好习惯伴我行作文 篇一
播下一个行动收获一种习惯，播下一种习惯收获一种性格;播下一种性格收获一种命运;
好习惯伴我行，法国学者培根说过：习惯是人生的主宰，人们该努力的追求好习惯
弟子规圣人训，首孝悌：古有小黄香“温床扇枕”，今有田世国捐肾救母，孝敬父母是我们首先要做的事，虽然我们不用再象“廿十四孝”中的“百里负米”啮指痛心，”但是我们应该放学回家后应该帮父母做一些力所能及的事，父母下班回家以后贴心的帮他们捶捶背，驱散一天的疲劳。尊老的同时也不要忘记爱护身边的小朋友，“孔融八岁就知道让梨，我们也应该向他学习，团结友爱同学，乐于助人。
次谨信：“人无信不立，”诚实和守信是一个人良好素质的体现，美国第一任总统华盛顿，小时候调皮的用自己刚买的小斧头砍掉了爸爸的樱桃树，为了避免家里的仆人受惩罚他坦诚了自己的错误。其实诚实比一千棵樱桃树都珍贵。
泛爱众，而亲仁：作为当今小学生，我们要关心爱护他人，“己所不欲，勿施于人”同时还要谦虚，向品行较好的同学学习和请教。
有余力，则学文：“书籍是人类进步的阶梯”好读书，读好书是我们成长和成才的必要途径。古人治学有三到和三上口到、眼到和心到、”“枕上、马上、厕上”有余力，则学文：“书籍是人类进步的阶梯”好读书，读好书是我们成长和成才的必要途径。古人治学有三到和三上口到、眼到和心到、”“枕上、马上、厕上”。古有：凿壁借光，悬梁刺股。古人学问无遗力，少壮功夫老始成，今天的我们应当把握住美好的光阴和优越的学习条件，多读书，读好书。用知识充实自己，使自己早日成才!
好的习惯影响一生，让我们常常仰望星空，脚踏实地的走好自己的每一步吧。
好习惯伴我行作文 篇二
大家一定有许许多多的好习惯吧！当然，我也不例外，养成好习惯是一件受益终生的大事，为了养成好的习惯，我可下了不少功夫。下面就请你与我一起分享一下我的好习惯吧！
习惯表现在方方面面，比如：在学习，生活，助人为乐等。学生少不了学习，就拿做英语题来说吧，在写英语题的过程中总有不认识的单词吧，我总是想偷点懒，认为会做题就行了，而有的题就因为这个单词不认识而不会做，就算是这样，我仍然不愿意查词典，因为太麻烦了，我认为查一个词的时间，我都能写完好几道题了，但是正确率不是很高。初一的时候老师总让查词典，自己查的词记忆更牢固，可以拓宽自己的词汇量，但是懒惰的我仍然不愿意查，直到有一次我写阅读理解，因为我实在是看不懂，然后我开始翻箱倒柜的找出了我的英语词典，我就开始查不会的词，就这样半个小时过去了，词的一个个意思显露出来，我开始试着理解这篇阅读，发现它蕴含了一个小道理，这我才开始觉得自己翻译出来的短文更有趣。但是我有的时候还是比较懒惰，查完自己直到意思就行了，也不写在题上，第二天有的单词就不认识了。
上了初二我发现题不再向初一那样简单明了，一道题几乎需要认识所有的单词，考虑学过的所有的时态。此时老师也开始规定查词，查出后在题上做标记，做标记的同学还可以加到双倍的作业分，这就更让我更对这件事感到重要，从此我就算作业再怎么多，我也会尽量查出我不会的单词，在题上做标记，在课堂上别人不会的词你知道，即使你不说，自己也会感到骄傲，直到现在我才发现查词是很重要的，
我一定要把这个好习惯保持下去，好的习惯铺平人生路，人生的路还很长，不管是在今后的学习中还是生活中，养成好的习惯是受益终生的大事，让我们："取人之长补己之短，"养成更多的好习惯吧！好习惯伴我成长。
好习惯伴我行作文 篇三
“好习惯可以成就一个人，也可以毁掉一个人。”好的习惯是成功的关键条件。自古“闻鸡起舞”这些好的故事就倍受人们称颂。但将好的习惯运用在生活中，仍然是需要努力的。
写字是学习的根本。字的好坏，间接显示出了一个人学习的成果。因此，写字的方法，特别是握笔，也就显得尤为重要了。
我在小时候，并没有特别注意过握笔的问题。写字时，我用食指与中指反握着笔。这样子写出来的字，横竖总是写不直，字扭曲着，很不好看。
