第1篇：清明节祭扫工作开展情况报告
为了加强学生思想道德建设，传承中华传统文化，向学生宣传爱英雄、敬英雄的道德思想，清明时节，__小学组织学生开展了“传承英雄志·清明祭英烈”主题教育活动。
4月4日上午，在__镇原党委书记、退休支部书记余__爷爷和__镇__村村委干部的带领下，__小学少先队员代表来到位于__村的__解放亭开展清明祭扫活动。余__爷爷给少先队员们介绍了__镇解放时期的历史，向大家讲解了长眠在这片土地上的英雄们的光辉事迹。站在英雄墓前，队员们进行了庄严的宣誓，少先队员代表进行了发言，表示作为新时代的少年儿童，将继承英雄遗志，努力学习，立志成才，为把祖国的未来建设得更加繁荣富强而努力！
同时，学校所有班级还开展了清明祭英烈相关主题活动，全校同学们再一次进行了思想上的洗礼，孩子们对清明节传统文化有了更全面的了解，激发了学生的爱国情怀，对英烈精神有了更深刻的认识。
第2篇：清明节祭扫工作开展情况报告
为缅怀先烈，继承弘扬革命先烈的优秀品质，加强对学生的爱国主义教育和集体主义教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感，积极响应全省“少年强，中国梦”主题教育活动。我镇各所学校在清明节前夕，引导学生慎终追远、缅怀先辈；从中了解我国传统文化、增进爱国情怀，引导学生树立正确的人生观，价值观；表现对革命先烈的感恩怀念，学习革命先烈的崇高品德，培养利他精神，激励学生健康成长。我镇各校进行了缅怀先烈，文明祭奠主题教育活动。现将活动情况总结如下：
一、加强领导，确保活动顺利开展
结合县文明办下发《关于组织开展清明祭英烈活动的通知》文件要求，我镇各学校成立了以校长为组长，政教主任和少先大队辅导员为副组长，各班主任为成员的领导小组，并对这次活动进行了周密的部署和安排，确保了活动顺利开展。
二、加大宣传，营造良好活动氛围
清明节前夕，学校充分利用国旗下的讲话、宣传栏、黑板报、校园广播等各种宣传途径和手段，宣传革命先烈的光辉事迹，对学生进行充分的革命传统教育。各班召开了“学习革命先烈，做新时期合格的中小学生”主题班会，以此引导未成年人慎远追怀、缅怀先辈，铭记革命先烈事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。表达了同学们发扬革命传统，继承烈士遗志的决心和信心。激励了同学们继承中华民族优良传统，发扬革命精神。为活动创造了良好的氛围。
三、广泛开展活动，增强学生爱国意识
（一）各班班主任做了有关“缅怀革命先烈，文明祭奠”的宣传教育，召开了主题班会。
（二）积极开展读书活动。在少先队员中广泛开展了读革命先烈和民族精神的书籍、唱响红色革命歌曲活动，从好书、好歌中陶冶情操，弘扬民族精神。
（三）组织初中生开展“网上祭英烈”活动。通过上网祭奠英烈，网上献花，寄语留言，表达心声，增强爱党爱国意识，激发爱党爱国情感。
此次清明节“祭奠英烈”系列活动，使早已远离战争、身处和平的师生重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易。也更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。
在今后的工作中，我镇将弘扬民族精神、了解传统文化的活动一如既往地开展下去，让爱国主义精神在每个学生的心中生根发芽，开花结果。任重道远，弘扬爱国主义精神将是我镇各校德育工作的一项长期工作。
第3篇：清明节祭扫工作开展情况报告
清明节将至，为悼念革命先烈，继承英雄遗志，弘扬民族精神，20__年__月__日，在教科局的统一组织下我校__初中七年级100余名师生怀着无比崇敬的心情，来到__市__区烈士陵园，举行了“清明祭英烈·筑牢中国梦”清明祭扫活动。
早7时30分，我校初一年级各班学生共计100余人在校主席台前集合，由景校长、耿主任对学生们进行了安全方面的教育，并说明了此次活动的有关注意事项。7时45分出发，由校内各领导带队，整理好队伍步行前往烈士陵园，在前往过程中，每一名同学都严守纪律、不打不闹，队伍井然有序，各班班主任也全程陪伴在队伍的左侧。
