巾帼标兵岗事迹材料 篇一
她，从事妇产科临床工作35年来，为4万多名产妇接生，为1万多名孕产妇手术，与死亡搏斗，捍卫产妇与婴儿的生命安全；她总结完成多项科研成果，培养出了十几名技术骨干和一支勇打硬仗的产科医疗团队。“__最美医生”、“产妇生命守护神”的殊荣接踵而至，她却安之若素，因为对她而言，职业与守护生命本身带给她的幸福感，才是一生的财富。她就是__市第二人民医院妇产科主任兼一体化产房主任、主任医师尹__。
医者情怀，不惧挑战开创先河
妇产科，作为生命延续的重要“驿站”，意味着生命和希望。19__年，尹__自__医学院毕业后，怀揣着从医梦进入了__市第二人民医院妇产科。两个房间，五六个床位，人员有限，仪器简陋，这就是尹__最初所处的工作环境。
“我们将是市第二人民医院妇产科的开拓者！”年轻的尹__没有逃避，简陋的环境反而激发了她的热血与斗志，她决定留在这里，推动科室各方面条件从无到有、从有到优！
与尹__同年进入妇产科的同事记得，那些年，日出日暮对尹__而言并无分别，如花的年龄，那个年轻的女孩子却不逛街、不娱乐，住在医院旁边的小平房里，每天不是坐在办公室查专业书、看手术视频、请教老同事，就是在病房、诊室和手术室里积累经验。星空见证过，她曾如何独自穿过黑夜，往返于住处与科室之间，脚步匆忙又坚定。
星光不负赶路人，尹__的勤奋与严谨使她迅速成长，对常规接生、剖腹产、子宫肌瘤、阴式子宫切除术等手术驾轻就熟。她还在__市率先开展了结肠代阴道成形术、小切口子宫切除术及经阴子宫肌瘤挖除术等各种微创技术，均取得了良好的临床效果。
医术高超，与死神过招救产妇
医学殿堂里，没有第二个领域会一举涉及两条生命，妇产科工作不仅仅是一种职业，更是一种使命。在妇产科危急重症方面，尹__累积了丰富的临床经验，“神医”之名可谓被患者口耳相传。
20__年的一天，一位怀胎十月的孕妇，在产科待产时突然出现羊水栓塞，昏迷不醒，血压为零，情况危急。羊水栓塞是一种发病突然、病情凶险、孕产妇死亡率高的突发病之一，特别是足月分娩的产妇，其死亡率更是高达90%以上。
尹__了解病情后，迅速带领团队展开抢救。经过了半小时的全力抢救，孕妇终于苏醒过来，但情况仍十分凶险。羊水栓塞带来了凝血障碍，孕妇在分娩后又出现产后大出血，其消化道、泌尿系统等器官都严重出血，心率也加快，达到了正常人的两倍多。“命悬一线！”在旁人看来，这位孕妇危在旦夕。尹__沉着冷静，继续安排治疗方案，积极应对各种情况，坚决不放弃，在重症监护室坚守产妇三天三夜，患者终于转危为安。这名产妇生下的是一对双胞胎，如今孩子们健康结实、活泼可爱，直到现在一家人还会来医院看望尹__。
20__年春节前，一名41岁的产妇在生二胎后，出现了不典型的羊水栓塞。这种病症并没有胸闷、缺氧紫绀等一些明显的羊水栓塞症状，比较容易出现误诊，而错过救治时机则更加危险。尹__根据产妇的出血量异常等情况在第一时间作出正确判断，迅速展开对症治疗。在整个治疗过程中，产妇共输了200多袋血，才挽回了生命。“多亏了尹大夫，不然真是不敢想象……”产妇不住地感叹自己的幸运。
医德高尚，一切替患者着想
尹__不仅医术高超、精益求精，而且医德高尚、勇于担当。“我们不仅要留住患者生命，还要保证她们的生活质量！”这是她和她的团队多年来始终坚持的信条。
有一次，一位产妇产后子宫外翻大出血，生命垂危。此时，有的医生建议切除子宫，比较安全，风险也小。但尹__却认为，这名产妇年纪尚轻，如果切除子宫，对她以后的生活将带来诸多不便。她决定采用“宫腔填纱，背带缝合”止血技术，尽管这一技术现在比较普及，但在当时尚属新技术，伴有一定的医疗风险。看着面容年轻的患者，尹__力排众议，毅然为其进行了手术。手术过程很顺利，病人不仅脱离了生命危险，还成功地保留住了子宫。当焦急万分的病人家属得知这一消息时，紧紧握着尹__的手，感动得热泪盈眶。
