2024年教师节优秀校长代表发言 (篇1)
老师们，同志们：
金桂飘香传千里，秋木流丹红万山。乍过中秋，又逢佳节。今天是我国第xx个教师节，我们欢聚一堂，共同庆贺这个属于我们自己的光荣节日。我代表学校领导班子向全体教职员工致以最诚挚的节日祝贺！向受到表彰的教师们和从事教育工作满三十年的教育工作者们表示热烈祝贺并致以崇高的敬意！
今年教师节的主题是“带头践行社会主义核心价值观”。我想围绕这个主题并结合我校实际，代表领导班子谈几点意见。
社会主义核心价值观的内涵是什么？
20xx年xx月，中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将24字核心价值观分成3个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。
教师为什么要“带头践行社会主义核心价值观”？
我们都知道，人民教师不是一个简单的称谓，不是一份平凡的职业。“国运兴衰，系于教育；教育大业，系于教师；三尺讲台，关乎未来。”在你肩上扛着民族的希望，在你心中装着祖国的未来，在你手中捧着孩子们的明天。教师与学生朝夕相处，教师的价值观每时每刻、或隐或现地影响着我们的学生，并且这种影响可能会伴随他们一生。无论您是在课堂上讲课还是在课外辅导、谈心，无论是您的政治理想还是生活理念，无论是您的做人品质还是处事风格，您对待这个世界的所有情感、态度和价值观都会对学生产生潜移默化的影响。所以，带头践行社会主义核心价值观是人民教师的职责要求，是时代赋予我们的神圣使命。
“带头践行社会主义核心价值观”落实到具体工作中，就是要以更加高尚的师德品格、更加务实的工作作风、更加细致的管理与服务，努力办好人民满意的教育。结合我校办学目标和实际情况，我们决定在今后较长的一段时间内，学校将致力于打造彰显个性化服务的学校特色——实施个性化管理、满足个性化需求、促进个性化发展。把附中打造成个性化教育服务最好的学校之一。
为达成这一目标，我们需要做到：
一、实施个性化管理
管理，就是有管有理，依理而管，管好理顺。通俗地说就是依据每个人的特点去管，让每个人都得到提升，这就是个性化管理。个性化管理是旨在提升学生的优良个性的管理。它有两个基本任务，一是发现并尊重学生的现有个性；二是提供有利于学生个性提升的物质条件，借此最大限度地促进受教育者的体能、智能、活动能力、道德品质、情感意志等素质自主、和谐、能动的发展，最终形成优良个性。具体讲：其一是指管理的人性化、人道化，尊重人和人的个性，突出学生在整个教育过程中的主体地位，培养学生的主体意识和主体能力；其二是指管理中注重个人化或个别化，包括应考虑个人的生理、心理、年龄特点，考虑个人的天赋、特长、兴趣、爱好，考虑个人的社会志向和职业选择等等；其三是指管理特色，包括有个性特色的培养目标，有特色的课程设置、教学形式和教学方法，教师的个性，以及有特色的校园文化等等。
老师们，严抓教育实效性，在高考中出高分，出名牌大学学生；深化教育改革，全面推进素质教育，培养具有创新精神和创造能力的高素质人才，这些已成为我们在未来竞争中赢得主动权、抢占制高点的关键。要实现这两类人才的培养，就必须打破整齐划一的传统模式，提倡个性化教育和管理。
我们所提出的培养附中特质的学生、开办家长学校就是一种个性化管理，建立学校、家庭、社会有机结合的共育体系。此外，我们还将编订《新生入学指导手册》、成立学生发展研究中心，探索新的个性化管理方式。
二、满足个性化需求
打造彰显个性化服务的学校就要在教育过程中考虑到学生的个性化需求，创造条件去满足。我们设立课题班、学习社、补弱班，就是考虑到不同层次学生的学习需求。本学期，我们实行一天九节课的调整，并非一个简单的学时调整，而是进一步优化课程体系，满足学生个性化发展需求的需要。这就需要我们教师也要认真研究这里面的变化，向四十分钟的课堂要高效率。从备课环节开始，自律、自觉，提高集体备课的预先性、针对性、有效性。在课堂授课中高度关注学生接受情况和落实效果。在考试检测环节上精心设题，考试有效度。进一步优化学科课程，提升学科教学的影响力，力争培育1—2个知名品牌学科，教学经验能够在市、省乃至全国辐射与推广。这就需要教师潜心治学，严谨笃学，与时俱进，提高教师专业素养、教学质量和育人本领。
我们还要继续推行并完善全员导师制，每位学生都有导师，每位教师都是导师，鼓励老师们用微信、QQ群、交流本等新型媒介同所指导学生家长、学生进行及时的沟通。通过专题讲座、个别指导等加强学业指导，帮助学生明确学习目标，端正学习态度；对学习有困难的学生加强诊断和指导，指导选择适合的学习方法，不断提高独立思考和判断的能力；为学生在升学考试、专业选择上提供信息咨询和指导。
继续开展并推广义教助学活动，每个教研组要规划好自己义教助学的人员、时间、场地、内容，形成书面文件上报教务处，由学校统一协调，再以文件形式发放到班级。同时通过网站、微信、校广播等多种形式在学生中加大宣传，广而告之，真正使学生受益。
三、促进个性化发展
前天（xx月xx日），美国哈佛大学校友、拥有xx上市公司xx集团和xx地产的陈xx兄弟，向哈佛大学捐赠3。5亿美元，创下哈佛378年校史上金额最大的单笔捐款。象哈佛大学一样，美国的很多大学和高中都是私立的，他们靠什么运转？靠的就是校友捐助。校友为什么这么慷慨？因为校友事业成功有实力捐款，因为校友当年在学校读书时度过了最美好的时光，使之对学校感恩回馈。按此逻辑，我们就能明白美国的学校在竞争什么了。他们的竞争，实际上是产品的竞争，而不是教育硬件的竞争。他们要比的是：谁培养的毕业生日后更成功？谁的教育，给学生的心灵留下了永久的印迹、奠定了他们一生的事业和生活的基础。我们到美国各名校看看即知，学校对学生，就像家长对自己的孩子一样体贴备至，这样培养出来的学生，以后能不成功吗？学生成功后，能不回来感恩母校吗？美国教育给我们的启示之一就是：我们永远要把学生看作自己最宝贵的资产，要给他们提供最需要的个性化教育，促进他们的个性化发展。
要促进学生个性化发展，就要探索“减负增效”途径。用有效的教学来实现学校合理的减负、靠高效的学习来换取学生自由支配的时间，在学生自由支配的时间内安排多样化的校本课程和活动，激发学生兴趣，发掘学生潜力，强化学生特长。
我们将进一步整合并优化校本课程，打造品牌化优质校本课程，尝试将“附中讲坛”校本课程化，进一步提升附中讲坛的影响力。继续开展名人讲坛、学生讲坛，扩大讲坛听众面。加大力度开展教师讲坛，校友讲坛，充分发掘教师和校友中的优质资源，使学生在开阔视野，接受新知的同时能直观地感受到附中教师和校友的榜样力量。
尝试社团活动校本课程化。将戏剧节、辩论赛、写作大赛（语文、历史、英语）、微电影等较成熟的学校活动，模拟联和国、模经社、动漫社等成熟社团，开发为校本课程。加强指导，科学规划，培训师资，促进学生社团的建设与发展。
拓展学生社团发展的领域，广泛开展学术科技类社团、公益服务类社团的建设活动，做到学生人人参加社团，教师个个辅导社团活动。使社团活动成为学生成绩提高的新的增长点。
加强学科活动的力度，各教研组上报本学科高中三年不同阶段的活动计划，活动开展要有梯度，有层次，科学合理。强化竞赛的组织管理，建立一支跨年级、专业化、有协作精神的竞赛辅导团队；创新培养模式，倡导主动学习、自主探索，动手实践、合作交流等学习方式，加强对外交流，提升竞赛层次。组织不同学科活动，用学科活动激发学生兴趣，带来学习上的竞争，发掘学生潜力。
开放学校先进的教学设施。地理、历史专用教室，理、化、生数字实验室，传统实验室，使学生能利用自主支配的时间，结合自己的兴趣和特长，走进这些场所去探索知识、实践理论、发现新知。