上午8时30分，祭奠革命烈士活动正式开始。肃立在烈士纪念碑前，伴随着庄严高亢的旋律，参加公祭的全体人员齐声高唱中华人民共和国国歌，学生代表向烈士们敬献了花圈，全体同学默哀一分钟，在默哀过程中，同学们保持安静，神色肃穆，充分体现了我校学生的优良素质；接着面对庄严的烈士纪念碑，__区负责人崔__主任致缅怀词，表达了对烈士们的深切缅怀和景仰之情，同时倡导大家树立中国梦，要德育敢为先，筑好中国梦，要做好分内事；随后全体少先队员齐唱中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》，表达河东儿女追思先烈英灵、牢记使命责任、勇于担当尽责的坚定信念，并全体宣誓要为中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。祭扫活动结束后，所有学生走进应灵堂，聆听__革命历史，重温河东光辉岁月，感受革命烈士的热血情怀、忠贞不渝的爱国主义精神和视死如归的浩然正气。
此次祭扫活动，为同学们上了一堂深刻的革命传统教育和爱国主义教育实践课，使同学们深刻感受到烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏精神，同时思想上受到革命的洗礼，增强了同学们的历史使命感和民族责任心。同学们更加认识到我们今天的幸福生活是无数英雄儿女用生命换来的，所以一定要继承革命先烈遗志，珍惜今天优越的生活条件，学好知识，练好本领，为创造美好的明天而奋斗，为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。
第4篇：清明节祭扫工作开展情况报告
为推动党史学习教育走深走实，清明期间，__区__镇组织开展形式多样、内容丰富的活动，引导广大党员群众更好地崇尚英雄、缅怀英烈，树立文明新风，助推乡村振兴。现将开展情况总结如下
__村：学党史办实事，文明祭祀迎清明
为深入贯彻落实党史学习教育精神，引导广大党员“学党史、感党恩、跟党走”，缅怀英雄，积极倡导文明低碳环保的绿色祭祀理念。20__年4月2日，__镇__村开展“学党史办实事，文明祭祀迎清明”活动。
“被俘那天，国民党士兵搜遍__全身，除了一块怀表和一支钢笔，没有一文钱……”活动当天，在__镇__村新时代文明实践站，__镇__村学生、家长和志愿者同聚一堂，小志愿者为大家讲述__等革命先烈的故事，英雄们的事迹让到场的每一位无不动容。
随后党员志愿者们前往集镇、进山路口发放文明祭扫倡议书，通过活动宣传绿色清明、文明祭祀。
“现在生活来之不易，我们更要树立新风，用文明健康的方式缅怀先烈和亲人！”老党员刘嗲嗲分享了自己的活动感受。
__社区：红心永向党，网上祭英烈
为缅怀先烈，继承红色基因，引导青少年系好人生第一粒扣子，4月3日-5日，__社区组织青少年开展“学党史跟党走”清明网上祭英烈教育活动。
孩子们纷纷响应，积极参与，登录长沙文明网，通过在线献花、鞠躬的方式，向英烈们致敬。
除在网上为英烈们进行祭扫，孩子们更是纷纷发表了自己的感想，同时积极向家长宣传，引导他们通过互联网抒写感言寄语，表达对先烈的感恩和敬仰。
__村：观看红色电影缅怀革命先烈
又是一年清明时，选择观看红色电影，缅怀先烈，让心灵受到洗礼和滋养，成了__村党员度过清明小长假的别样方式。
4月2日，__村组织党员群众集中观看了红色电影《百团大战》，让广大党员重温艰苦卓绝的抗战岁月，缅怀保家卫国英勇牺牲的先烈，弘扬爱国主义精神和民族精神。
第5篇：清明节祭扫工作开展情况报告
诉不尽对革命烈士的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思。清明，是我国人民缅怀先人，祭奠先烈的传统节日。为纪念这个有着深远意义的日子，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，__中学党总支与共青团联合发起了“缅怀革命先烈，传承英雄遗志”活动。
20__年__月__日下午，在党务人事副校长王__同志的带领下，我校的部分党员及高一年级师生乘坐大巴前往__烈士纪念馆进行清明祭扫活动。
祭扫活动在庄严肃穆的气氛中开始了，高一年级郭__、郝__同学主持。
先向烈士敬献花篮、集体默哀来表达对先烈的无限哀悼。
接着，在初中党支部书记李__书记的带领下，全体党员再一次重温入党誓词。“缅怀革命先烈，传承英雄遗志”的铮铮誓言回荡在整个烈士陵园的上空，激励着每一个在场的每一位师生。
在重温团员入团仪式上，高一团支部书记刘__同学带领全体团员面对团旗和革命历史纪念碑进行了庄严的宣誓。他们嘹亮而坚定的声音中表达了他们对党和国家的无限忠诚和为人民服务的决心。团员代表张悦同学也做了发言，对全体团员提出了传承英雄遗志的倡议。
最后王__副校长作总结性讲话。她倡议所有党员教师继承革命先烈遗志，在各自的工作岗位上继续发扬模范带头作用，履职尽责；她勉励所有团员学生时刻牢记自己的历史使命、好好学习，努力为祖国的共产主义事业贡献自己的力量。
仪式结束，同学们有序瞻仰革命烈士纪念碑，向已逝革命烈士献上白花，并进入革命烈士纪念馆参观。