见过尹__的孕产妇，对她的第一印象就是和蔼可亲，她一视同仁，让人心里踏实。一名东明的高龄产妇，家里经济条件困难，保健意识也不高，快生产了才被查出伴随甲亢、心衰等高危症状。彼时胎儿已经非常危险了，可产妇还在犹豫。尹__得知情况后，积极说服她配合治疗，还给她带来食物、衣服等住院用品，并向院领导提交申请减免了产妇的部分住院费用，最终母子平安，一家人感动万分。
传道授业，打造提升医疗团队
尹__在忙碌的工作中不忘总结经验，做好科研工作。她撰写的《含铜宫内节育器220用于紧急避孕的临床观察》、《安定合并利多卡因，阿托品用于产后胎盘嵌顿的体会》、《小水囊联合利凡诺用于中期妊娠引产观察》、《利多卡因，阿托品宫颈注射对产程的影响》等十几篇论文发表在国家及省级核心杂志上，6项科研成果分别获省、市奖励。
她在医院科室较早地建立起了梯级“传、帮、带、教”制度，老带少，使年轻医护人员得到快速成长。她率先垂范从规范患者诊疗及急救治疗为切入点，把妇产科学科的常见病、多发病的诊疗经验与自己多年的临床经验相结合，以开设知识讲座、教学查房、疑难病例讨论等形式，毫无保留、倾囊传授，极大助推了年轻医师在诊治急危重患者的救治水平，打造出一支技术过硬的医疗团队，顺利完成了各种复杂医疗任务。经她带出的十几名中青年医生已成为本院及其他医院妇产科的骨干力量。
一份耕耘，一份收获，尹__先后被评为__省卫生系统先进个人、__市最美科技工作者、__市拔尖人才、__市重点学科带头人、__最美医生等，还兼任__省妇幼保健院协会生育保健分会委员、中华医学会__妇产科分会副主任委员、中华医学会__围产分会副主任委员、__市妇幼保健委员会委员、__市产前筛查专家委员会委员等职。
“我会尽我所能去满足病人的需求，如果发生什么并发症，我没有做到最大的努力，我会遗憾，我内心会感到愧疚。我虽然做的不是最完美的，但我是一个追求完美的人。我的工作平平淡淡，我只是在尽一名医生的职责。”尹__真诚地说道。
巾帼标兵岗事迹材料 篇二
李__，自20__年到公司参加工作以来，她爱岗敬业，以求真务实的工作态度，甘于奉献的工作作风，宽容正直的做人准则，全身心投入到本职工作中，得到了中心领导和同事的一致认可。
在工作中，她一丝不苟，认真学习夯实自己的专业基础，牢记工艺指标，生产操作中严谨细致，保证了生产装置平稳运行。在生产运行遭受恶劣天气出现故障的情况下，她能够做出准确判断，及时处理突发状况。她怀着对工作岗位的热爱，洒尽了自己的满腔热情，实现了自己的人生价值。她一直戒骄戒躁，没有安于现状，更没有停滞不前，而是在工作上精益求精，以更大的热情积极投身工作。无论面对的是鲜花与掌声，还是荆棘与坎坷，她都决心和同事们一道前行，为公司高质量发展奉献个人的全部力量。
巾帼标兵岗事迹材料 篇三
王__是__市__总医院心内科一区护士长、主管护师，今年35岁。20__年-20__年先后在神经内科和神经外科工作，20__年开始在心血管内科监护病房工作。心血管监护病房的患者看似神志清醒，实则是病情隐匿，起病急、变化快，患者疾病的特点使她积累了各专科丰富的临床护理经验，能够及时发现并从容应对患者各种突发病情变化。凭着对工作的认真与负责和对护理事业的热爱与执着，20__年竞聘通过后备护士长考核。20__年12月担任心血管内科一区护士长。
20__-20__年，她经历了医院的“胸痛中心”评审、“心衰中心”评审、“6S”和让人逐步蜕变的“三甲复审”。一路上，她认为只有不停的实践、反思、努力、再反思、再实践，才能跟上医院以及科室前进的步伐。也正是因为有过这样的经历，让她变成了现在工作中有目标、有前进方向、可以带领大家一起进步的护士长。
医学是一门无永无止境的学科，为学习最先进的知识，在繁忙的工作之余努力充实自己。把学到的新理论、新观念及时运用到护理实际工作中。20__年，她参加邵逸夫医院举办的线上“心血管专科护士培训班”，20__年到泰达医院进修“护理管理培训班”。