老师们：教师要学为人师，行为世范，做党和人民满意的好老师。
做好老师，要有理想信念。好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。
做好老师，要有道德情操。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。
做好老师，要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导。
做好老师，要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。
新时期教师队伍的新期待、新要求，也为我们加强教师队伍建设指明了方向。为了把我校打造成独具个性化服务特色的优质高中，老师们，请让我们以本次大会为契机，以社会主义核心价值为指导，用更加开阔的视野，更加科学的规划，更加创新的举措，更加扎实的步伐，解放思想、因地制宜、大胆探索，把我们的学校打造成个性化教育服务最好的学校，让我们的每一个学生在附中都能接受到最适合自己的个性化教育！
2024年教师节优秀校长代表发言 (篇2)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！
沐浴着9月的金风，品味着鲜花的芬芳，我们即将迎来第xx个教师节。让我们用热烈的掌声对全体教师致以节日的问候和真诚的祝福。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是人类文明的传承者，是学校最宝贵的财富。“用爱心点燃生命，助力学生全面和谐发展”、“让每一个生命都绽放精彩”是四十二中xx校区每位教师不懈的追求。全体教师恪尽职守，默默耕耘，他们用自己的心血、汗水，生动诠释了什么是爱心、奉献和责任，把学生的身心健康成长当成自己最大的幸福。有的老师骑车不慎受伤，为了不耽误毕业班学生的学习，拄着拐杖艰难走上讲台；有的女教师怀有身孕，身体极度不变，但依然没有请假休息，坚持到生产的前一天；有的老师，为了帮助同学们改变不良的学习习惯，忧心忡忡，费尽心思，千方百计。当同学们夜深沉睡时，有多少老师在灯影下以书为伴；当同学们取得点滴进步时，多少老师比学生还要激动和高兴。教师是平凡的，备课，上课，批改作业，日复一日中老师的鬓角已经浸染白霜；教师是平凡的，表扬，批评，苦口婆心时老师常常身心俱疲。但教师也是光荣的，陪伴一个个花季生命的成长，培育学生成功，这是何等的荣耀和幸福！在此，我想代表所有的同学们说一声：谢谢您，亲爱的老师，你们辛苦了！
尊师重教是中华民族的传统美德。几千年来，教师一直都是受人尊重的职业，直到今天依然如此。秦始皇焚书坑儒，为此落得千古骂名。可他尊敬老师的故事却鲜少有人知，这个故事就是秦始皇拜荆条。秦始皇统一中国六年后，第四次出巡的路上，回忆往事，想到幼年的老师，第一次授课让他背写嬴政的嬴，始皇说太难了，哪知他的老师举起荆条棍就打，“一个字就难住了，将来秦国要你去治理，难得多着哩，能知难而不进吗？”可惜已多年没见过这位老师，听说他老人家已经去世了。登上仙岛，始皇环视渤海，豪气冲天，待到他低头查看眼前，突然下马，撩衣跪拜起来，随从大臣们莫名其妙，也只好跟着参拜。等始皇起身，大臣李斯才问为何参拜。始皇深情地说：“众位卿家，此岛所生荆条，正式朕幼年在邯郸时老师所用的荆条，朕见荆条，如见恩师，怎能不拜？”
同学们，父母给与我们生命，老师让我们健康成长，把我们培养成有知识有教养的人，我们要学会铭记师恩，知恩感恩，把老师父母般的关爱化作崇善向学，努力拼搏，健康向上的动力，以出色的表现回报老师，回报社会。
老师们，让我们用爱心播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，让每一名学子都能够在四十二中xx校区这片美丽的沃土中绽放出精彩的花朵。同学们：让我们尊敬师长，不忘师恩，感念师恩，在老师的陪伴下奋发有为，幸福成长，早日成长为能担当民族复兴大任的时代新人。最后让我们再次祝福所有老师：节日快乐，身体健康，万事如意！
2024年教师节优秀校长代表发言 (篇3)
老师们：
我们刚刚辞别万家邀明月、天涯共此时的中秋佳节，又迎来了第xx个教师节。“桃李不言下自成蹊”。值此，我谨代表学校党委、行政向全体教职工、受表彰的先进集体和个人、以及离退休教师致以诚挚的问候和崇高的敬意！
刚才听了教师代表的发言，看见受表彰的老师们灿烂的笑容，分享老师们为学校发展做出应有贡献而收获的喜悦，我感触良多。著名诗人艾青这样说过，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉！”明德伊始，百年沧桑，栉风沐雨，历经坎坷，学校发展到今天，殊为不易。过去的几年，每一位xx学院人作为亲历者，为推进学校由专科向本科的内涵转型建设付出了艰辛劳动和不懈努力，促使本科建设取得长足进步。尤其是去年，全校师生凝心聚力、攻坚克难、狠抓内涵、坚定转型，顺利迎接了教育部本科合格评估专家组的进校考察评估，赢得了专家的充分认可，取得了阶段性成果，整改工作正在有序推进和不断深化。当前，学校抢抓中国高等教育战略调整机遇，进一步厘清办学定位，明确新的发展目标，提出了“上水平，出特色”的发展思路。学校转型发展势头很好：党建思政保驾护航，内涵建设夯实基础，学科专业集群发展，师资转型方兴未艾，校地合作活力倍增，产教融合深度推进，重点项目大幅突破，师生竞赛频频获奖，校园文化打造品牌，开放办学不断扩大，治校能力明显增强，办学特色日益彰显，搬迁工作稳步推进，校区建设日新月异。学校的教学、科研、管理、服务工作呈现出良好的态势，一所办学水平突出、办学特色鲜明的现代应用技术大学正跃然而生！
这些成绩的取得，离不开教育部和教育厅的悉心指导，离不开省委、省政府的大力支持，离不开市委、市政府的高度重视，更离不开全校教职员工的励精图治！百年大计，教育为本；教育大计，教师为本！正是老师们甘于坚守、甘为人梯、无私奉献，才能育得桃李竞芳菲；正是老师们谆谆教诲、以身作则、为师为范，才有赐人玫瑰手留余香的情景发生。此时此刻，作为校长，我要向老师们鞠一躬，说一声：“谢谢你们，你们辛苦了！”
老师们：在我们欢庆之时，往往会感触耕耘的艰辛，也会分享收获的喜悦。时光荏苒、岁月如歌。我相信每一位xx学院人的心中都有一篇为促进学校发展迎接每一次挑战、获得每一次成功而值得回味细品的记忆。又逢佳节，借此机会，我提几点希望和大家共勉：
一、做学生喜欢的老师，成为带领学生走向真理的向导。有这样一个故事，罗尔斯是当代社会学大师，以《正义论》一书奠定了在学术界不可撼动的地位。他在哈佛大学授课，学期结束，罗尔斯教授讲完最后一堂课，谦称课堂所讲全属个人偏见，希望大家能够做独立思考，自己下判断。说完，他走下讲台，全部学生立即鼓掌，向他致谢。罗尔思本来就有点内向害羞，频频挥手，快步走出讲堂。可是，在他走出后许久，掌声依然不衰。冬天拍手是件苦差事，双手又红又痛的中国留学生便问旁边的英国同学，到底还要拍多久？同学回答说：“让罗尔斯教授在遥远的地方还可以听到为止。”希望老师们都能像罗尔斯教授那样，成为带领学生走向真理的向导，做学生喜欢的老师，赢得“遥远的掌声”。