活动结束后，同学们的心绪异常激动，纷纷决心将永远铭记和颂扬革命先烈的事迹，立志传承英雄遗志，踏着先烈们的足迹奋勇向前，好好学习，天天向上，为祖国的强大、社会的和谐和共产主义事业蓬勃发展作出自己应有的贡献！
第6篇：清明节祭扫工作开展情况报告
现将我局“清明祭英烈”活动开展情况汇报如下：
一、加强组织领导。为深入开展党史学习教育，市水利局将学习红色文化，弘扬英烈精神作为学习教育的重要内容，制定了《市水利局“清明祭英烈”活动方案》，开展党史学习教育专题学习培训，利用周一、周五组织集体学习，学习____关于崇尚英雄、缅怀英烈的重要论述和相关指示要求，学习烈士家书，接受精神洗礼。
二、积极开展活动
1、为大力弘扬革命精神，传承红色基因，4月8日下午，组织干部职工观看影片《沂蒙红嫂俺的娘》，深入学习和发扬革命前辈不畏牺牲、甘于奉献的精神，学习伟大的沂蒙精神。
2、为缅怀革命先烈的英雄事迹，4月9日上午，组织开展“追寻先烈足迹，传承红色精神”主题党日活动。到岚山区黄墩镇__战役纪念馆瞻仰革命烈士丰功伟绩，接受爱国主义教育；到__市廉洁文化教育基地，接受廉政文化教育，树立“以清为美、以廉为荣”的观念，促进廉洁行为养成。__水库党支部于3月31日开展了党史学习现场教育暨我的节日·清明“学党史、祭先烈、守初心”活动，组织党员参观安哲纪念馆、__市廉洁教育基地、__战役纪念馆。
三、做好线上宣传工作。开设市水利局党史学习教育专刊，发布党史学习教育简报。开展线上祭英烈活动，组织参加网上向革命英烈献花活动。
下一步，我局将按照市委党史学习教育领导小组的统一部署，扎实推进我局的党史学习教育，坚守理想信念，传承红色基因，立足工作岗位，主动担当作为，深入开展“我为群众办实事”活动，为群众办实事解难题。加强水利干部队伍建设，提高为民办实事能力水平。充分发挥共产党员的先锋模范作用，奋力开创水利事业发展新局面。
第7篇：清明节祭扫工作开展情况报告
为继承先烈遗志，从革命先烈精神中深刻感悟中国共产党人的初心和使命。__实验小学开展了以“缅怀革命先烈，传承红色基因”为主题的清明实践活动。现将本次活动进行小结。
清明祭英烈活动
学校开展线上线下清明祭英烈活动，学生们通过敬礼、默哀、献花、瞻仰烈士碑等祭扫形式，表达对革命先烈的的缅怀之情。
红色诗抄诵读
一、二、三年级的学生，通过诵读夏明翰、叶挺等革命先烈的诗歌，学习他们高尚的精神品质。
革命先烈故事会
四、五、六年级的学生，通过讲述__、__、__等__革命先烈的故事，学习他们不畏艰险、勇于进取的革命精神。
红色寻访活动
全体学生通过“打卡”家乡红色教育基地，走进革命烈士纪念馆，了解革命先烈的事迹，寻找革命先烈遗物背后的革命故事，感悟革命精神，在心中树起一座座“红色的丰碑”。
通过这一系列的活动，同学们表达了自己的哀思和感恩之情，并将铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们，感恩先辈们为我们创造的美好生活，我们将积极向上的学习与生活。
第8篇：清明节祭扫工作开展情况报告
20__年是中国共产党成立__周年和红军长征胜利__周年。为大力推进社会主义核心价值观宣传教育，进一步推进争做中国好网民工程和青年网络文明志愿行动，引导团员青年和广大网民缅怀先烈、铭记历史，传承民族精神，激发爱国热情，__四中决定在清明节期间开展20__年度“清明祭英烈·共铸中华魂”主题宣传教育活动。活动内容总结如下：
一、“清明祭英烈·共铸中华魂”网页献花留言活动
组织学生们积极登录中国青年网开设活动专题网页，以在线送花挽联留言等方式缅怀为民族为国家献出生命的烈士。利用手机和电脑在网上纷纷表示对英雄的哀思。历史将革命的接力棒传给了我们这一代人，我们青春的名义承诺：要心有大志，学习英雄追求真理的信念。我们要知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志。学习英雄战胜困难的勇气，要以实际行动告慰烈士忠魂。
二、“清明祭英烈”微博活动
团省委将开设#清明祭英烈#、#今日中国如你所愿#、#好网民文明祭英烈#3个微博话题活动，各班组织要充分发动宣传队伍，转发团省委微博，留言写下对英烈的缅怀和敬仰，对微博进行转发点赞评论。
三、线下纪念活动
4月1日，__社区组织我校七年级学生和__小学部分学生来到烈士陵园，面对着无数名无名英雄的墓碑，学生们心情激动，思绪万千。同学们含着热泪，亲手制作了精致的小白花、圣洁的花圈，来到了烈士陵园，陵园正中的纪念碑上“人民英雄永垂不朽”几个刚劲有力的大字在周围那郁郁葱葱的苍松翠柏的衬托下，显得格外醒目。学生代表发言了慷慨的誓词。此时此刻，队员们的心情格外沉重，他们没有了往日的喧闹，没有了今日的嬉笑，都静静地肃立着，他们穿着整齐的校服，手捧着洁白的小花，挺立在烈士墓前，用自己坚强的意志捍卫着烈士墓的荣誉。
