志愿服务主题班会教案 (篇1)
“志愿服务，从身边小事做起”主题班会
如皋经济技术开发区实验小学五年级组 李春华
一、 设计思路
通过视频以及生生互动，在和谐的氛围中，让学生理解志愿服务的意义，懂得志愿服务要从身边小事做起。
二、 活动目标
让学生更加了解志愿服务，体验志愿服务的快乐，感悟“奉献、友爱、互助、进步”的精神，树立正确的世界观、人生观以及价值观，强化少年儿童的服务意识和社会责任，从而提高学生对志愿服务的认知和参与度。
三、 活动对象: 五年级学生
四、 活动准备
收集本班红领巾志愿者四年级时志愿服务的视频资料，让本班已参加志愿服务的学生准备发言稿，谈谈自己参加志愿服务的感受。
五、 活动过程：
主持人开场白：志愿者，在我国香港被称为义工，在台湾地区被称为志工，叫法不同，实质内容基本是一致的。他们活跃在奥运会上，不厌其烦地回答人们的咨询，默默地为运动会的成功举办做着贡献;他们出现在地震中心，为灾区的人们送去必备的衣物，送去贴心的温暖;他们静静地伫立
1 在寒冷的街头，配合着交警为人们指挥着交通„„他们遵循弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。他们，不以利益、金钱、 扬名为目的，不为任何物质报酬，主动承担社会责任、奉献个人的时间及精力。他们让我们敬佩!那么，志愿服务有什么意义?作为小学生，我们应该做什么呢?在我们美丽的开发区实小也活跃着这么一群可爱的天使，他们叫“红领巾志愿者”。现在，我们就请他们说说他们志愿服务的故事和感受。
志愿者1：现在，我和大家分享一篇日记，这是我成为志愿者的那一天写的：“从今天起，我就是一名红领巾志愿者了!老师说得好：建设美丽中国，就要从身边的小事做起。今后，看到地上有纸屑，我不仅要主动捡起，还要提醒大家不要乱扔垃圾;看到水龙头滴水，我不仅要去把它关紧，还要提醒大家节约用水;看到有人破坏花草树木，我不仅要赶紧前去制止，还要发动大家绿化造林„„我不仅要自己爱护环境，还要宣传环保知识，动员更多的人增强环保意识。只有这样，我们生活的天空才会更蓝，水才会更清，空气才会更清新。”我觉得，成为一名红领巾志愿者后，我更加严格要求自己了，养成了很多良好的习惯，我感受到了一份责任。
志愿者2： 我执勤的第一天给我的印象特别深。那天我到校特别早。开学不久，在上、放学时，有些同学和家长随地乱扔纸屑，大队部让我们在校门口协助执勤。别看我面带微笑
2 地站在校门口，其实心里挺紧张的。我有些担心，那些大人们会听我们的劝告吗?好朋友在不远处和我一起执勤，他大概看出了我的心思，向我竖了竖大拇指，我明白，那意思是：你能行的!我朝他感激地笑笑，点了点头。“一定要站好这班岗。”我对自己说。同学们陆陆续续到校了，我一边帮助大队值日生维持着同学们进校的秩序，一边四下观察，看有没有乱扔垃圾的现象。嗨，我看到有位爷爷辈的家长停下车，放下了一名同学的同时，也飞下了一张纸片!我连忙跑过去，捡起地上的纸片，向大爷行了个队礼：“爷爷早!请问这是您掉下的吗?”我没说他乱扔纸屑，因为我想，这样更容易让他接受一些;何况，说不定真是他无意掉下的呢?他看了一下，说：“哦!广告，没用了!” “那，请不要乱扔纸屑，美丽清洁的校园，要靠我们共同努力!”那爷爷看着我，笑了：“好!好!爷爷下次一定注意!哈哈!后生可畏啊!”我没想到爷爷不但没怪我多事，反而还表扬我!他的话更增添了我的勇气。“谢谢!”我由衷地说，既是感谢他配合我的工作，又是谢谢他给了我志愿服务的勇气。接下来，我就越来越自然大方了。送孩子的家长都走了，看着干净的校门口，我和队员们开心地笑了。这可是我们的劳动成果啊!志愿服务，让我获得了自信，我帮助了他人，同时我也得到了别人的帮助。
志愿者3： 那是阳春三月，春暖花开，我们的实小愈发俏丽
3 了：粉粉的桃花、红红的杏花织成了我们的劳动实践基地——稚耕园彩色的花边;墙根下一地的郁金香，好似儿童剧院曳地的长裙带;教室前的花圃里，娇柔红艳的垂丝海棠被风儿逗笑了，抖落了一地的芬芳。„„可是，七彩的生活出现了不和谐的音符：有少数同学尤其是低年级同学，随意攀折树木，采摘花朵。大队部通知我们下课时间在学校“巡逻”。今天，我果然看到一个一年级的同学在攀折垂丝海棠花枝。我连忙跑过去：“小同学，不能随意折断树枝呢!”“我折树枝管你什么事!”他歪着脑袋，挑衅似的看着我。“你们老师没讲么?要爱护大自然。看，你把树枝折断了，这树该多疼啊!而且，如果大家都这样，我们的校园就不漂亮了。„„”我的一番话，竟然让他低下了头：“哥哥，我错了!我对不起大自然!以后，我和你一起来保护它们!”我不由“扑哧”一声笑了，多可爱的小同学啊!志愿服务，帮助别人，快乐自己，真好!