二、努力成为一名教育家。古人云，身正为范，学高为师。因此，我们要树立终身学习的理念，把教书育人作为一份事业用心经营，学求深，业求精，研求新，一辈子做教师，一辈子学做教师。习近平总书记在北京师范大学考察中强调：“国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。”“教育家办学”的观点。作为大学教师，就应该有走向教育家的理想，并按照教育家的标准要求自己。20世纪80年代，国外有一个媒体认为：中国只有孔子、蔡元培和陶行知两个半教育家。这显然不是实事求是的。我国有着5000多年悠久的文明史，在古代拥有许多有智慧的文人学者，他们之中就有很多堪称教育家的人，如孟子、墨子、荀况、韩愈、朱熹、王夫之、黄宗羲等等。其实，教育家离我们并不遥远，希望老师们有自己的教育理想，学做教育家，争做教育家，不做教书匠。
三、关爱学生，引导学生健康成长。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献爱心的典范。所有的学生，都十分需要老师的关爱。要爱我们的学生就要了解他们，信任他们，公平对待他们，尊重他们的人格和创造精神，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。苏格拉底说：教育不是灌输，而是点燃火焰。上帝造就了每一个人，就给了独立于世的潜力，老师的责任不在于教给学生多少知识，而是要点燃学生内心的那把火焰。教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，希望老师们树立正确的价值观，弘扬优良学风，恪守学术道德，引导学生健康成长。
老师们：学校正处在快速发展阶段，有许多现实的困难需要大家团结一心、众志成城、共同应对。比如，新校区的教学条件和环境还不完善，老师们的福利待遇还不高，尤其是许多青年教师在工作和生活上面临诸多压力。作为校长，老师们的夙愿就是我的职责、我的坚守和我的使命。我们要努力营造“让能干事的人受尊重，想干事的人有平台，干成事的人有发展”的良好氛围，大力倡导“学术至上”的价值取向，除了让每一位老师安心工作、潜心教育、放心发展外，我还要带领大家朝着我们共同奋斗的目标，跨越赶超，转型提升！
愿吾辈同仁“苦心砺志，追求卓越”“脚踏实地，仰望星空”，为实现xx大学的梦想而努力奋斗！xx学院的明天一定会更加美好！
最后，祝大家节日快乐！身体健康！阖家幸福！
谢谢大家。
2024年教师节优秀校长代表发言 (篇4)
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝第xx个教师节。首先，我谨代表学校党委行政向长期以来默默耕耘在教学、科研以及管理工作一线的全体教师和教育工作者，致以节日的祝贺和崇高的敬意！向全校离退休老同志、老领导，致以节日的慰问和衷心的感谢！向任教满30年的教师以及20xx-20xx学年涌现出来的优秀教师、先进工作者、教书育人先进个人、优秀辅导员、班主任表示热烈的祝贺！
一年来，我们以“双一流”建设、本科教学审核评估为契机，持续深化改革，全面推动内涵发展，稳步改善办学条件，在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作等各方面取得了可喜的成绩，学校成功获批“中西部高校基础能力建设工程”支持高校和全国第二批深化创新创业教育改革示范高校。
一是狠抓本科教学内涵建设。今年以来，全校上下紧紧围绕本科教学审核评估工作，进一步强化本科教学中心地位，扎实开展了自评自建工作，持续加大教学投入，不断深化教育教学改革，全面修订教学管理制度，举办了“第四届优秀教研室”评比、本科优秀教学文件评比等系列教学活动。获得省优秀教学成果奖3项（其中一等奖1项）、省“第二届全省高校青年教师教学竞赛”二等奖2项，省级教改项目25项。今年招收本科生3382名；硕士研究生434名、博士研究生20名，本科生、研究生就业率名列全省高校前列。
二是深化创新创业教育改革。组建了陶瓷艺术与工程特色班，筹备成立了“陶瓷行业卓越人才培养联盟”，积极创新人才培养模式。推进大学生创新创业实践基地建设，新增省大学生创新创业示范基地1个。获得省第三届“互联网+”大学生创新创业大赛金奖1项、铜奖4项。国家级大学生创新创业训练计划项目立项30项，校级项目立项195项，参与项目学生涉及专业39个，专业覆盖面达100%。研究生创新基金专项项目省级立项19项。
三是着力提升学科科研水平。成立了有特色高水平大学和一流学科专业建设工作领导小组，积极推进一流学科和新增博士、硕士学位授权一级学科、专业学位博士点的建设与申报。今年以来，共获批国家自然科学基金18项、国家社科基金1项、国家艺术基金项目7项、教育部人文社科课题2项，省级自然科学基金重点项目、科技重大专项、重点研发计划、杰出青年资助计划、省科技计划项目等与往年相比有较大幅度增长。加强科研创新平台与团队建设，新增省创新驱动“5511”工程人才团队1个、“xx省燃料电池材料与器件重点实验室”1个、xx省哲学社会科学重点研究基地1个。坚持产学研合作，促进科研成果转化，签订横向项目23项，合同金额1200余万元。
四是继续深化国际交流合作。进一步深化合作办学项目，开展了为期一年的南非材料工程项目班。推进“国际陶艺工作室”建设，打造高水平陶瓷文化交流平台，成立了“xx科技大学——景德镇陶瓷大学‘陶瓷文化研究中心’”。成功举办了纽约联合国总部雅瓷秀色-景德镇陶瓷大学教师作品展、中韩陶瓷器物文化与生命哲学学术研讨会、“御窑与陶瓷文化”景德镇陶瓷与“一带一路”国际学术研讨会等一系列国际交流活动，提升了学校国际影响力。今年瓷博会期间，还将筹备举办“南青北白汇景德”学术研讨会、20xx中国中部设计艺术国际研讨会。
五是切实提升条件保障水平。深化后勤体制改革，成立了资产经营公司。加大校园基础设施维护及校园周边环境升级改造力度，优化校园人文景观，体现环境育人理念，修建了翠湖栈桥和沿山栈道，改善师生学习生活条件。本科生艺术实验楼、研究生艺术实验楼及公安保卫大楼工程即将验收并交付使用，校园二期建设正在如火如荼建设中。前不久，学校又进一步调整了特色校园规划和建设领导小组，加快推进校园“绿化美化艺术化”建设；调整充实了全面深化改革领导小组及工作机构，加快推进学校各项改革工作，激发学校办学活力。
在学校喜人的成绩面前，我们也应该清醒地意识到自身存在的不足和差距，我们的任务依然艰巨。目前，我校的本科教学工作审核评估进入倒计时阶段，这是我校更名大学以来第一次接受全面的审核评估工作检验，能否提交一份充分体现我校教学质量和人才培养质量的满意答卷，能否在真正意义上实现“以评促建、以评促改、以评促管”，能否借此提高我校办学水平和声誉，还需要全体教职工们群策群力、共同努力。
人民教师是兴国之本、立教之源、品行之师、学问之师。今年，教师节的主题是“迎接党的xx大，做好学生引路人”。“教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命……高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。”这就需要我们每一位教师和每一位教育管理工作者，都要认真思考在新的形势下我们要培养什么样的人，如何培养人，为谁培养人这个根本问题，都应该不忘初心、戒骄戒躁、尽职尽责，努力成为不愧于“人类灵魂的工程师”这一神圣称号的人民教师。
今天，借此教师节之际，我向各位老师提三点希望：
