个班级的学生分别诵读经典的文学作品，让大家共享经典文化盛宴。孩子们的朗诵形式多样，或抑扬顿挫，或婉转悦耳，或声情并茂，孩子们甚至还用肢体语言，表达自己对经典文章的热爱。此次比赛由__的三位志愿者和该校老师担任评委，评选出了一、二、三等奖，并由由__志愿者为参加经典诗文朗诵比赛的获代表队颁奖。最后，__公司志愿者给该校的孩子们进行了国学讲座。
乡镇开展世界读书日系列主题活动简报 (五)
每打开一本书，就是一个世界。4月23日是第__个世界读书日，为营造浓厚的阅读氛围，__镇积极开展“书香润家庭”全民读书活动，形成“爱读书、读好书”的良好社会风尚。
__镇充分发挥农家书屋作用，组织各村开展“书香润家庭”全民阅读活动。营造多读书、好读书、读好书的浓厚氛围，在书香中传递奋进的力量。在温馨的书屋里，传出阵阵书页翻动的声音，大家通过不断汲取书中的知识丰富自我，并对阅读过程中遇到的好书相互推荐传阅，相互交流心得，由朋友圈拓展知识圈。
除在农家书屋开展活动外，通过微信群、微信朋友圈发布“书香润家庭”活动通知，村民积极响应，每天由家长陪伴孩子阅读，并发送照片和视频到微信群、QQ群、微信朋友圈。有的背古诗，有的朗诵，有的和爸爸妈妈一起阅读绘本……亲子以互动的形式阅读书籍，在家长的陪伴下，青少年们在书的海洋中不断发现宝藏和乐趣。
接下来，__镇将继续拓展群众喜闻乐见的形式，不断充实、补充、完善文化惠民工作，让农家书屋真正成为群众文化生活和致富之路上的“加油站”，乡村振兴的“助推器”。引导广大群众积极参与全民阅读活动，涵养文化自信，在阅读中遇见更好的自己。
乡镇开展世界读书日系列主题活动简报 (六)
为创建学习型村居，倡导全民阅读新风尚，在第__个“世界读书日”到来之际，__县__乡__村妇联携手新时代文明实践站共同组织开展了“世界读书日，浓浓书香情”全民阅读活动，引导村民积极参与世界读书日活动，全面提升村民的文化素质。
活动开始，工作人员详细地从世界读书日由来、读书的好处、读书的方法和阅读好书、快乐分享这四部分展开对世界读书日的介绍，参与者认真的听取，接着大家在书屋内找到自己喜欢的书籍一起阅读。
大家翻阅着自己喜爱的书籍，漫画类书籍颇受老年群众欢迎，儿童教育、心理健康类的书籍深受妈妈们的喜爱。大家一边学习，一边交流，互相分享学习收获。“我的孩子很挑食，抵抗力弱容易生病，我也不会营养搭配，今天看了工作人员推荐的《给宝宝们做辅食》这本书，很受启发，回家我要合理搭配营养，学习制作营养丰富的辅食。”前来参加阅读活动的村民表示。
据悉，__县__乡__村新时代文明实践站将继续根据不同年龄、不同需求的党员和村民群众的精神文化需求，开展丰富多彩的活动，使新时代文明实践站在乡风文明建设中发挥出更加重要的作用。
乡镇开展世界读书日系列主题活动简报 (七)
“立身以立学为先，立学以读书为本”，4月23日，在党的__来临之际，__乡组织开展“阅读新时代，喜迎__”世界读书日主题活动，利用农家书屋阅读、学校经典诵读比赛及班级读书交流会分享系列读书活动，调动全乡范围内参与全民阅读的积极性、主动性和创造性，进而掀起全乡阅读新热潮。
让阅读走进乡村。组织机关站所及各村在农家书屋积极开展阅读活动，乡文化站工作人员结合实际，以精品书目推荐、疫情防控知识讲解、阅读交流等方式，鼓励干部职工、村民多走进农家书屋，引导学生、留守儿童来书屋读书，引导学生带领家长来书屋读书，积极营造浓厚的全民阅读氛围。
让阅读走进边境。“习惯将阅读作为一种工作和生活的积极态度，慢慢享受这个过程，所以守边就不觉得枯燥了”，__乡人大主席团主席、__乡强边固防突击队员陆仕标同志在守边一线坚持阅读，遥相呼应乡内主题阅读活动。“且耐清寂读我书”，陆仕标同志带领突击队员积极开展阅读活动，不畏边境生活困境，用阅读致敬强边固防，用阅读丰富内心，以“阅”守边，在边境一线期待党的__的到来！
让阅读走进学校。__县第三中学、__乡中心小学及__中心幼儿园纷纷开展读书活动，老师向同学们普及了世界读书日的相关知识，又给孩子们列举了读书的好处，孩子们用诵、读、说等不同形式传递着对阅读的热爱，分享阅读带给他们的乐趣，践行“为中华之崛起而读书”的理念，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。
