第一篇：升旗手介绍稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家早上好：
我是五三班雄鹰动感中队的王__。
金秋十月，在刚刚欢度了祖国__岁生日之际，我非常荣幸能够担当升旗手。
小的时候，有一次回北京过年，爸爸妈妈凌晨4点多就把我叫起来，带我去天安门广场看升国旗仪式。爸爸把我抱起来举高，透过人山人海，远远看到一排威武的解放军叔叔踏着有力，整齐的步伐，走到旗杆两旁。很快国歌奏响，国旗缓缓升起。所有的人都行注目礼，有的还跟着唱国歌。那是我第一次，感受到升国旗的庄严。爸爸妈妈后来告诉我，那些解放军叔叔是国旗护卫队，他们的使命，就是护卫国旗。国旗是我们国家的神圣象征，我们每一个人，都有义务维护国旗的尊严。
今天站在这里，我不由得又想起了那一次经历。我的心里也有点激动，因为此时此刻，我也成了升旗手。能够亲自升起国旗，将是我小学最珍贵的记忆。我也会因此而更加努力提升自我，多学知识，长大了，能够成为对社会，对国家有用的人。
谢谢大家！
第二篇：升旗手介绍稿
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！我是五（10）小太阳中队的张__，很荣幸能成为本周的升旗手站在国旗下。
作为学校的大队委员，我不仅在学业上认真努力，能够踏实掌握所学知识，在体育、音乐、美术等方面也能努力积累和发展，力争成为全面发展的新时代少年。
我总是精力充沛，“双减”政策让我有更多的时间去丰富课余生活，边玩边学，钢琴、画画、攀岩、阅读，每一项活动都能让我感知到一个多彩的世界和无限可能的自己。
时间就像列车，一转眼我已经成为了五年级的学生，这也意味着这是我小学阶段的最后一年。这几年里我成长了很多，我还能想起来刚入学时懵懵懂懂的样子，第一次上台时紧张的样子，现在我成为了学校最高年级的学生，所以要更加努力学习，对自己高标准，严要求，成为弟弟妹妹们的好榜样，同时我也要珍惜和把握小学阶段的最后时光，把握当下，不断充实自己。
亲爱的同学们，让我们以梦为马，不断突破自己，不断探索未来，去一展拳脚、实现抱负。我们的征途是星辰大海，我们必将扬帆起航，乘风破浪！
第三篇：升旗手介绍稿
他是六（3）中队的中队长戴__，他是一个学习认真、踏实、有上进心的优秀学生。
上课时，他能认真听讲，积极开动脑筋，踊跃发言，大胆提出自己不懂的问题。长此以往，他的思维能力得到了锻炼，在每一次思维竞赛中他总能脱颖而出。课后，他也是个热心肠，总是积极主动地为同学们带去力所能及的帮助，是班级中的“热心达人”。
他的兴趣爱好十分广泛，最热衷的莫过于看课外书了。书籍是他生活中的良师益友，是开启他智慧大门的金钥匙。课余，他爱看各类书籍，并养成随看随记的好习惯。因为有了大量的课外阅读，他的课外知识非常丰富，写作能力也随之得到不断的提高。
祝愿戴__同学在今后的学习中继续奋发向上，更上一层楼！
第四篇：升旗手介绍稿
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是四7小天鹅中队的黄__，此时此刻，作为一名升旗手站在这里，倍感荣幸，也十分感激老师和同学们给了我这次珍贵的机会，我和大家一起将国旗冉冉升起，民族的自豪感在我心中澎湃。我会牢牢记住这光荣的时刻，强烈的责任心与责任感激励我要守护好鲜艳的五星国旗。
我的兴趣爱好广泛，动与静的结合；动能让我身强体健、活力四射，我喜欢打乒乓、游泳、滑雪；静能让我意志坚定、冷静思考，看书、画画、下棋让我变的更自信，广泛的兴趣爱好，使我在快乐中成长！
在新的学期里，我会继续努力，自律自强、刻苦学习，不忘初心，感恩前行，用心服务同学们，让我们共同创造辉煌的未来！谢谢大家！
第五篇：升旗手介绍稿
敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好！我是五（3）小太阳中队的付__。能够再次担任光荣的升旗手，我倍感荣幸。
我努力学习，也热爱运动，是足球运动的积极分子，尽管练习时经常风吹日晒，很累很辛苦，但通过坚持刻苦练习，让我体魄更加强健，意志也更加坚定。另外，我也积极参加学校组织的各项活动，上学期有幸作为学校代表之一，参加了上海市纸模搭建比赛，并获得了三等奖。四年级学期末我被评为了“鸿鹤少年”，这是老师给予的极大鼓励，激励着我不断进步。