一、要拥有品格高尚的良师情怀。立师必先立德。一名优秀的教师站在学生面前，不需讲话，教师本身就是一本教科书。今年xx月，海归战略科学家、xx大学地球探测科学与技术学院教授、博士生导师黄大年同志猝然离世，他鞠躬尽瘁的奉献精神和国家至上的赤子情怀，感动了所有国人。身教重于言传，树人必先正己。作为一名大学教师，我们应该自觉学习黄大年同志教书育人、敢为人先的敬业精神和诲人不倦的“师道精神”，要坚守情操，立德树人，用自己的品格、学识、阅历、经验点燃学生对知识、对真善美的向往。教书育人是教师的天职。要做良师，必须把课上好。上不好课，称不上良师。三尺讲台就是教师的人生舞台。作为陶大的老师，我们只有扎根陶大讲台，以身作则，率先垂范，坚守人民教师本色，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，才可能受到学生的热爱和欢迎，才能真正体现出来自己的价值。
二、要拥有崇尚学术的学者情怀。北宋大儒张载说：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。这是古代学者的一种大胸襟、大情怀。高校教师不仅是教书育人的主力军，而且是科学研究的生力军，也需要有这种担当和情怀。著名科学家钱伟长曾指出“你不教课，就不是教师；你不搞科研，就不是好教师。”作为一名大学教师，在搞好教学的基础上，还要进行学术研究，对学术应具有内在的期盼，以学术为业，执着追求，痴心不改，追求卓越。要将崇尚学术作为人生的第一追求，自觉克服浮躁功利、吃喝玩乐、贪图享受等不良风气，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由与学术规范相统一，不断加强学术修养，培育自己的学术生命力，要以“十年磨一剑”的精神和“板凳要坐十年冷”的坚守，攻下大课题，拿出大成果。
三、要拥有关爱学生的人本情怀。鲁迅先生说过：“教育是植根于爱的”。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。作为人类灵魂的工程师，教师就是要用爱心培育爱心，用人格塑造人格，用灵魂呼唤灵魂，以感情赢得感情，以心灵感受心灵。有人说，教书是一场暗恋，您费尽心力去爱一群人，结果却只感动了自己。其实，我说感动了自己，也感动了大家。强烈的事业心、责任感一定会催生出博大的气魄和气度，也一定会得到学生的尊重和社会的肯定。今年春季学期开学初，光明日报头版头条点赞我校黄宏老师“拄拐执教”的动人事迹，该事迹在网络上也引发大量网友的关注和赞扬，黄宏老师以“轻伤不下火线”的奉献精神，诠释一位合格的人民教师对职业的忠诚和对学生的热爱。作为教师，应该把爱心、温馨、愉快带进课堂、带给学生，传播正能量、弘扬主旋律，使学生切实感受温暖，激发学生对学习的热情，充满对生活的向往。
老师们、同志们，学校在发展壮大中收获的每一分喜悦都离不开你们的辛勤耕耘。站在新的历史起点，我们要以强烈的时代责任感和崇高的使命意识，履行立德树人、教育兴邦的责任，团结一心，改革创新，为把我校建设成为国内外有重要影响的高水平陶瓷大学作出新的更大贡献！
再次祝老师们节日快乐，家庭幸福。谢谢大家！
2024年教师节优秀校长代表发言 (篇5)
尊敬的各位老师，职工同志们：
大家下午好！今天我们在这里欢聚一堂，共同庆祝第xx届教师节，首先我谨代表学校，向全体教职员工致以节日的问候，衷心祝福你们和你们的家人身体健康、工作顺利、生活幸福！
老师们，从1985年的九月到今天，教师节已经走过整整xx个春秋。中国古人常讲“三十而立”，“而立”就是有所成就，过去的三十年，确实是我们国家教育事业蓬勃发展的三十年，是我们全体教育工作者的社会地位不断提升的三十年。自2012年以来，国家对教育的经费投入已经占到整个国内生产总值的4%，也许大家会感到，这些投入似乎更多地用于物，用于硬件的改善，我想这是跟客观上硬件基础过于薄弱，教育教学条件亟待改善有密切关系的。当硬件改善到一定程度，教育经费的投入已经越来越转向对人的关注，关注学生的发展，关注一线教师的发展。无论是我们在开学的全员培训中所学习的课程领导力项目，还是国家即将出台的中小学教师职称制度改革，以及尚在进行中的事业单位工资收入调整等等，这些都体现了国家对教育的重视，对教育事业中的人的重视。
得益于国家整个教育大环境的不断改善，这些年，我们松江二中的各项工作也取得了长足的发展。仅在刚刚过去的2014学年，学校不仅在高考中创造了近年来的新高，在各级、各类评比、考核中也收获了丰厚的荣誉。学校荣获市、区两级各类荣誉38项，教职员工获评市级先进21人次，区级、局级先进37人次，学生在国家级和市级层面的学科竞赛中获奖达122人次。所有这些成绩的取得，凝聚了我们每一位二中教职员工的智慧和汗水，是大家敬业爱岗、无私奉献的成果和结晶。
在充分肯定成绩的同时，我们也应该理性地看到在前进的道路上还有不少困难，在一些工作中我们和人民群众的要求、和兄弟单位的水平尚有一定的差距。作为一名二中人，站在二中新的百年第二个十年的起点上，站在十三五规划的开端，我们一定要在自身道德、个人学养、乐教爱生等各个方面不断地修炼自我、提升自我，努力以自身高尚的道德情操与引领学生，以个人优秀的学识涵养去启迪学生，以一颗温暖的仁心去爱每一位学生。教育事业最大的特殊就在于人与人的久久相处，在于师与生在仁爱与感恩中的教学相长，我们要在这份相处、相长之中去体验职业的幸福感和成就感，让自己在每一天的工作岗位上都能充满活力，收获快乐！
再次祝福大家教师节快乐！谢谢！
2024年教师节优秀校长代表发言 (篇6)
各位老师，同志们、同学们：
大家下午好！
九月的xx，秋高气爽；九月的北印，桃李芬芳。在我国第xx个教师节来临之际，我们在这里隆重集会，表彰在过去一年涌现出的先进集体、先进个人，和参与教育工作满三十年的教职工。在此，我代表学校向辛勤耕耘在教学、科研、服务、管理一线的全体教职工致以节日的问候！向受到表彰的集体和个人表示热烈的祝贺！向长期以来为学校建设与发展作出突出贡献的离退休老同志表示崇高的敬意！
一所大学不因大而著名，重要的是要有特点。围绕这一目标，一年来，我们牢牢把握“依托行业、内涵发展、坚持特色、开放办学、提高质量”的总要求，坚持以热点难点问题为导向，加强顶层设计和综合改革，加强内涵建设和开放办学，加强特色建设和督导落实，学校跨越转型发展迈出了新的步伐。
一年来，我们坚持学科引领，学科建设取得了新进展。
20xx年xx月，中国印刷及设备器材工业协会印刷机械分会“技术质量专业委员会”落户我校。20xx年度，在中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究关于全国高等院校分学科转载排名中，学校新闻传播学学科表现突出，在学术论文转载量与综合指数排名中均位列第八名，这是继20xx年教育部学科评估取得第九名的好成绩后，学校学科建设水平的又一次体现。今年7月，学校申请增列的工程硕士、电子与通信工程领域、新闻与传播、会计等3个专业学位授权点获得批准，使我校目前研究生学位一级学科达到7个，二级学科达到19个，专业学位授权学科达到5个。落实学校第一次学科建设会议精神，设立了关于进一步提高学科建设水平等系列路线，初步构建了以学科为基础，统领学校各项事业发展的办学模式。
一年来，我们坚持质量立校，人才培养水平有了新提高。