此次活动的开展，缅怀英烈，饮水思源，使全校学生深切感受到了那段革命岁月里烈士们崇高的爱国精神，深深地懂得了生命的可贵，懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。同时也更坚定了全体师生对家乡、对祖国的热爱之情。同学们纷纷表示要以革命先辈为榜样，继承他们的光荣传统，学习他们的优秀品质，决心从现在做起，从我做起，立志成材，开拓进取，用自己的双手来美化我们的家园，把我们的家乡建设的更加美丽富饶，把我们的祖国建设的更加繁荣富强。
第9篇：清明节祭扫工作开展情况报告
清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。为深入推进文明城市建设，引导居民树立科学文明的殡葬理念和文明节俭的祭扫新风，__社区在“我们的节日·清明节”活动中，开展了多种形式的祭祀活动。
一、召开讨论会议，认真做好预案，精心组织安排。
二、广泛张贴宣传海报、条幅，加强宣传力度。
三、要求党员、干部、积极分子等带头落实，做出表率和行动。
四、具体做法有：
1__月__日下午，开展以“缅怀先烈，寄托哀思；祭扫祖先，企盼安息”为主题的社区公祭活动。
2发放并宣读“文明祭扫平安清明”的倡议书，组织社区居民在一条“提倡厚养薄葬，反对厚葬丑俗”的条幅上签名。
3居民手持鲜花默哀一分钟，并在池塘边献花、撒花瓣，借助鲜花来表达情思，以此来宣传文明健康、绿色环保的祭扫形式
4开展了一场“弘扬传统美德共过文明清明”的科普讲座。
5发出活动倡议书，要求和鼓励在职党员利用网上祭英灵、电波诉衷情、短信寄心语等多种形式的祭拜革命先烈活动。
本次活动策划对倡导现代感恩理念，宣传多种文明缅怀方式，促进社区生态文明建设起到了很好的宣传效果。
第10篇：清明节祭扫工作开展情况报告
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。在春雨绵绵的清明时节里，为了号召我校学生缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，我校根据区教委文件精神和我校德育工作的实际情况，组织开展了网上祭英烈活动。现就对活动情况作如下总结：
一、领导重视，统一部署。
本次活动受到了学校领导的重视和支持，认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一布置，校长给活动作了很多指示，设计了一套可行有效的方案，确定活动主题为缅怀革命英烈，继承先烈遗志。学校特意拉起了醒目的横幅，使每个队员都处在缅怀英烈的浓浓氛围之中。学校网络系统为学生开放，便于学生能在网上开展纪念活动。
二、形式新颖，内容丰富。
这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中，富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息，活动内容丰富多彩。
1、上网搜集信息，宣传英烈事迹。学校组织队员上网查找英烈的相关信息，利用所得信息开展了一系列的活动：
1学校要求每个班出一期黑板报：
2各中队利用队日活动时间举行以英雄在我心中为主题的演讲比赛：
3在学生中开展缅怀英烈，继承遗志的征文活动。在大量的网络信息面前，学生们对先烈们了解得更深更具体了。
2、参观相关网站，进行祭奠活动。我校利用微机课时间和课外活动时间，由微机课教师安排学生参观访问__文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花，留了言。
三、延伸校外，整合资源。
我校毗邻烈士陵园，在这个特殊的日子里，我校组织学生赴烈士陵园进行祭奠活动。通过实地活动让学生感受革命先烈的丰功伟绩。通过网络和实地活动的资源的整合，使学生得到了一次很好的爱国主义教育。
四。效果明显，意义深远。
在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈足迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。
本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。