为保障危重患者安全和提高科室护理姐妹的工作效率，制定了CCU病房IPASS交班记录模板和标准化IABP（主动脉球囊反博术）IPASS标准化护理措施及记录。在业务培训中制定模块化培训计划，注重基础和创新。在护理部的领导下，科室率先开展了情景模拟式护理查房和应急演练。
20__年，她梳理心血管系统知识，将心血管疾病划分为四个模块，每个季度学习一个模块，每个模块包含理论授课、护理查房、情景模拟和相关疾病药品说明书的培训和考核。她借鉴中华护理学会的心血管培训班要求，根据科室护士到__省人民医院和__医院进修护士学习到的知识，科室又开展心血管专科护士培训计划，一方面提高科室护士的临床业务能力，另一方面又为医院承担二级及以下医院的心血管专科护士培训基地做准备。
作为一名护士长，她注重以人为本的管理方式，她待人坦诚，常与护士们推心置腹地交流，是科室同事们的知心朋友。
她尊重每个护士提出的问题，认为提出的每个问题都是“金点子”，也正是因为这些“金点子”，20__年科室完成改进项目20余项，包含护理管理、优质护理服务和仪器设备改进，并且申请专利2项。
20__年11月，科室收治一名从上级医院转入一名放弃治疗的高龄、昏迷患者，患者疾病多且复杂，根据她的临床经验，她认为患者的首要问题为痰液堵塞导致的高热和呼吸衰竭，虽然家属不同意使用呼吸机治疗，但她认为人工叩背排痰和吸痰器吸痰相结合依然可以解决患者呼吸衰竭的问题。经过与家属的沟通结合，家属决定试试，经过1个星期的积极治疗，患者奇迹般的苏醒，并且生命体征逐渐平稳。期间，患者虽然再次出现恶性心律失常，可是都被科室的护理人员及时发现，积极处理，患者转危为安。经过1月的精心治疗和家属的积极配合，患者顺利出院。住院期间，患者老伴激动地好几次都要送护士长购物卡表达感谢，都被护士长婉言相拒。她认为救死扶伤是医护人员的本质，尊重每一位患者及家属是监护病房医护人员该有的职业道德。
南丁格尔说过：“护理工作是平凡的工作，然而，护理人员却用真诚的爱去抚平病人心灵的创伤，用火一样的热情去点燃患者战胜疾病的勇气。”默默的奉献、辛勤的工作，十二年的护理工作使她尝到了病人感谢时的甜，愧对家人时的酸，工作繁忙时的苦，被病人责难时的屈。然而，唯一不变的是，对护理工作的热爱，为患者服务的精神。未来的路任重道远，无论多苦多累，她都将怀着对护理工作的满腔热情不断进取，不断努力，用心照顾好每一位患者，用心培育每一位护士！
巾帼标兵岗事迹材料 篇四
马__，女，生于19__年，19__年从事教育教学工作，大专学历。自参加工作以来一直担任学校英语学科教学工作，目前是学校图书室管理员。在从事教育工作的31年中，一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在她的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是她的自律信条。
一、锐意进取，不断超越。
她从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真撰写心得体会。工作期间，她既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
二、认真教学，潜心教研。
作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，不断提升自她水平，在20__年全市中学英语优秀论文评选中，她的论文《浅谈英语教学中的素质教育》荣获二等奖，在20__年全国中学生英语能力竞赛中荣获市级优秀指导奖，在20__年、20__年、20__年全国中学生英语能力竞赛中荣获市级优秀指导奖，20__年、20__年荣获学校“优秀教师”称号，20__年被寺滩学区评为“优秀教师”，并授予“园丁奖”称号。教育学生上，她很注重培优扶差的工作，对于后进生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心，在生活中，她得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。