学校与中国传媒大学就共建新闻出版专业群达成共识，目前已经在学生互派、课程互认、教师互派上取得了很好的进展；学校“数字艺术设计创新实践基地”获批立项，这是我校建设立项的第一个市级校内创新实践基地。在第四届xx大学生艺术展演活动中，我校选送的作品共获得一等奖3项、二等奖3项、三等奖1项，创历年最好成绩；特别值得一提的是，今年xx月xx日，第二届夏季青年奥林匹克运动会在南京开幕，我校设计艺术学院研二学生崔xx同学和他设计的吉祥物“砳砳”成为媒体及人们关注的焦点。“砳砳”以其十足的可爱和动感，被誉为史上最带感的吉祥物，各主流媒体对崔xx同学的创举给予了高度评价。这不仅是我校艺术设计领域人才培养的一个重要的标志性成果，也是我校不断提高人才培养质量的又一重要贡献。崔xx同学是我校设计学院的本科和研究生，从小耳朵失聪，在设计和绘画方面有很好的天赋。经过我们学校的培养和塑造，结合他个人的自强不息，南京青奥会他以雨花石为创意的吉祥物设计中标，也是我们学校在人才培养方面的一个突破。
一年来，我们坚持内涵发展，教师科研教学成果再创新突破。
由曲德森教授带领全校相关学院参加的面向行业，召开四位一体的印刷出版创新人才培养模式，获得20xx年度国家级教育成果二等奖，实现了我国建校以来国家级教育成果奖零的突破。共有4名教师获得国家自然科学基金；4名教师编写的教材获批xx市精品教材，4个项目获xx市教改项目立项；陈虹教授撰稿的《绿色印刷与平板胶印机结构原理》荣获第三届中国出版政府奖，也是我校连续三年获得中国出版政府奖电子物出版奖，前两届由设计艺术学院获得；1名教师与其他高校合作获得省部级科技成果二等奖。此外，学校适应新闻出版行业发展，成立了数字出版与传媒研究院，新的研究院建设取得了新的进展，国家新闻出版广电总局批准我校建设国家绿色印刷包装产业协同创新基地，为进一步提升学校服务社会水平创造了有力的条件。
一年来，我们坚持人才强校，师资队伍建设呈现新面貌。
学校成立了人才引进工作小组，启动了高层次人才引进和专业技术职务晋升等相关政策的修订工作。20xx年，学校进一步加大人才引进力度，共引进优秀青年博士49人，其中，博士后16人，为教师队伍可持续发展注入了新鲜的活力。学校加大学科带头人和骨干教师培养力度，迄今共有1人入选xx市特级教授、2人入选xx市青年拔尖人才、3人入选“北印学者”、16人入选“北印英才”资助计划，蒲xx教授当选国际标准化组织xxxx印刷技术委员会主席，刘xx教授荣获xx市三八红旗奖章，张xx教授获评xx市教学名师奖。学校以博士后科研工作站的批准设立为契机，与清华大学等高校建立了联合培养博士后的关系，把博士后制度与学校人事制度改革有机对接，正在形成一种人才引进和培养的新体制、新机制。
一年来，我们坚持开放办学，国际合作打开新局面。
20xx年xx月，学校与德国斯图加特媒体大学合作建设海外孔子学院项目获得国家孔子学院总部的正式批准，这对于学校顺应高等教育国际化趋势、提升国际交流合作水平，具有重要的战略意义。学校组织了16个教师海外访学团，38名教师赴美国、英国、日本等8个国家和地区进行交流；学校与台湾南华大学及佛光大学签署了合作交流协议，与德国斯图加特媒体大学签署了共建青岛新媒体国际学院的合作协议；主办了“数字出版与数字印刷新业态发展国际学术研讨会”等重要国际会议，学校国际化办学步伐明显加大。
回顾过去一年的工作，我们深深地体会到所有成绩的取得，凝聚着每一位师生员工的智慧和心血。在此，我代表学校，向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意！
各位老师、同志们！
今年教师节，学校以带头践行社会主义核心价值观为主题。上周，学校成功召开了第三次人才工作会议。会议前后，大家就加强人才队伍建设集思广益、建言献策，提出了许多很好的建议和意见。我感触颇深、收获很大。百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。培育和践行社会主义核心价值观，必须充分发挥学校教师的主导作用。习近平总书记勉励我们：“要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。”这也是学校对每一位教师的殷切希望：
“甘当人梯，甘当铺路石”
就是要以学生进步为乐，以“青出于蓝而胜于蓝”为荣；鼓励学生超越自己，利用一切可能的机会，坚持以德化人，以德感人，以理服人；不拘一格培养人才，就是要淡泊名利，爱岗敬业，以默默无闻的奉献精神关心、关爱学生；把对学生的爱凝结成一种教育的巨大力量，以自己的爱赢得学生的爱，搭建起师生之间的感情桥梁。
“以人格魅力引导学生的心灵”
就是要成为“品行之师”，以社会主义核心价值观践行者的人格魅力引导学生的心灵，以真诚人格的信任，以人格塑造人格，在潜移默化中，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，在学生心里深深地种下社会主义核心价值观的种子，让富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善扎根学生的心灵，积淀为成长的力量。
“以学术造诣开启学生的智慧之门”
就是要成为“学问大师”，不仅要有渊博而高超的专业知识和精湛的业务，还要有广博的文化修养。学生可以原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅他不学无术。教师要以严谨的治学态度熏陶学生，开启学生的智慧，培养学生的创新意识、创新思维、创新能力，切实发挥教书育人的重要作用。学校将一如既往的对教师成长提供良好的条件和平台，服务教师的全面发展。
各位老师、同志们！
“十年树木，百年树人”，昨天上午，习近平总书记同xx师范大学师生代表座谈并发表重要讲话时深刻指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。”希望大家认真学习，贯彻总书记重要讲话精神，坚持把践行社会主义核心价值观与做好本职工作有机融合，把核心价值观的要求变成日常的行为准则，做党和人民满意的好老师。脚踏实地，埋头苦干，为学校事业发展作出新的重大贡献。
最后，衷心祝愿全校教职工身体健康、工作顺利，阖家幸福，节日快乐！谢谢大家！
2024年教师节优秀校长代表发言 (篇7)
老师们：
上午好！
近两个月的假期转瞬即逝，我们带着一份对家长的重托和教育的责任，又回到了各自熟悉的工作岗位，开始了紧张、忙碌而又充实的校园生活，掀开了新学期崭新的一页。新的学期，孕育着新的希望和憧憬，在此，我希望全体教师尽快调整心态，继续能以饱满的工作热情、昂扬的精神状态投入到教育教学工作中去，为实现本学期工作目标开好局、迈好步！
老师们，有缘人相聚。今天，我们又迎来了四名新老师，他们分别是洪xx老师、周xx老师、胡xx老师、陈xx老师。下面有请他们上台做个简单的自我介绍。
让我们再一次对他们的到来我们表示热烈的欢迎！希望我们合作愉快！
当然，有聚也有散。这学期，我们有三位老师调往了xx六小，他们分别是刘xx、胡xx、黄xx；有一位借用老师高xx回了原单位；有两位借用老师李xx、杨xx调往了仙来学校。虽然他们不再在xx三小工作，但xx三小洒下了他们辛勤的汗水，留下了他们闪光的足迹。在此，我提议：我们全体教师也用最热烈的掌声欢送他们！
这学期，我们还有五位老师响应区教体局的号召，分别派往新溪中心小学、xx中学轮岗支教。他们分别是：李xx、肖xx（新溪）；胡xx、姚xx、许xx（xx）。这五位老师当中，除了李xx老师是个人主动申报外，其他四位老师克服了身体的种种不适与家庭生活的诸多困难，勇敢地走在教师轮岗队伍的前列。在此，我也提议：把最感动、最美的掌声送给他们！同时，我也希望这五位老师所在的年级组今后所有的活动要邀请他们参加，多与他们交流，并创造机会到他们所轮岗的学校看望他们。