后来，爸爸开始注意起了我写字的问题。他开始使用各种方法来让我的字“走上正轨”。可在这时，习惯的力量一下子迸发了。很快，爸爸发现了要纠正我的握笔是件多么难的事。
一开始，爸爸尝试着用握笔器来纠正。我用着握笔器，也感觉自己的字正逐渐变好。可是，一离开握笔器，我的字又会反弹回像以前的扭曲。
慢慢地，用尽方法的爸爸失去了信心。有一天，他终于吼道：“你写的都是什么玩意？你这样怎么能过关？”
那一天，爸爸终于看够了我写的字。他不断地教我握笔，一边又斥责着我写的字，直至深夜。
经过了这次的责备，我逐渐地改正了我的握笔。直至现在，我的字已回到了正轨。
好习惯的养成十分难。很多时候，我都会半途而废。但一个好习惯宛如一盏明灯，照亮了人生之路。愿好习惯能像朋友一样，伴我同行。
好习惯伴我行作文 篇四
什么是习惯？字典上说，习惯就是长期重复地做，逐渐养成不自觉的活动。那好习惯当然是长期以来重复地做好的活动，这好的习惯我们平时每一天中的每时每刻播种好行为结出的果实。
下面请大家看一看我播种的好习惯树：第一颗果实树：讲文明，讲礼貌。第二颗果实树：尊老爱幼。第三颗：不随地吐痰，爱护花草树木。第四棵树：勤俭节约。第五棵树：讲卫生。第六棵树：不懂就问。第七棵树：办事先考虑对方的感受。
给我带来最大好处的是不懂就问，它让我懂得了许多知识。我习惯树上有许多果实还没有成熟，如：粗心大意，不无归原处等等，我一定好好的把这些没有成熟的果实都培养成熟。
人生的路还很长，不管在今后的学习中还是生活中，养成一个好习惯是一件受益终身的大事。让我坚持用心去做吧！使自己成为一个德智体美全面发展的好学生。
好习惯伴我行作文 篇五
有人说，好习惯就有一个好人生，我非常赞同这句话。就拿我来说吧，好习惯塑造我良好的性格。
我养成了每天早起的好习惯。虽然开始早起时感觉很困，眼睛都不想睁开，但是为了能按时早到校，也能命令自己迅速地穿好衣服。以前，我在一小读书，老师安排我当管开、关教室门钥匙的班干部，每天必须早到，可是总也起不来。于是，奶奶每天早上六点钟准时叫我起床。久而久之，六点钟起床成了我的习惯，现在就算不要人叫我，生物钟也能告诉我早起，即使是冬天也能做到。
我不仅有早起的好习惯，还有积累秒词佳句的好习惯。每学完一篇课文，我都会把课文中的妙词佳句写下来，再把好词好句背下来，看图写话时，能学以致用。这个好习惯要归功于我的语文老师，我非常感谢她。低年级时，刘老师总是每周给我们一节课的时间，积累词语和句子，而我每次积累的词句都比别人多，但是很少背。后来到了高年级，王老师教我们的时候，不仅要在积累中多读，还要多背。这样，每积累一次，我们脑海里就会又多了一些妙词佳句，我想，如果我们一直积累到大学，我们的脑海里一定会满是妙词佳句，累积起来都会成为一本本作文书了，该多有知识。
对了，因为我的好习惯，还曾被老师表扬了一番呢！有一次，写《最美的风景》这篇习作时，文中爸爸教育我的情景和我累积的词句中的内容一样，我巧妙地把这些句子穿插了进去，结果我的作文还被老师当做范文读给大家听呢。
我的好习惯是亲爱的奶奶和敬爱的老师们培养出来的，感谢他们让我养成了好习惯，我相信好习惯一定会有好的人生。
好习惯伴我行作文 篇六
转眼间，我从一个不懂事的小女孩，变成了五年级的大姑娘。五年的学习生活是我懂得了许多，也让我养成了认真对待每一件事的好习惯。
以前我是一个粗心大意、丢三落四的小学生，有时看错了数，有时把字张冠李戴。一次数学测试，我考完之后信心满满，以为一百分胜券在握。第二天，老师捧着一叠考卷进了教室。我东张西望，好像同学们的心都跳得厉害，有的甚至全身发抖，我耸了耸肩，坦然的望着老师。老师快报到我的成绩了，我的心也怦怦直跳起来。“杨宇涵，92分。”老师报到了我的成绩。“什么？”我心中出现了一个大问号，刚才的自信早已抛到了九霄云外，现在我变得失落、惭愧、后悔……我接过考卷，真想看个究竟。看到错题时，我愣住了——计算错误、小数点点错了、竖位对错了，顿时，我眼前浮现出考试时不认真审题、答题的画面，心中除了懊悔别无其他。“要化悲愤为力量”我记起了齐老师经常说的一句话。于是，我拿起笔把错题认认真真的订正了一遍，每天坚持做数学题，练习正确率。
