学校开展世界艾滋病日专题活动简报 篇1
__月__日，由县卫生健康局、县教育局主办，县疾控中心承办，__街道教育组、县第一职业技术学校协办的20__年“世界艾滋病日”主题宣传活动走进县第一职业技术学校。
在县第一职业技术学校，县疾控中心相关工作人员从艾滋病的起源、症状、流行趋势、传播途径、危害以及预防措施等方面为学生们进行了艾滋病相关知识的讲解。活动现场还发放了艾滋病预防宣传材料和纪念品，设置了有奖问答环节，同学们积极踊跃参与，现场氛围浓厚。大家还共同朗诵《飘扬的红丝带》，通过艺术的形式表达防艾的热情与决心，让大家正视艾滋病，学会防范艾滋。
活动还设置了艾滋病知识宣传展板，进一步增强学生们预防艾滋病的意识，普及艾滋病基本防治知识，遏制艾滋病的流行和传播，形成人人关注、人人参与宣传防艾知识的浓厚氛围，为有效预防和遏制艾滋病的蔓延、促进社会和谐贡献青春力量。
据了解，今年“世界艾滋病日”宣传活动的主题是“生命至上，终结艾滋，健康平等”，旨在强调人民至上、生命至上，共建共治共享，携手应对包括艾滋病在内的疾病流行带来的风险与挑战，为实现防治目标，终结艾滋病、终结疾病大流行而努力。
学校开展世界艾滋病日专题活动简报 篇2
12月1日是第__个“世界艾滋病日”，为进一步宣传普及艾滋病防治知识，提高师生对艾滋病的防治意识，切实做好学校艾滋病防控工作，保障师生身体健康，__镇__小学组织开展了此次防治艾滋病主题教育活动。
活动中学校各班级老师组织同学们举行“共抗艾滋、共享健康”主题班会，共同学习了解艾滋病的基本知识、传播途径、流行趋势、对家庭社会产生的危害以及如何有效防控等内容。
同学们纷纷用心绘制手抄报，来共同宣传“共抗艾滋、共享健康”。一张张图文并茂的手抄报就是告诉人们珍爱生命，预防艾滋病。
本次活动的开展，进一步增强了学校艾滋病防治宣传教育的针对性，有利于提高学生自我保护意识和预防艾滋病能力，培养健康文明的生活方式。
学校开展世界艾滋病日专题活动简报 篇3
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”。为落实《“健康中国2030”规划纲要》，进一步推进艾滋病防治工作，积极发挥学生社团、青年志愿者的作用，成为艾滋病防治知识的传播者和遏制其蔓延的有生力量。__市疾病预防控制中心、共青团__职业技术学院委员会共同举办了20__年“共抗艾滋共享健康”第35个“世界艾滋病日”宣传展示活动，活动由信息工程系团总支承办，学院党委委员、副院长方__，院团委副书记胡__，信息工程系党总支书记王__莅临现场。
方__副院长在致辞中号召所有的安职青年都行动起来，要积极参与防治艾滋病知识的宣传教育活动，不断增强自我保护意识和能力；要成为艾滋病防治知识的传播者，成为遏制其蔓延的有生力量；要自觉投身到宣传防艾的工作中去，努力构筑起防御艾滋病的坚固长城。
信息工程系学生会为大家带来《以爱防艾》，引导大家关怀、理解艾滋病人，用爱心融化孤独，激励他们战胜病魔，笑对人生，更好地得到社会的接纳与关怀。
活动分为室内和室外两部分同时进行。室内设有防艾创意作品展示投票区以及防艾知识挑战答题区，同学们在为自己喜欢的防艾作品投票后，转至激烈的防艾知识挑战答题区，挑战成功的同学将获得本次活动精心准备的幸运盲盒。同时，室外由宣传人员以发放防艾宣传资料、物品等方式，向广大学生宣传、普及艾滋病的危害、传播途径、流行态势和预防措施等有关知识。
此次活动的开展，普及了防治艾滋病知识和预防艾滋病的方法，让我院学子充分认识到防治艾滋病的重要性，提升了自我保护意识，营造了人人知晓防艾、人人防治艾滋病、人人都是宣传员的良好氛围。
学校开展世界艾滋病日专题活动简报 篇4
为进一步增强青少年预防艾滋病的意识，帮助同学们树立珍爱生命、珍惜自我、健康生活的理念，提高审美情趣，逐步成长为向上向善的时代新人。__月__日，__市__学校组织5-9年级同学开展“共防艾滋，共享健康”主题宣传教育活动。
本次活动旨在向全体学生更全面地科普艾滋病的相关知识，提高艾滋病防治知识知晓率，树立预防艾滋的意识，培养学生的健康行为习惯和抵御危险行为能力。学校团总支书记万__老师从“什么叫艾滋病、艾滋病的危害、艾滋病的传播途径、如何预防艾滋病”四个方面进行了生动讲解。
宣讲完毕，同学们观看了防艾教育音乐剧《方心为艾》，通过观看音乐情景剧，同学们更深刻的了解艾滋病、认识艾滋病，懂得了怎样关爱艾滋病患者。
活动结束后，同学们纷纷表示，要加入防艾志愿者队伍，参与到艾滋病防控的宣传工作中，为青少年健康成长作贡献。