老师们，新的学期，借此机会，我有四句话送给大家，以此共勉。因为，作为生活者和教育者，我们需要经常被提醒。由于每一个人所站的立场和切入问题的角度不同，也由于人们眼界不同，志趣不同，对教育理解的层次不同，所以对这四句话的价值取向、精神内涵就会不同。但一个心灵开放和善于思考的人，一定会用积极的态度对待这四句话。必须申明的是，这四句话不是我的原创，只是借用。
一、让心灵变得丰富和深刻
在更多的人穷得只剩下贪欲的今天，让心灵变得丰富和深刻是一个近乎奢侈的话题。我始终认为，对教师来说，最重要的是文化底蕴。那么在谈文化底蕴之前，我想和大家交流一下什么是文化？到底什么是文化？是学历吗？是经历吗？是阅历吗？我想都不是。最近我在看书的时候看到了一个很靠谱的解释，说文化可以用四句话表达：
1、根植于内心的修养（例如：语言、性情、心态等）；
2、无需提醒的自觉（例如：收到开会通知立马就知道不迟到）；
3、以约束为前提的自由（例如：上班虽然不打卡，但没有特殊情况按时上下班，按时进课堂）；
4、为别人着想的善良（教育就是一门有良知的事业，对孩子多一份耐心，多一份爱心，我认为就是为别人着想的善良。例如：xx房山二中的李xx老师感恩学生的故事，更是值得我们借鉴与学习）！
所以，要做一个有文化底蕴的教师，我们首先要做一个文化人。新的学期，希望我们一起努力。那么一个教师的文化底蕴，不仅决定他理解、驾驭教材的能力，还决定他参与课程开发的能力。教师只有具有丰富的文化底蕴，才能创造一个丰富的课堂，才能带给学生以广博的文化浸染，才能让学生在广阔的精神空间中自由驰骋。
那么要想成为一个有文化底蕴的老师，读书就成为教师成长过程中一道必须跨越的门槛。我记得xx省xx市xx中心小学马xx校长来xx区讲座时的一句话给我留下了深刻的印象：一个喜欢阅读的老师不一定能教出喜欢阅读的学生；而一个不喜欢阅读的老师一定教不出喜欢阅读的学生。所以，要让我们的学生爱上阅读，首先我们要要求自己爱读书、读好书、善读书。因为，本学期书香校园的创建还是我们的重点工作。
对于读书活动这方面，我有一点建议，老师们可以选择自己喜欢的书籍阅读，但是一定要有所侧重，突出专业。因为我们教师的教育理念的专业素养、学科知识的专业素养、教育教学实践能力的专业素养，尤其是教育经典著作、经验介绍、案例随笔等，要反复阅读，细细品味，有的甚至完全可以尝试于自己的教学实践当中。只有有专业功底的教师，才会有精彩的课堂，才有优质的教育质量。
二、捕捉生命中的每一次感动
在座的每一位老师都曾经或多或少被许多报刊、杂志、微信圈刊载、分享的一些故事感动过——为善良和美好的人性而感动，为高贵的情怀和良知而感动。我想，一个易于被感动的人，一定是一个幸福的人，一个善良的人。但作为教师，如果能真正发现、收集、整理并撰写身边的感人感动故事，并善于把它传递给身边的人，更是一个过着真正的人的生活的人！
那么，新学期，作为教师，我们要善于发现学生成长的小故事，并把它以教育日志的形式记下来，或善于捕捉每一位学生在校园成长过程中的精彩片断，并储存在自己的电脑中，等待学校召开家长会以PPT的形式展示给家长们看（例如：xx房山二中李xx老师为学生建立成长文件夹的故事就完全值得我们借鉴与学习）。因为教育的成功需要我们教师做一位有心人。
老师们，日复一日，年复一年，我们的工作如果没有创新，没有激情，没有热情，必然会产生职业倦怠。新的学期，我们应让凝固的岁月生动起来，让感动常驻心田，并努力向这个世界贡献一份让人感动的思想和情怀、爱心与奉献。
三、给予自己积极的心理暗示
新的学期，我们另外的一项工作重点就是一如既往地深入开展课堂教学改革工作。
本学期，xx区教体局将在xx月份启动“高效课堂走进学校”系列展示活动，共有六所学校必须参与展示活动。我们学校是第一站。展示的内容有五个一：展示一个课改宣传片，校长做一个课改主题报告，开设一个课改论坛，展示渗透了课改元素的特色活动成果，高效课堂教学展示。
因此，本学期的四五年级每一位教师要继续上一堂公开展示课。也许有的老师会说，我实在是上不好，也没有这个能力。好不好没有关系，这是一项工作任务必须完成，而且要乐观面对。很多时候，我们总是给自己的人生当中太多的“不愿意、不可能、不行”，其实这是我们自己设置的藩篱。如果我们总是把“不愿意、不可能和不行”的圈子划得太大，那么“愿意、可能、行”的边界也就越来越小。其实，任何有所成就的人，必定要把许多“不愿意”变“愿意”，不可能”变成“可能”、“不行”变“行”。
因为科学家指出，积极参与是人类的一个根深蒂固的愿望，任何形式的社会排斥，例如：拒绝接受工作任务、同事关系不佳等等，都会对人的身体和大脑造成一定程度的损伤。所以，新学期，我们要学会拥有乐观积极的心境面对每一项工作任务。并经常对自己说：“我是重要的！我是能干的！我是快乐的！我是美好的！”
四、给予学生更多真诚的鼓励
我相信每个成功人士的辉煌都源于最初的鼓励所给予他的温暖和力量。虽然说鼓励并不能让所有人都成才，但鼓励对一个人信心的获得、价值观的确立，甚至一个良好的习惯的形成，无疑是非常重要的。哪怕再调皮的孩子，他的身上也肯定不会缺少闪光点，其实很多时候缺少的恰恰是我们老师的一双慧眼。
老师们，对学生的鼓励需要我们对生活的闪光点进行敏锐的捕捉，细致地把握住生活中的点滴事件，从容、传神地表现那些温馨的细节。
老师们，新的学期，让我们给予自己积极的心理暗示，让心灵变得丰富深刻，给予学生更多真诚的鼓励，并善于捕捉生命中的每一次感动，把快乐传递给每一位孩子，从而成就幸福人生！
2024年教师节优秀校长代表发言 (篇8)
尊敬的各位老师：
大家好！
今天，我们欢聚一堂，共同庆祝第xx个教师节，在此我代表电务处小学党政班子成员，对全体教职工致以节日的慰问和崇高的敬意！祝大家节日快乐，身体健康！
回顾过去的成绩，我们充满自豪。一年来，我们电务处小学秉持“以文化人、以美育人”这一办学理念，为了学生的发展，不断提升办学品位，大力构建“学校、家庭、社会”三位一体的教育网络，切实打造社会认可、家长满意的优质学校。我校全体教师发扬敬业奉献，攻坚克难的电务处精神，弘扬“厚德、精业、唯实”的教风，用心用力打好质量立校、文化强校两张大牌，奏响了雄壮激越的东坡教育最强音，取得了众多殊荣。学校先后荣获兴平市教育局“20xx年度综合考核一等奖”；在20xx——20xx学年小学五六年级毕业班质量检测中居全市之首；东坡校园文化一枝独秀，影响广泛；教师节前夕，我校又被评选为20xx年xx市教育工作先进集体，兴平市教育质量考核先进集体……可以不谦虚的说，电务处小学已经成为兴平小学教育的一面大旗，学校各项工作正朝着规范、精细、高效、有特色的方向大步前进。
我校能成为全市众多小学中的焦点和旗帜，我要深深感谢挥洒汗水、呕心沥血、拼搏奋斗的全体教职员工。没有全体教职员工的求实苦干，就没有我校教育质量的连年攀升；没有全体教职员工的艰苦奋斗，就没有校园面貌日新月异的变化；没有全体教职员工的通力合作，就没有我校日渐提高的良好口碑；没有全体教职员工的团结奉献，就没有我校连年来的跨越发展。在此，我代表学校向为这些成绩的取得而付出辛勤努力的全体教职员工表示衷心的感谢！道一声：你们辛苦了！
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”新的学年，新的起点，新的征程。全体教职员工都要牢固树立三种意识：一是树立忧患意识。学校目前虽然已取得了一定的成绩，多年发展也呈现良性的上升势头，此时此刻，务必要保持清醒的头脑，要认识到我们的生源条件并无任何优势，而且“追兵在后越逼越近”，因而不能沾沾自喜，轻易满足。全体教师要团结一致、互助合作、共同提高，在工作中形成合力，以求学校更好的发展。二是树立竞争意识。要在学校整体营造“比学赶帮”的良好氛围，全体教职员工都要明确目标，充满信心，释放潜力，自觉寻找并主动研究提升教学质量的有效途径，依靠科学而有效的拼搏来赢得持久的发展。三是树立服务意识。全体教职员工要进一步转变观念，强化全员服务的意识。学校要服务于社会和家长，教职员工要服务于学生，教师的一切工作要服务于教学质量的提升和学校良好形象的塑造。