志愿者4： 那是我上四年级的最后一天。想到第二天就要放暑假，马上就要离开我美丽的开发区实小，我不由又一次正了正胸前的红领巾。经过我们的努力，来接孩子的家长已基本能做到秩序井然，几乎没有家长随地乱扔纸屑了。看到我们，不少家长还发出啧啧的赞叹，有的家长还让孩子要向我们学习，这些话让我心里美滋滋的。最后一个班放学了，校门口渐渐安静下来。虽然我四年级的红领巾志愿者的生涯结
4 束了，但是，我已经想好了，我要做一名永远的志愿者。我要让我们的中国梦早日变成现实，我要让世界因为有我而多一份美丽。
主持人：听了他们四位同学的发言，同学们有什么收获或启发呢?请畅所欲言吧!
生1：我觉得志愿服务能够使我们养成好习惯，因为要管好别人，自己得以身作则。
生2：志愿服务让我们周围的环境变得更美好了：我们的地面变干净了，人和人之间也变得更和睦了。
生3：志愿服务不仅培养了我们的自信心，还锻炼了我们的胆量，培养了我们的能力。我们帮助了别人改掉了不良的习惯，解决了生活中的困难，我们也收获了快乐，我们得到了别人的称赞，还学会了和别人愉快的沟通。
生4：我觉得，志愿服务不仅是奉献，也有收获。其实，我们每个人都可以成为志愿服务者。就拿我们小学生来说吧，我们主动帮助值日生打扫，这就是一种志愿服务;看到地上有垃圾了，我们主动捡起，这也是一种志愿服务。 生5：是的，我认为，志愿服务可以从我们身边做起，从小事做起，就是主动为集体担起一份责任。
生6：我觉得志愿服务强调主动帮助别人，不在于事情的大小。同学生病了，我们主动去报告老师，帮助他及时去医院，这也是一种志愿服务。
5 生7：还有，有同学抄作业，我们主动去提醒他，同时帮他弄懂那条题目，这也是一种志愿服务。 „„
主持人：是的，其实，我们身边有很多人需要我们伸出援助的手，我们身边有很多地方需要我们去付出，我们身边有很多细节，需要我们去关注。志愿服务就是我们主动去为他人、为集体奉献，我希望我们每个人都能成为志愿服务者。下面有请李老师为我们作最后的总结。
李老师：通过这堂主题班会，我们了解了志愿服务，体验了志愿服务的快乐，感悟了志愿服务“奉献、友爱、互助、进步”的精神，树立了我们正确的世界观、人生观以及价值观。是的，志愿服务，可以从身边的小事做起，我们每天比同学早点来到学校，下午比同学晚点回家，去帮助学校维持上放学的秩序，这是志愿服务;课间，我们牺牲一点休息时间，帮助老师管理好大家的课间活动，这也是志愿服务;中午，我们牺牲一点时间，帮助低年级同学分饭分菜，帮助值日生做好午餐管理工作，这还是志愿服务。志愿服务，帮助别人、奉献社会、快乐自己。让我们在服务中学习，在奉献中成长!(主持人宣布班会结束)
志愿服务主题班会教案 (篇2)
“弘扬志愿服务精神”主题班会
——临床09-4班
三月，是万物复苏、花草吐露芬芳的日子，也是自治区第十一个“公民道德建设月”，一年一度的学雷锋纪念日也悄然向我们走来。1963年3月5日，毛主席题词“向雷锋同志学习”。四十九年来，每逢三月，全国上下都会掀起学习雷锋的热潮，雷锋精神教育、鼓舞了一代又一代的中国人。在即将迎来的三月，服务他人的热情已然被灿烂的春天点燃，作为全面建设社会主义新时期的一代，我们更需要学习和发扬雷锋精神，积极地参与到志愿服务中去，用我们的青春，用我们的热情，实现中华民族的伟大复兴。
一、雷锋精神
不论何地，雷锋精神都不会过时，反而会随着时代的进步而不断发展不断完善，不断得到升华。那么，雷锋到底是一个怎样的人?时隔这么久还能让人们这么怀念他，尊敬他。我们所要学习的“雷锋精神“又到底是一种怎么样的精神呢?