学校开展世界艾滋病日专题活动简报 篇5
职业技术学校相比较普通高中，作业少学习量相对较小，而学生们都处于青春期最旺盛的年纪，这个时候虽然身体发育完善但是心理发育不完全，很多学生在初中时期就有过朦胧的恋爱经历了，到了职业技术学校之后便会更加“放肆”，学生们向往恋爱，于是早恋也就形成了。但这就给学生、家长、学校带来很多的问题，滋生了许多不安全因素，这些问题严重影响学生的身心健康发展，甚至影响学生未来的前途。我校针对近期学生早恋现象频发，结合目前国家青年学生艾滋病病例持续上升的具体情况，广泛开展了学生早恋教育及艾滋病预防知识教育。
首先学校在公众号上多次发布艾滋病宣传文章，向广大师生及社会各界人士宣传艾滋病防治知识，同时，面向在校学生，我们定期组织观看艾滋病宣传片、影视作品、综艺节目，保证每年至少做两次艾滋病教育和宣传。
学生们通过艾滋病知识的学习，逐渐树立“每个人是自己健康第一责任人”的理念，不仅维护了个人的身心将康，还向家长朋友们宣传艾滋病知识，使更多的人掌握防艾知识，共同承担艾滋病防治责任和义务，真正成为艾滋病防治工作的一支生力军。
除观看艾滋病教育影视作品外，学校团委还组织了“青年红丝带行动”学生们自己制作艾滋病宣传标志“红丝带”。各班团支部书记先在团课上讲解红丝带的由来，并教大家一起制作红丝带。孩子们自己动手，把丝带交叉在一起，形成一个爱心，然后把它戴在左胸。
红丝带是全世界关心艾滋病病毒感染者和病人行动的标志，它象征着人们对生命的热爱和对平等的渴望，也象征着人们要用心来参与艾滋病的防治工作。
青年学生是祖国的未来，民族的希望。拥有健康的体魄是一切成就的基石，一个不懂得珍惜健康、珍爱生命的人，也不能更好地服务社会，实现人生的价值。我校始终把学生健康教育放在重要位置，扎实开展艾滋病等传染病防控工作，学校师生艾滋病知识知晓率达100%。通过活泼的教育形式，学生们积极参与到活动中，不断增强自我保护意识和能力，成为艾滋病防治知识的宣传使者。
学校开展世界艾滋病日专题活动简报 篇6
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”，今年的主题是“凝聚社会力量，合力共抗艾滋”。为提高青少年对艾滋病危害的认识，广泛开展预防艾滋病宣传教育活动，普及艾滋病防控知识，进一步提高和增强广大青少年的艾滋病防控意识。__市人民医院张__大夫到国际城小学给五年级学生做艾滋病防治知识讲座。
张大夫以“谈艾色变不如防艾于未然”为题，从世界艾滋病日、关于艾滋病、病因和临床表现、主要传播途径、预防艾滋病、艾滋病灭活途径等几个方面展开，让学生们深刻了解艾滋病的传播来源，讲座中穿插有奖问答，学生踊跃参与，气氛热烈。
通过认真听讲座并且积极踊跃回答问题，寓教于乐，提高学生安全防范意识。
学生是我国艾滋病防治工作的重点群体，我校还将继续加大宣传力度，邀请专业医生进校园，以各种形式进行校园艾滋病防治知识宣传，努力引导广大师生增强校园健康意识，珍爱生命，追求健康的生活方式。
学校开展世界艾滋病日专题活动简报 篇7
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”，__区__初中开展以“生命至上、终结艾滋、健康平等”为主题的系列活动。
开展主题班会。为了进一步宣传普及防治知识，加强艾滋病防控工作，学校各班举办了形式多样的主题班会。八年级一班主题班会，通过图片、文字、数据等向同学们介绍了艾滋病对个人、家庭、国家、世界的危害以及艾滋病的现状，同学们结合班会，开展了激烈的讨论，并在班会中举行了艾滋病知识有奖竞猜。
观看“防艾”视频。视频以影片《在一起》的拍摄过程作为主线，通过专家和志愿者的讲述，普及有关防艾滋病的知识，展现反歧视艾滋病视频宣传。师生们从这部视频中科学的了解艾滋病相关知识，对艾滋病人的诉求有了基本的认识，也让大家对这个社会增添了一份同情。
开展“预防艾滋、健康教育”说课活动。学校青年教师积极参与，参赛教师在一定教学理论的指导下，正确选择和运用教学方法、教学手段和教学用具，教学层次清楚，前后衔接自然紧凑，为大家呈现出一堂堂生动有趣的宣传课。
举行“防艾”手抄报比赛。为向师生宣传预防艾滋病健康知识，进一步提高全体师生预防艾滋病的意识和能力，学校政教处举办了“生命至上、终结艾滋、健康平等”手抄报比赛。同学们积极参与，制作出内容丰富、主题突出、构图新颖的手抄报，形象地展现预防艾滋病的知识，具有很强的可读性。