教研活动是载体，课改教研是先导。为此，她在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人，她还积极参加乡公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。
三、关爱学生，无私忘她。
要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，她把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。她心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，她不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，她所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。
一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都名列前茅，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是她未来工作的新的起点，她会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。三十多年的教育生涯，她始终坚守着一腔热诚一腔爱，她眷恋山区这片黄土，她更眷恋山区的孩子，她庆幸选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，她将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！
她始终认为，没有爱，就没有教育。她是这样说的，更是这样做的。她爱岗敬业，温文尔雅。她极具亲和力，和学生融洽一体。她的世界充满阳光和雨露，她传递给学生的都是正能量。她的汗水挥洒在讲台、图书室。她的身影定是学生心中最美的影像。三十年孜孜不倦，三十年砥砺前行，她当之无愧成为学生心中的最爱。她的青春在奉献中熠熠闪光，她有侠骨的“铁面”，却是柔情的“马姐”。在师者的世界里，她如一个充满好奇的孩子，一路前行，不畏荆棘与坎坷。牢记使命，不断超越，是她坚守于心的信念。
她就是__县__初级中学教师马__。
巾帼标兵岗事迹材料 篇五
在30余年的妇产科临床工作中，她立足岗位、履职尽责，是医院广大医务工作者学习的榜样。
勤于钻研，临床科研成果丰硕。作为国家卫健委临床重点专科、全国中医临床重点专科的专家骨干，旷__主任始终把科研创新作为推动专科发展的重要途径。她从临床实践出发，对困扰女性健康的生殖炎性疾病、盆底功能障碍性疾病、妇科肿瘤疾病等积极开展研究，从手术方式的改进到药物应用的论证，旷__主任孜孜以求，其多项成果先后获得省、市科技进步奖，本人也被评为__市拔尖人才。在旷__主任的带动下，妇一科学术氛围浓厚，专病特色突出，尤其在盆底障碍性疾病诊疗上优势显著，为科室的不断发展壮大打下了坚实的基础。
医者仁心，全心全意服务患者。作为一名医务工作者，旷__主任在专业技术上不断取得进步的同时，也十分注重个人的职业道德建设。从业以来，她始终坚持“医者父母心”的原则，用精湛的专业技术、良好的医德医风及高尚的思想品质服务患者。无数次收到患者的锦旗和书面表扬信，而患者送的红包则被即刻退回。旷__主任以实际行动收获了广大患者的高度赞誉。