今年是我在航城实验小学的最后一年，我会以一个升旗手的名义，继续保持对学习的热爱，并努力探索自我，挖掘潜能，促进同学共同进步；虽志存高远，但脚踏实地，定不负众望。
第六篇：升旗手介绍稿
我是来自三（10）小太阳中队的祝__，我是个爱想象的女孩，各种奇思妙想时时让我内心充满了对生活的热情，促使我不断地向上登，希望自己能“会当凌绝顶，一览众山小”。
我热爱我的祖国。每每凝望国旗冉冉升起，气壮山河的国歌声在耳畔回荡，这一刻我为这一庄严的仪式而自豪。
我热爱生活，我喜欢放学时和小伙伴们一起奔跑，玩耍和运动，就像小鸟在蓝天里自由地飞翔，享受着大自然赋予的一切。
我热爱学习，做事认真，一直严格要求自己，从不懈怠。我喜欢阅读在知识洒洋里，探索里面的奥义，积累点点滴滴的知识。
今天在五星红旗的照耀下，我很珍惜这份荣誉，我会天天向上，做一名优秀的少先队员！
第七篇：升旗手介绍稿
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家早上好！
我是来自四（1）中队的李__。今天能站在台上，把鲜艳的五星红旗升上蔚蓝的天空，我感到非常的荣幸，感谢老师让我担任此次升旗手。升旗手是一种荣誉，它不仅代表着国旗下庄严的这一刻，同时也是对于我不断进步的嘉奖。
我是一个阳光开朗的男孩，关心集体、团结同学，经常帮助老师完成班级的日常事务，是老师的得力小帮手。我好学上进，学习成绩优异，自我入校以来，每一年都被评为“三好学生”。
我的兴趣广泛，喜欢看书和画画，我还喜欢打篮球、踢足球、下象棋……在我的心里还有很多追求的目标，也希望同学们和我一样——鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知！
等一会儿，我将迎着太阳，将鲜艳的五星红旗升起。我会珍惜这一荣誉，时刻激励自己，精益求精，更上一层楼！
第八篇：升旗手介绍稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是四（8）中队的陈__，非常荣幸以一名升旗手的身份站在国旗下。
今天，我们举行了庄严而又隆重的升旗仪式。听着雄壮的国歌，看着冉冉升起的国旗，这一刻，作为一名少先队员，我心潮澎湃、无比自豪！
我是一个阳光开朗的大男孩！课堂上我认真听讲，积极回答问题；课间我团结同学，喜欢和同学们一起做游戏。课后我热爱劳动也喜欢读书。在学校，每逢我们这一组值日，我都会提前安排好大家的分工，带头认真仔细地完成我们的工作；在家里我会主动整理自己的书桌、打扫房间，还会帮妈妈洗衣服、拖地和洗碗。对于读书，我喜欢读国学经典图书也喜欢读有趣的杂志；而我最喜欢国家地理出版社出版的《博物》杂志，它包含大量的生物学知识和地理知识，图文并茂，让人爱不释手。
亲爱的同学们，让我们和书交朋友吧！让阅读成为习惯，让阅读陪伴我们茁壮成长！
第九篇：升旗手介绍稿
她性格开朗，乐观向上，尊敬师长，团结同学，她就是六（3）中队的俞__。
在学校里她和同学相处融洽，当同学遇到困难时都能主动帮助。同时她也是老师的好帮手，积极认真的组织参与班级和学校的各类活动。上课时认真听讲，积极开动脑筋，成绩在班里也是名列前茅。
她热爱生活，在学校和老师的关怀培养下，多次被评为“三好生”、“优秀学生干部”等荣誉称号。在家里默默的做着一些力所能及的事情，帮着分担家务。她兴趣爱好广泛，多次参加画画、钢琴考级、比赛等。
每次看见光荣的升旗手，把鲜艳的五星红旗升上蔚蓝的天空时，她总是特别的激动与羡慕，希望有一天，她也能成为一名光荣的升旗手。今天，她实现了这个梦想，相信在今后的日子里，她会在某个角落发光发热，继续为学校和班级争光。
第十篇：升旗手介绍稿
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
我是五（8）航海中队的耿__，在中队里担任中队委的工作。很荣幸能担任今天的光荣升旗手，感谢老师和同学们的信任。
我是一个热爱学习，活泼开朗的女孩。在学习上，我严以律己，一步一个台阶，各门功课齐头并进。我关心集体，乐于帮助同学。对于老师布置的任务，总是尽心尽职完成，是老师的好帮手。我兴趣爱好广泛，有古筝、主持等，我会继续努力让自己全面发展。我热心公益，时常参加社区组织的志愿者活动，在志愿活动的过程当中，我在帮助他人的同时，自己也收获了许多快乐。
我会珍惜升旗手这一荣誉，从各方面严格要求自己，做到精益求精，更上一层楼！