当然，站在学校发展的角度，全体同志都应有这种“校兴我荣，校衰我耻”的集体价值观，要不断强化以上三种意识，并通过电务处小学这个不断上升的平台来实现个人存在感的最大化。但作为一个处于扰攘尘世中的独立个体教育人，作为和我一起奋斗在同一个集体中的战友，我还想认真的告诉大家，电务处小学的发展壮大固然是我们共同的追求，但我们更应该关注自身的成长和强大。厚德载物，自强不息。不可否认，对于当前的体制机制，对于教育，甚至对于这个集体，对于我和我们的班子，对于学生和家长，甚而对自己身边亲近的人，大家常常会有很多无奈和困惑，虽然这是一个人的正常知觉。而这也恰恰是我们虚弱无力的表现。我想，所谓的强大不是我们一路打打杀杀，所向披靡，而是平和喜悦，不战而胜；不是怨毒，而是感恩；不是偏执，而是通达；不是玉石俱焚，而是和谐共生；不是恨，而是爱。
那么，如何才能更好的成长呢？我认为有三条最重要。一是读好书。我时常鼓励身边亲近的人多读书，虽然效果甚微，也虽然自己所读甚少，但我的体会是，现实中很难找到完全契合的、自己同频共振的人，但通过读书，你会穿越时空，和某一个甚至某几个志趣相投的人会晤，并通过他们的字句，得到鼓舞、印证和欢喜愉悦。人民日报曾有一位李晓的作家如是说“一个人无论走多远，他的肉身，都是囚禁在自己的“狱”内，而阅读，是一种精神上的越狱。”“一个人通过阅读，把自己微小的人生不断放大，最后又通过阅读，把人生还原到最小，还原到尘土尘世里的生活中来。”听听这些明达之人的真知灼见，我们真该用心爱上读书。读书要读好书，好书即是被有学问之人所公认的经典，中国传统文化中的经典浩瀚博大，无论是老庄，还是孔孟，抑或是历代文豪大家，他们的文字都是值得我们去心会神交的经典之作。从去年我们树立了苏轼这个文化形象，目的也正是想通过打开这扇其光可鉴的窗子引领大家把目光投向传统文化经典的更远处、更宽处。当然，读权威的教育书籍也是我们专业发展的必由之路。二是交高人。人以群分，物以类聚。这个浅显的道理既被前人认知过，也在当下的朋友圈里得到印证。和层次低的人交往要么索然无味，要么最终变味成交易；和层次高的人交往不仅能丰富和提升自我，更是一种美的享受。正能量这个词大家都很熟悉，也被广泛的应用到我们的交际语录中，这里我不再过多的阐述，只是提醒大家：一是少和急功近利者靠近，因为私欲过重者，你或许会成为他利用的工具；二是少和怨气戾气过重的人靠近，因为不懂感恩者，迟早会让你的周遭满地鸡毛；三是少和无节无度之人靠近，因为纵欲恣情，不拘法度，在肤浅的欢快和刺激之后，浪费生命不说，追悔莫及的可能还会是你。排除了这三者之外，如果再没有可以结交的高人，那就请回到第一条——读书去吧。三是多思悟。“哲学”的本意是爱智慧。所谓取法乎上，我们要多去思索一些哲学的、形而上、无用的大道理，人是意义生物，是文化生物，要多一些意义的追问和探究，当我们真正静下心来想想人生的意义，想想工作的意义，幸福和快乐的意义，会让我们对这个俗不可耐的世界增添几分悲悯的情怀，对不可理解的人和事多了几分居高临下的温和。如果你的思悟不能达到如上的效果，那么请继续做好上述两项工作——从好书中，从高人中寻找路径吧。
以上这些，是个人的一些浅见，既是自勉，也是共勉，在这个特殊的日子，奉献给大家。其实归根结底，正如我最推崇的罗曼罗兰所言：世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认清生活的真相后依然热爱生活。倘若人人都自我强大起来，都能够在平凡单调的工作中多一些笃定，自信，平和与爱，我们电务处小学的明天一定会越来越好！
朋友们，千帆竞渡，百舸争流。“教育作为一个公共事业，不仅需要自我的救赎、自我的突围和自我的重建，更需要教师构建学习共同体和价值共同体”。让我们坚定信心，同舟共济，挥洒激情，在新的征途上谱写电务处小学不朽的新篇章！
最后，祝亲爱的同志们在新的学年里事业顺利，幸福安康！
谢谢大家！
2024年教师节优秀校长代表发言 (篇9)
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
在这硕果飘香的金秋时节，我们满怀期待迎来了第xx个教师节暨新学年开学典礼。在此，我谨代表学校党政一班人向辛勤耕耘在教育教学岗位上的全体教职工致以节日的问候和真挚的祝福，向退休老领导、老教师致以崇高的敬意和衷心的祝愿，向受到表彰的优秀教职工代表和学生代表表示热烈的祝贺，向加入我校教师队伍的新教师以及刚刚跨入一中校门的高一新同学表示最诚挚的欢迎：xx一中大家庭欢迎你们的加入。
一学年来，全校上下精诚团结，砥砺奋进，善教乐学，学校发展继续呈现出了向上向好的强劲发展势头。
一大批优秀学生显示出强劲潜力：2019年高考，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等8名同学被清华大学和香港中文大学录取，300多名同学被“985”重点大学录取。20xx年xx省生物联赛中，20xx级xxx、xxx、xxx3名同学喜获全省一等奖。20xx年奥赛，我校有17人次荣获xx省五大学科奥赛省一等奖，获奖人数位列全省第三名，在全国500强名校中排名140名。在全国地球科学竞赛中，20xx级xxx同学获华北赛区一等奖、全国竞赛铜牌，xxx同学获得xx省一等奖和华北赛区二等奖。在教育部认可的“外研社杯”英语素养大赛中，文科班有70位同学取得省考资格。以20xx级程可欣为代表，共计500余人，在全国第xx届科技创新大赛、xx省中学生跆拳道锦标赛、xx省游泳冠军赛、xx省20xx年学生跳绳联赛、中华之星国学大赛、xx市第三届中小学生书画摄影大赛、叶圣陶杯作文大赛等赛事中取得优异成绩。一中学子勤学善思、勤勉互进，在高考和各类比赛中表现出了超常的实力和无限的潜力。
一大批专家型教师脱颖而出：在过去的一学年，学校党委副书记xxx同志被评为“担当作为先进典型”，xxx老师被评为全国优秀教师；xxx和xxx2位老师荣获xx省“三晋英才”拔尖骨干人才，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx6位老师荣获“三晋英才”青年优秀人才。xxx荣获xx省优秀团干部，xxx被评为正高级教师。xxx被评为xx市“骨干型”优秀班主任；xxx、xxx荣获xx市“三优工程”优质课教师；高中化学教研组、信息技术教研组被评为xx市“优秀教研团队”。xxx、xxx、xxx荣获xx市“五一劳动奖章”；高三文综教研组荣获五一巾帼标兵岗，xxx荣获xx市五一巾帼标兵。xxx被xx市教育局聘为“xx市名班主任工作室”主持人，授牌“李晋工作室”。援疆期间，xxx同志被新疆生产建设兵团第六师xx高级中学党委评为“优秀党员”。xx等30余位老师在“金钥匙”、“中语杯”等课堂大赛和全国创新英语大赛、“时代新人说”等各类辅导大赛中获奖。一中教师敬业奉献、尽职尽责，在校内校外展现出了昂扬的精神风貌和时代风采。