投身公益，为民服务永不止步。为了能将自身所学惠及更多群众，旷__主任在繁忙的工作之余还积极参与健康公益行动，已连续6年在市总工会为月嫂培训班义务授课。她不仅常年坚持参加“六进”活动，到社区、学校、机关、企事业单位开展专题宣讲，还充分利用自媒体平台自制系列女性保护科普视频，持续普及健康知识，传播中医药文化，不断提高广大女性朋友的健康意识。
与此同时，在医联体建设中，旷__主任带头每周利用周末休息时间，到枝江中医院妇科，完成专家门诊帮扶及手术指导工作，为提高基层医疗机构的专业水平，让老百姓在家门口就能享受到优质的医疗服务。旷__主任的无私奉献精神得到了同事、同行的一致好评。
如今，旷__主任依然忙碌在救死扶伤、治病救人的一线。她将把荣誉和肯定化作继续前进的强大动力，为__医疗卫生事业的发展作出新的更大的贡献。
巾帼标兵岗事迹材料 篇六
常__同志自20__年从事传染病防治工作以来，一直兢兢业业奋斗在临床一线，精湛的医术和勇于担当的精神得到同事、病人的广泛认可和好评，所在科室获得“巾帼文明岗”荣誉称号。
妙手扶桑梓，医术除顽疾。20__年甲型H1N1流感期间，常__第一批加入发热门诊工作；20__年新冠疫情初期，她又首当其冲请战到隔离病房和发热门诊负责新冠确诊病例的诊治工作；面对大家谈之色变的艾滋病，她义无反顾的为我区艾滋病人诊治；为普及传染病防治知识，她利用休息日积极参加志愿活动，定期下乡义诊，以实际行动提高居民生活质量。
常__常说：身为医者，让患者恢复健康就是她成就感来源，是强烈的责任感和使命感让自己勇于面对疾病的风险，在感染性疾病领域不断深耕，是自己终身奋斗的目标。
巾帼标兵岗事迹材料 篇七
张__，女，19__年7月出生，汉族，工作单位及职务：__县水利局建设管理中心干部。张__作为一名基层水利工作者，参加工作近二十年，在平凡岗位上尽职尽责，默默奉献。
她情系百姓做实民生工程。为了让农村安全饮水工程落到实处，她跋山涉水寻找水源，冒着严寒酷暑进行勘测、施工、护管，在人单力薄的水管站承担着水利建设任务，先后参与并完成了__镇__坪、__坪、__桥等村的农村安全饮水工程和集镇安全饮水等项目建设。成为同事眼中的“女汉子”，单位的“顶梁柱”。
她为水利普查交上完美答卷。在20__年国家水利部开展全国第一次水利普查工作中，她被明确为基层普查员和普查指导员。夜以继日，加班加点，走遍了__镇的山河溪沟，获得了准确详实的基础资料。20__年7月由于工作能力突出，数据准确扎实，被抽调到县水利普查办参与全县水利普查，面对这个庞大而复杂的工作，她迎难而上，足迹踏遍了__的山山水水，终于以最精准的数据圆满完成全县水利行业普查，获得上级部门的高度好评。
她尽职尽责谱写水利情怀。不论在什么样的工作岗位和工作环境，她能真正做到恪尽职守、兢兢业业，在县防汛办工作期间，她积极参与抗旱应急水源小水窖工程、全国山洪灾害非工程措施、县抗旱应急水源工程一提水泵站等项目的实施及验收，极大地缓解了我县农村人畜饮水和农田水利灌溉困难，为当地经济的发展及促进全县防汛抗旱工作的科技进步作出了较大贡献。在调入县水利局建设项目管理中心以后，她负责__和河口中小河流治理两个项目的实施建设，担任农田水利工程维修养护项目的负责人，她坚持质量至上，亲临每个现场做好项目管理和监督，用自己的实际行动谱写水利情怀，用自己的勤奋务实绽放着“水利之花”的芬芳。
巾帼标兵岗事迹材料 篇八
樊__，语文高级教师，__市第一二三届骨干教师，__市学科带头人，__市优秀班主任，__市优秀学科教师；__县十佳教师，__县百优班主任，__县优秀教师，__县高考功勋教师，__县高考功勋备课组长，__县师德标兵，现为__实验高中语文教研组副组长。
师者当立匠人志，华光璀璨理想心