通过本次活动，倡导全民养成多读书、读好书的良好习惯，努力营造积极向上、全民阅读、终身学习的良好社会氛围，鼓励广大群众在工作生活中坚持阅读的习惯，推进“书香机关”“书香校园”的建设，使读书学习在全乡范围内蔚然成风，以崭新的面貌和昂扬的姿态迎接党的__胜利召开，进一步推动乡村文化阵地建设，让书香助推乡村文化振兴。
乡镇开展世界读书日系列主题活动简报 (八)
在第__个世界读书日即将到来之际，为丰富群众精神文化生活，激发全民阅读热情，4月__日，__镇举办系列读书活动，全镇12个村农家书屋管理员及志愿者参加活动。此次活动旨在引导群众与书为友，养成好读书、读好书的良好习惯。
与经典为舞，与名著相伴。活动中，志愿者及热爱阅读的群众现场阅读的既有文艺作品，又有个人传记，既有国学经典，又有现代诗歌……大力营造了“学读书、爱读书、会读书、读好书”的浓厚文化氛围。
好书共享，你我共阅。广场上，好书推荐活动也如火如荼的进行，__镇图书馆工作人员及志愿者们向周边群众推荐各类好书，有《朗读者》，有《论语》儒学经典等。在分享纸质好书的同时，工作人员还推荐下载数字书屋APP、关注徽乡悦读订阅号，让百姓足不出户就能阅读经典，为基层农民群众提供更为多样化、智能化、便捷化的阅读服务。
据了解，__镇将以图书馆、农家书屋、新时代文明实践所为重点，持续开展全民阅读进村居、进校园、进企业活动，不断提高全民阅读的知晓率和群众参与度。
乡镇开展世界读书日系列主题活动简报 (九)
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”为进一步激发青少年读书热情，形成全民阅读的良好风尚，4月__日，__镇__社区新时代文明实践站联合__职业高级中学开展以“书香飘万家·阅启新征程”为主题的世界读书日亲子阅读活动。
在社区工作人员的带领下，学生们来到了独具特色的“三乡美术馆”，馆内可供学生们开展美术、书法、摄影、剪纸等现场体验和展示展览活动。首先，学生们参观了馆内的美术作品，通过风格多样的美术作品，让大家感受到了艺术之美、乡风之美。随后，在社区工作人员的带动下，大家相互介绍、推荐自己喜爱的书籍，分享书中的知识，营造出浓厚的学习氛围。
通过此次活动，丰富了青少年的文化生活，增加了青少年对乡土文化的了解。今后，__镇__社区将继续开展形式多样的读书活动，增进辖区居民，尤其是青少年的阅读兴趣，让大家通过阅读增长见识、启迪智慧、树立理想、培育品德，推动全民阅读，建设文明社区。
乡镇开展世界读书日系列主题活动简报 (十)
为深入学习贯彻党的__大精神，推动全民阅读活动持续开展，在4。23“世界读书日”到来之际，__镇文化站紧紧围绕学习宣传贯彻党的__大这条主线，组织开展形式多样的系列阅读活动。全面提高群众的阅读参与率，切实推动全民阅读指数不断提升。
礼赞__大，阅读新时代
为深入学习贯彻党的__大精神，鼓励和引导群众积极参与读书活动，广泛形成“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围，近日，__一村开展全民阅读活动。
学习__大，永远跟党走；讲党史，忆子光；传承红色基因，赓续红色血脉……通过阅读活动，教育广大群众感恩先烈、学习先烈、珍惜当下、奋发图强，将红色传统、红色记忆和红色基因扎根于心中，共同感受革命英雄一心向党的大无畏精神，充分感受经典书籍魅力，体验亲子阅读快乐。
感受文字之美，尽享读书之乐
典籍是珍，翰墨惟香；春日暖暖，书海徜徉。阅读交流后，大家一同走进__镇新时代文明实践所，书写读书体会，摘抄经典作品，用书法作品记录、展示读书的魅力与收获。一幅幅主题作品自然灵动，洋溢着笔墨之香、向上之风。
制方寸书签，品书香滋味
最是书香能致远，学习之乐乐无穷。通过书签制作，孩子们在享受阅读的同时培养了他们的想象力和动手能力。每一个手工书签，都承载着孩子们对阅读的热爱，愿这小小的书签，陪伴孩子们一路成长，一路精彩。
阅读正当时，书香伴我行。通过此次阅读活动，让广大群众认识到阅读的重要意义，形成良好的阅读习惯，促使全民阅读推广进一步走深走实。下一步，__镇将重点完善全民阅读基础设施和服务体系建设，引导广大群众积极参与到全民阅读活动中来，共同营造全民阅读新风尚。