活动虽已结束，但防艾的信念深深扎根师生的心中。深入了解艾滋病，正确认识艾滋病，提高防范意识，关爱艾滋病人群，__初中的全体师生与大家同行。
学校开展世界艾滋病日专题活动简报 篇8
为广泛普及艾滋病防控知识，进一步提高和增强广大师生对艾滋病防治知识的了解，在今年12月1日第__个“世界艾滋病日”即将到来之际，__职校团委邀请省疾病预防控制中心张__老师来校开展“远离艾滋，绽放多彩青春”艾滋病防控知识宣传活动。
通过发放宣传材料、观看防艾知识宣传片、专家授课的方式，向师生普及艾滋病的致病原因、传播途径、临床症状、危害和预防方法等相关知识，警醒大家艾滋病真实存在于身边，进一步帮助师生更全面地了解艾滋病预防知识，让师生在活动中感知风险、提高保护意识、掌握防护技能。
我校将以此次宣传活动为契机，持续开展预防艾滋病作品征集大赛、心理健康情景剧比赛、防艾知识竞赛等形式多样的宣传教育活动，让师生深入了解艾滋病的危害，积极参与到防治艾滋病、关爱艾滋病患者这个社会主题中来，争取人人成为抗击艾滋病等传染性疾病蔓延的宣传员。
学校开展世界艾滋病日专题活动简报 篇9
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”。今年我国“世界艾滋病日”宣传主题为“携手防疫抗艾，共担健康责任”，为切实做好预防艾滋病的宣传教育工作，做好青少年学生青春期知识的普及，营造健康积极的校园环境，20__年12月1日，__市__小学__校区开展了以“珍爱生命，预防艾滋”为主题的心理健康教育活动。
男女板块各不同，知识分享显成效
本次活动分为男生、女生两个专场进行，由__市__小学__校区专职心理教师覃美凤老师主讲，面向五六年级全体学生。3：00，活动准时开始，覃老师围绕“我是男生、女生——你好，青春期”和“珍爱生命，预防艾滋”展开活动。
活动新颖有乐趣，积极参与爱自己
活动伊始，覃老师通过快乐节拍进行热身活动，介绍青春期的界定、青春期的生理变化、青春期独特的心理特征，帮助孩子们树立爱护自身身心健康的意识。
随后，讲解了什么是艾滋病、我国艾滋病的现状、传播途径、艾滋病的危害和防护措施等，然后以“小组讨论”、“小视频观摩”、“我问你抢答”的形式依次展开活动。
覃老师由浅入深和幽默的讲课风格激发了学生极大的兴趣，讲座现场氛围非常活跃，孩子们积极抢答，勇于表达自己对青春期和艾滋病相关内容的理解。
加强预防再叮咛，阳光心理共成长
在讲座接近尾声时，孩子们也表达了通过这次讲座对青春期的自己有了更清晰的认知，增强了预防艾滋病的意识，争做一名更加自信勇敢、懂得爱护自己又积极阳光的健康男生、女生。
最后，覃老师总结了本次讲座的要点，再次倡导青春期的孩子们要形成积极向上的生活理念和文明健康的生活方式，在成长的过程中洁身自爱，守护和爱护好自己。
家校携手共护航，健康成长逐梦想
此次活动，也得到了家长们的一致认可，在群里纷纷表示，自己也正在为步入青春期孩子的教育而苦恼，本次讲座就像是一场及时雨，希望孩子们能够正确认识青春期的自己，关爱自己，为自己负责。同时，也感谢学校给孩子们的精心安排，为孩子们顺利平稳地渡过青春期而保驾护航。
此次活动的开展，不仅增强了广大师生预防艾滋病的意识和能力，也唤起了大家对自身健康的关注和对社会的关心。携手抗艾，重在预防，让我们共担责任、共享未来，共同创造一个健康、安全、愉快的学习生活环境，助力创建和谐平安校园，拥抱健康美丽人生！
学校开展世界艾滋病日专题活动简报 篇10
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”，为更好地向学生普及正确防“艾”知识及理念，进一步促进学生身心健康，__区实验小学结合今年“生命至上，终结艾滋，健康平等”的活动主题，对学生进行了“珍爱生命，预防艾滋”的主题教育。
少先大队利用周一升旗仪式时间，对全校师生进行了预防艾滋病宣传活动，向同学们普及防艾知识，消除对艾滋病感染者的歧视，携手应对艾滋病带来的风险与挑战，为实现终结艾滋病而努力。
各班班主任通过主题班会，向学生们讲解了艾滋病对人体和对社会造成的危害。同学们通过观看视频的方式，直观感受艾滋病对免疫系统和生命健康的威胁，以交流的方式进行了如何预防艾滋病的讨论。高年级学生制作的红丝带象征着希望，象征着实小学子对艾滋病感染者的关心，他们还进行了“预防艾滋”的知识问答。
学校开展的“世界艾滋病日”主题教育活动，切实提高了学生对防艾知识的知晓率，增强了学生的防艾意识，教育学生做“自身健康第一责任人”，为构建和谐校园、和谐社会和促进全民防艾营造了良好氛围。