19岁的她，师范学校毕业，在走上讲台的那一刻，就暗下决心，为师一定要为名师，为教一定教出高徒，追求卓越，争创一流，平凡绝不平庸。三年自学专科，四年自学本科，别人眼中的聪明只是把别人吃饭睡觉的时间都用在学习上。一路行走于教育之路，一路阅尽沿途的别样风景，一路迎着风风雨雨，一路收获满眼芳华。这就是因为热爱，所以无畏。在学生面前，她没有万丈光芒，但始终温暖有光；没有擎天巨力，但始终充满力量。清晨，匆忙的脚步总是迎着第一缕朝阳；傍晚，疲倦的身影时常伴着夕阳与星光，为什么总是这样忙碌，因为她对学生清澈的爱。要做就做最好，要干就争第一，在她的字典里找不到失败。大学之大不在高楼，师者传道贵在学识。为了成为太阳底下最光辉的人，她用勤奋踏实、敬业奉献、无私无畏书写了__教坛浓墨重彩的一笔。
致爱致忠倾热血，精耕细作耀云涯
“亲其师”，才“信其道”。这些年的教育生涯，磨砺出了樊老师的一颗致爱致忠心。樊老师一直任教语文学科且兼任班主任工作，她一直提倡“人格平等，关系融洽，心灵互换”的和谐师生关系，和同学们亦师亦友。无论是生活上和授课中，都平易近人，以微笑面对学生。语文天生浪漫，优美的文字是带给学生们快乐和喜悦的一个个音符。她借助这个学科的情感优势，精耕细作将对学生的爱，倾注到文字的海洋中，将真诚和本真融入自己的教学中，每一次的授课，每一天的和学生们相处，都带给他们语言的魅力，让他们沉浸于学海之中，乐而忘返。每一节课如同春雨“随风潜入夜，润物细无声”。桃李不言下自成蹊，有幸做樊老师学生成为人生美事。春风取花去，酬我以清阴，桃李登高争艳日，园丁昂首笑难休，躬耕教坛逐梦想，风采卓越谱华章。难怪家长叹曰，遇上樊老师，孩子不愁不优秀！
淡泊名利示范正甘守清贫传帮带
樊老师学高为师，品正为范，淡薄名利，甘做踏实肯干的好老师。她关注青年教师专业成长，打造优秀团结奋进的语文教师团队，她细心指导组内每位青年教师成长。学校优质课大赛，县优质竞赛，语文必拿第一已成常态。一个教师能在专业领域内走多快，毫无疑问，取决于他自身的“成长力”，更需要在团队的熔炉里锻炼。语文组教研团队让我们看到，不管是个体的优秀，还是团队的卓越，每个教师都在互补互取中“化茧成蝶”，有了质的蜕变。__市统考我校荣获市第一、二名优异成绩，樊老师作为学科带头人功不可没。优秀、高效、有凝聚力已成为__实验高中语文组的标签，语文组成为一支高高飘扬的红旗教研组。
时光无语，岁月无声，樊老师也就是如此平凡的无私奉献着自己的青春和热情。三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋，孤灯窗下情难了，欣看千山桃李丰。茫茫人海，朴素无华；浩浩星空，光芒四射；濯濯清莲，淡淡芳华；为师无悔，人生如歌。
巾帼标兵岗事迹材料 篇九
朱__同志于20__年4月加入__银行，成为了一名网点大堂经理，在每天的平凡工作中，她始终严格要求自己，保持一颗热情真诚的心服务每一个客户，服务是一门艺术，更是一门技能。
风险无处不在，作为一线金融服务人员要有高度的警惕感和敏锐度。20__年11月16日上午，__银行九江__支行出现了一名神色慌张的年轻女客户前来营业厅要求办理定期提前支取，引起了朱__同志的警觉。经耐心询问客户提前支取缘由时，一起涉嫌电信诈骗的预谋浮出水面。
最终，__支行员工朱__凭着敏锐的警觉和“服务思源，客户为本”的服务理念，认真细致、高度负责的工作态度，成功地堵截了一起电信诈骗案件，不仅挽回了客户的损失，也进一步地提升了该行的服务形象。
巾帼标兵岗事迹材料 篇十
刘__是一名有着十年党龄、十三年基层检验工作经验疾控一线医务工作者。工作以来，她兢兢业业，特别是疫情防控期间，她是新冠核酸检验工作者，每天着三层防护服、两层橡胶手套，N95口罩生硬的铝制定位条勒的脸颊、鼻翼红肿生疼，防护眼罩中的雾气打湿了一层又一层，内层防护服早已湿透，在这种工作氛围下，她及所在的检验团体共交付核酸检验报告12万余份，20__年初至今，不足一个月的时间突破7万余份核酸标本检测量，及时有效地为疫情防控提供了第一手最直接的资料，守住了准旗新冠疫情零报告的关口。她对待工作勇于担当、认真负责的态度，充分彰显了新时代医务工作者奋发向上的职业风貌与良好形象，是我们值得学习的榜样！