(请同学们谈谈对雷锋的了解，简单讲述几个雷锋的故事，雷锋的语录，并谈谈对雷锋精神的理解)
1.雷锋生平简介
雷锋，原名雷正兴，1940年12月18日，雷锋出生在湖南省长沙市望城县(现长沙市望城区雷锋镇)一个贫苦农民家庭 ，解放前，他一家亲人相继含恨死去。时年7岁的雷锋沦为孤儿，在穷乡亲的拉扯下，挣扎着活了下来。1949年8月，雷锋的家乡湖南长沙望城解放后，雷锋从此走出了痛苦的生活。在党和人民政府的关怀下幸福成长，他参加儿童团，进小学读书，并第一批加入了中国共产主义少年先锋队。1956年，雷锋高小毕业，先后在乡政府、县委会担任通讯员和公务员。1957年，雷锋在团山湖农场开拖拉机时，加入了共青团，在根治沩水河中，被评为工地模范。1958年11月，雷锋来到鞍钢参加工业建设，三次被评为先进生产者，五次被评为红旗手，十八次被评为标兵。1960年1月参加中国人民解放军，11月加入中国共产党，在部队荣立二等功一次，三等功三次，团、营嘉奖多次，被誉为“毛主席的好战士”。1960年1月8日，雷锋应征入伍，同年11月加入中国共产党。在部队的培养教育下，他进一步提高了政治觉悟，牢固地树立了全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标。1962年8月15日，雷锋同志在指挥战友倒车时，车撞上电线杆，被倒下的电线杆砸中右太阳穴，经全力抢救无效，不幸牺牲。 2.雷锋语录
(1)人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
(2)对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 (3)力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。 (4)自己活着，就是为了使别人过得更美好。
(5)一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
(6)一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
(7) 不经风雨，长不成大树;不受百炼，难以成钢。、
(8)有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。
(9)一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 (10)如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。 3.雷锋的故事
五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个干馒头就披上雨衣上路了。路上，雷锋看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她们一起来到车站。上车后，雷锋见小女孩冷得发抖，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早饭没吃，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把他们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀!”雷锋说：“不要感谢我，应该感谢党和毛主席啊!”