再看我们的学校：校园生态环境持续改善，文化氛围更加浓厚，教学质量不断提升，魅力校园建设日新月异。这一学年，我校先后荣获“普通高中生物学科xx教研基地实验学校”、“xx省中学生物理奥林匹克竞赛基地学校”、“20xx年度市直文明单位”称号。xx市劳动竞赛委员会为xx一中优异的高考成绩记“集体一等功”，通报表扬。在20xx年度目标责任考核中我校获评“优秀”等次。先后又被南京大学、中国农业大学、内蒙古科技大学、xx大学、中北大学等确定为优质生源基地。上海交通大学、北京师范大学、华中科技大学、天津大学等名校纷纷发来喜报。
老师们、同学们，过去的一学年，学校的每一项工作、每一点变化、每一个进步，都凝聚着我校教师的勤勉垂范和莘莘学子的孜孜探索，凝聚着全体师生的辛勤劳动与无私奉献。我代表学校党政一班人，向全体老师和同学们表示衷心的感谢！
老师们，借此机会，与大家共勉三句话：
第一句：做学生喜欢的教师。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。身为老师必须对孩子严格要求，严管就是厚爱，放纵就是渎职。我们要用有温度的双手，托举起学生“稳稳的幸福”。
第二句：做同行认可的教师。要有扎实学识，做到“学高为师”，业务精湛。任何时候，学校、同事只会欣赏敬业者、奋进者、搏击者，而不会青睐犹豫者、懈怠者、畏难者。
第三句：做人民满意的教师。要师德高尚，做到“德高为范”，以德施教。希望我们的老师牢记教书育人的使命，坚持以学生发展为根本，强己教书，律己育人，在教育道路上奋发有为，为自己、为学校、为社会写下精彩的“教育奋进之笔”。
同学们，少年意气可凌云，鲲鹏展翅正当时。开学伊始，送给大家几个关键词：
第一个关键词，爱国家。诗人海涅说过：“谁不爱自己的祖国，他就不属于人类。”爱国是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。希望同学们秉承中华文化基因，树立远大理想抱负，把“我是中国人”牢牢刻在心上，把“为中华民族复兴读书”熔铸在血液里，以“臻于至善”的精神境界涵养家国情怀，弘扬报国志，建功新时代。
一个人不爱国，甚至欺骗祖国、背叛祖国，那在自己的国家、在世界上都是很丢脸的，也是没有立足之地的。
如果只看成绩不问思想和品质，有优秀成绩没有灵魂，有可能成为“卖国贼”、成为处处与父母、与国家为敌的人，那才是失败的教育，对本国、对本民族的犯罪。
第二关键词，爱自己。最好的品质是善良，最优的气质是教养。任何时候都要有良知，都要行善，都要感恩。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，希望你们遵守法律、遵守社会公德、遵守校规校纪，从xx一中积极向上的校园文化和优良的百年传统中不断汲取人生的正能量。在“感恩周”里发于心，践于行，遇见最好的自己；在“文化艺术节”里沐书香，展特长，体验多彩生活；在“体育节”强体魄，迎挑战，拥抱健美人生，努力做德智体美劳全面发展的优秀中学生。
第三个关键词，要奋斗。没有奋斗，无以谈人生。你们正处于人生积累阶段，需要像海绵吸水一样汲取知识。要惜时如金、孜孜不倦，下一番心无旁骛、术业专攻的功夫，以“我命由我不由天”（《哪吒》）的韧劲，开辟属于自己的成长之路。勇敢坚韧，洞见新知，厚积薄发，胸怀世界。活出自己生命的“滋味”。
时代春风好借力，正是扬帆远航时。同学们，你们作为新时代的新青年，生逢其时，任重道远。希望你们修身明志、博学慎思、矢志不移、追求真理，勇做新时代的“劲草真金”。
非“弘”不能胜其重，非“毅”无以致其远。老师们，我们应该赓续“弘道”之追求、“弘毅”之精神，为祖国和人民立德、立功、立言，在新时代的伟大实践中，唱响奋进之歌、成就无悔人生。
新时代开启新征程，新时代要有新作为。我们将严格贯彻落实xx省和xx市教育大会上的工作部署，团结一心，走好新征程，探出新路子，创造新业绩，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，为“xx教育”贡献更多的一中素材、一中经验、一中样本，让百年一中真正成为三晋明珠、育人摇篮，进入全国教育先进行列。
最后，祝老师们节日快乐、身体健康，祝同学们在新的学年里学习进步、再创佳绩！
2024年教师节优秀校长代表发言 (篇10)
尊敬的各位领导、辛勤的老师们：
大家下午好！春风化雨桃李润，天道酬勤硕果丰。在这喜庆祥和的美好时刻，xx教育集团全体教师欢聚一堂，共同庆祝这个由鲜花与掌声、支持与尊重融合交织的节日——第xx个教师节！
过去的一年，是满载收获的一年，我们取得了许多骄傲的成绩：
（一）三个校区教学设施逐步实现现代化、科学化，为提高课堂教学效率，推进素质教育打下了坚实的基础；
（二）“立鸿鹄之志，做儒雅之人”系列活动激发了学生的学习动力，规范了学生行为，形成了良好的学风；
（三）“五个一”活动不断深化、细化，“校长论坛”“名师讲座”交流研讨活动，彰显了领导团队的智慧、提升了学校管理水平；“师徒结对”、两校区公开课、示范课、听评课、研讨活动，培养了一大批品格优良、业务精湛的教师；学校领导、教师业务素质共同得到了提高；
（四）学校国学与阅读、书法与计算机校本课程的开发初现成果；
（五）开展了经典诵读、合唱队、舞蹈培训、葫芦丝等艺体活动，学生们在丰富多彩的课程中开阔了视野，提升了综合素养，有效促进了学生的全面发展和学校办学特色的形成。
这些成绩的取得，离不开县委县政府的高度重视、县教科局领导的鼎力支持、离不开老师们的无私奉献、无悔付出！有了你们的重视与支持，有了xx全体教师的吃苦耐劳，拼搏奋进，才铸造了xx这块品牌，实验小学教育集团才不断发展壮大！值此节日欢庆之际，我代表实验小学教育集团，向各位领导、各位来宾，表示最诚挚的欢迎和衷心的感谢！并以我个人的名义，向耕耘在xx教育战线上的全体教职员工，致以最崇高的敬礼和节日的问侯！
望未来任重道远，看今朝勇立潮头。xx教育集团化办学屡创新高，继20xx年二校区挂牌成立，20xx年三校区正式启动，xx教育走向了一个全新的时代。
一校区秉承“制度治校，文化化人”办学理念，形成了博学多识、精益求精的教风，勤学好问、求异多思的学风。
二校区“以人为本，德育为首，创新教育，多元发展”为办学宗旨，把学校办成了学生喜欢，家长满意，教师自信，社会认可，具有特色的学校；
三校区着力构建与时俱进、智能高效的育人环境，将成为全县建设标准最高、教学设备最好、教学环境最优的现代化一流学校。
三个校区的全体教师一定要努力当好知识的传递者，道德的引领者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者，牢记“立志、厚德、博学、健美”的办学目标，形成具备xx特色的教师队伍和学生团体，努力营造“尊重、协作、责任、规则”的教师文化、“尊重、信任、包容、鼓励”的课堂文化，和“勤学、好问、求异、多思”的学生文化，让更多的学生成材！让家长更放心！让社会更满意！
新的一年，xx教育集团将一如既往团结协作，勇往直前。进一步细化、深化四个专项行动，打造4+2校园，在新理念的支撑下，确立新目标，开辟新天地，构建高水平管理团队，培养名优教师队伍；继续扩大和加强大校区、校际间交流合作，一校区要充分发挥师资资源优势，立标杆，树典范，促进三个校区共同进步；做好双减负工作与课后延时服务，以提高课堂效益为核心，促进学生健康发展、全面发展、终身发展；加大力度开辟活动课程、活动场所的创建，设施设备的完善，促进教育由均衡向优质迈进。
站在新高点，开启新征程！老师们、同志们，新学年，新起点，新希望，愿大家不忘初心，牢记使命，齐心协力，团结一致，再造新佳绩、再创新辉煌！最后，再次衷心祝愿所有领导、来宾、全体教职员工，身体健康，工作顺利，节日愉快！
谢谢大家！