一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害，他来到团部卫生连开了些药。开药回来后，见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工，原来是给本溪路小学盖大楼，雷锋找工地的管理员爷爷以军装作借条借了一辆小车，加入到运砖的行列中去。广播员小姐得知情况去采访他，问他为什么来，叫什么，哪个部队的，他说：“我是为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份力尽一份力。”没有留下自己的姓名就接着干活去了。广播员广播了有位解放军战士在休息日来帮忙的这件事，工人们受到鼓舞，一个个都更卖力的干起来，还与雷锋比赛。于是这天下午提前了两个小时完成了当天的任务。他干完活还了车取了军装不留姓名就走了，其实管理员爷爷看到雷锋的军装里夹了一封他替王大力捎的一封信，爷爷当雷锋是王大力，引起了场误会 。
一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险的命令，雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，把手指甲都弄破了，被记了一次二等功。
4.雷锋精神
“雷锋精神”是中华民族传统美德的一种积种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋是那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行钻一行，立足岗位艰苦奋斗的敬业精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人、助人为乐的精神。主要内容包括：
(1)憎爱分明的阶级立场是雷锋精神的精髓。心向着党，向着社会主义的坚定的政治立场。
(2)甘当革命的“螺丝钉”，言行一致的革命精神。. (3)公而忘私的共产主义风格。.全心全意为人民服务，无私奉献的崇高思想。
(4)奋不顾身的无产阶级斗志。
(5)干一行爱一行钻一行的爱岗敬业态度。 (6)刻苦学习和钻研理论的“钉子”精神。 (7)勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。 (8) “全心全意为人民服务”的精神
(9)“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神是雷锋精神的升华
5.学习雷锋好榜样
(1)要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理 和坚定信念。
(2)要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神
(3)要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。 (4)是要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。 (5)是要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
二、志愿服务精神 从汶川地震到北京奥运，从亚运会到上海世博会，中国志愿者们用无私的奉献展现了中国新一代的精神风貌。他们是大海里的一滴水，荡涤着人类的灵魂;他们是原野中的一团火，燃烧着美好的希望;他们是天空中的一片云，编织着宏伟的蓝图!作为当代医学生的我们，更要弘扬并发展这种志愿服务精神，为将来救死扶伤，服务病患，服务祖国医疗卫生事业打下坚实的基础。那么志愿服务精神到底是什么?我们身边又有那些这样无私奉献这的人呢?我们又该如何弘扬这种将神呢?
(请同学们谈谈对志愿服务精神的理解，列举我们所熟知的志愿者活动及我们身边的志愿活动，发掘我们身边隐藏的志愿者们，谈谈我们该向他们学习些什么，又该如何学习呢?)
1. 奉献
“奉献”原指恭敬地交付、呈献，即不求回报地付出。奉献精神是高尚的，是志愿服务精神的精髓。志愿者在不计报酬、不求名利、不要特权的情况下参与推动人类发展、促进社会进步的活动，这些都体现着高尚的奉献精神。 2.友爱
志愿服务精神提倡志愿者欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重，这便是友爱精神。志愿者之爱跨越了国界、职业和贫富差距，是没有文化差异，没有民族之分，不论高低贵贱的平等之爱，它让社会充满阳光般的温暖。如无国界医生，他们不分种族、政治及宗教信仰，为受天灾、人祸及战火影响的受害者提供人道援助，他们奉献的是超国界之爱。 3.互助
志愿服务包含着深刻的互助精神，它提倡“互相帮助、助人自助”。志愿者凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志愿服务活动，帮助那些处于困难和危机中的人们。志愿服务者以“互助”精神唤醒了许多人内心的仁爱和慈善，使他们付出所余，持之以恒地真心奉献。“助人自助”帮助人们走出困境，自强自立，重返生活舞台。受助者获得生活的能力后，也会投入到关心他人、帮助他人、为社会做贡献的志愿活动中 4.进步
进步精神是志愿服务精神的重要组成部分，志愿者通过参与志愿服务，使自己的能力得到提高，同时促进了社会的进步。在志愿活动中无处不体现着“进步”的精神，正是这一精神使人们甘心付出，追求社会和谐之境的实现。 汶川地震志愿者
北京奥运会志愿者
上海世博会志愿者
艾滋病防治宣传志愿者
“传承雷锋精神、投身志愿服务”倡议书：
2023年3月5日是我国第49个“学雷锋日”和第12个“中国青年志愿者服务日”。 当今时代，弘扬中华民族的传统美德，矫正社会不良风气，实现以人为本、构建和谐社会都需要雷锋精神和志愿服务活动。为响应校团委“传承雷锋精神，弘杨志愿文化”的活动，大力弘扬雷锋精神，推动我校志愿服务活动，普及志愿服务理念，进一步提高同学们对志愿服务的认知度、关注度和参与度，临床09-4团支部特此向同学们发出如下倡议：
1.我们倡议，争做“学习践行雷锋精神”志愿服务理念的倡导者 2.我们倡议，争做“学习践行雷锋精神”志愿服务活动的践行者
3.我们倡议，争做“学习践行雷锋精神”志愿服务行动的推动者
4.我们倡议，在本月，每位同学参与一次社会志愿活动，每位同学为身边的人办一件有意义的实事。
同学们，时代需要雷锋精神，祖国呼唤志愿服务精神。志愿服务重在参与，重在行动。让我们迅速行动起来，积极主动地投入到“传承雷锋精神，弘杨志愿文化”的活动中去。怀着我们的满腔热情服务人民，服务社会。从我做起，从现在做起，从服务身边的人和身边的小事做起，让我们在雷锋精神的感召下，认真践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，用我们的青春、智慧和汗水浇注社会的文明之花，用我们的爱心构建祖国的美好明天。
我志愿，我快乐!我志愿，我成长!我只愿，我骄傲!
志愿服务主题班会教案
志愿服务主题班会教案 (篇3)
“志愿服务，见我行”
一、 设计思路
通过说故事、表演情景剧、诗歌朗诵以及生生互动，在和谐的氛围中，让学生理解志愿服务的意义，懂得志愿服务要从身边小事做起。
二、 活动目标
让学生更加了解志愿服务，体验志愿服务的快乐，感悟“奉献、友爱、互助、进步”的精神，树立正确的世界观、人生观以及价值观，强化少年儿童的服务意识和社会责任，从而提高学生对志愿服务的认知和参与度。
三、 活动对象: 四(1)中队所有队员及辅导员
四、 活动准备
收集本班红领巾志愿者志愿服务的图片资料，让本班已参加志愿服务的学生准备发言稿，谈谈自己参加志愿服务的感受;编排情景剧;准备诗歌朗诵稿。
五、 活动过程：
一、主持人开场白：
主持1：如果，你看到每个人的表情是冷漠的，那么世界便是陌生的。
主持2：如果，你有爱心，那么，你看每个人都是可亲可爱的。
1 主持1：在我们的身边，有那么多那么多需要帮助的人，我们为需要帮助的人服务，伸出我们的双手，用行动实践，用爱心和微笑撑起一片蓝天!
合： 志愿服务见我行，主题班会现在开始!
主持1：志愿者，一个响亮的称呼。在我们心中，志愿者是文明使者，是爱心天使。哪里有需要，哪里就能看到他们的身影。 主持2：他们为山区的小朋友整理捐献的衣物，送去温暖;他们为边远地区的人民送去医疗。
主持1：他们走进福利院，与孩子们进行心与心的沟通;他们走进敬老院，为孤寡老人送去贴心的服务。
主持2：他们在寒冷的冬天自发清雪，站在街边配合交警为人们指挥交通。
合：他们主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，他们让我们敬佩!
主持1：在我们美丽的安小四(1)中队也活跃着这么一群可爱的天使，他们是志愿小标兵。
主持2：现在就请他们来说说他们志愿服务的故事吧。大家掌声鼓励。
二、志愿小标兵们分享志愿服务的故事，辅导员发志愿服务荣誉卡。
1、查怡岑
“我做小警察”
2、李徐曈
“市民广场捡垃圾”
3、陆雨桐
“红领巾值日岗”
4、周龙靖
“社区小小清洁工”
5、张晨浩
“植树”张晨浩
6、金俊豪
“给健身器材洗澡”
7、张可馨
“义卖”
8、陈梦婷
“家务小能手”
主持人1：听了他们四位同学的发言，同学们有什么收获或启发呢?请畅所欲言吧!
三、学生各抒己见
主持人2：是的，其实，我们身边有很多人需要我们伸出援助的手，我们身边有很多地方需要我们去付出，我们身边有很多细节，需要我们去关注。希望我们每个人都能成为志愿服务者。下面这个场景相信大家都不陌生
四、情景剧：今天我是值日生 主持人2：感谢各位的演出
支持人1：我们是一个大集体，要先考虑集体再考虑个人。下面请欣赏诗歌朗诵
五、诗歌朗诵：生命里的守望天使
支持人2：我看到这样一则新闻：一位老人摔倒了，可路过的行人没有一个人去扶起来，任由老人躺在冰冷的路面上。 支持人1：他们有人觉得是碰瓷，有人怕惹上麻烦，又是帮助就变成了围观。
3 主持人1：现在人们在讨论老师摔倒了要不要扶的问题，我觉得非常
六、 宣誓
七、 在心愿卡上写出接下来要做的志愿服务
八、 辅导员总结
通过这堂主题班会，我们了解了志愿服务，体验了志愿服务的快乐志愿服务，帮助别人、奉献社会、快乐自己。让我们在服务中学习，在奉献中成长!(主持人宣布班会结束)