两个星期一过，又该上“战场”了。考试前，我认真翻阅数学书和练习卷，一个个公式深深地印在了脑海里。考试时，我仔细审题，答题时字迹端正整齐，作完答卷，反复检查，认真演算。又过了一天，过不出我所料，我终于得了满分。我接过考卷，看着试卷上一道道红勾，欣慰的笑了。
我成功了，因为我努力了，认真地对待了这次考试。“态度决定一切”我想这句话会使每个人都受益，我相信“认真”这个好习惯将伴
我茁壮成长。
好习惯伴我行作文 篇七
好习惯可以影响我们的人生和生活，王尔德说：“最初是我们创造了习惯，后来是习惯造就了我们。”
以前我是一个有坏习惯的孩子，你瞧瞧我有多不好。
记得那是一个阳光明媚的一天，我们一家到龙游去玩。在路上我们坐着车一路前行，我早饭没吃就带到了车上，吃好后，只剩下一个白色的塑料袋子，我想：“扔出去吧。”在当我要扔出去时，我犹豫了一会儿，又想：“我还是放在旁边好了，这样子，这小东西不就成了白色污染了吗？可是我要是下车时忘拿下去了怎么办呢……”经过了反复思考，我不管三七二十一，打开窗户一下把他扔了下去，这袋子随风飘舞……我这可是一个坏习惯呀！我污染了环境了，这多不好呀！
有一次，我在电视上看到了一群弟弟妹妹们，他们一放学，就放下书包，拿起自己的小铲子和小铁桶，开始了清洁工作。他们来到了一座大桥上，上面有人们扔下的白色污染——纸片、塑料袋、果皮、破衣服……他们蹲下来，用小铲子铲起来，放到小铁桶里。就这样，不一会儿，大桥上的垃圾不翼而飞似的，全不见了。跟刚才一比，简直脱胎换骨似的。
我跟他们一比，我真是太不爱卫生了，比我小的弟弟妹妹都知道环保，我这算什么哥哥呢！我这真是无地自容啊！
以后我一定改正这些坏习惯，讲卫生、不乱扔东西、不说脏话，做一个有好习惯的好孩子！同学们，让我们共同努力，争当新世纪的好少年吧！
好习惯伴我行作文 篇八
我们从小养成良好的习惯对我们的身心很健康，一个学习优秀的学生怎能没有好习惯？不论何时，好习惯我们是忘不掉的！它随时都会提醒我们，那些事情该做的，那些事不该做。
只要我们从小养成好习惯，对我们的一生都十分重要。比如，每天早上刷牙，如果没有家长的督促，我们不会主动去刷牙，一旦养成了勤刷牙的好习惯，我们就不需要家长的督促，自己就会按时按量的完成。再如，写作业。我们每天回到家第一件事干什么？当然是认真仔细的写作业！可有些人回家不是马上就写作业，而是玩儿，看电视……非得等到家长的督促，才能安安静静的写作业。一些养成良好习惯的人，不用家长的督促，就自觉的写作业。这就体现出了养成良好习惯的好处了。
好习惯我们是永远忘不掉的，48个生活细节值得我们每一个人去遵守、实行。我相信，只要我们养成良好的习惯，就会受到别人的尊重与赞美。才能成为优秀的学生！
好习惯伴我行作文 篇九
我有一个坏习惯——老爱把东西随便往地上一扔，不去管它。
傍晚，我从学校回来，疲惫地将书包重重的往地上一扔，无力地靠在椅子背上，闭上眼睛，脑袋放空，把所有的事都远远地抛到了脑后。
“写完作业没？收拾一下房间，看房间乱的，不要总想着玩。”刚将烦恼抛到了脑后的我，又听见妈妈在那大喊，“明天还要上学，早点弄完早点睡觉，认真听课，把明天要用的东西准备好，不要忘记了！”瞬间，我的压力又上来了。
我还是一动也不动，趴在椅子上，心想着：这么乱，什么时候才能收拾完，估计得收拾到猴年马月了，唉……反正也不会有什么问题：书包在那儿呢，作业也做完了的，明天背上就又走了，不需要收拾；衣服在那儿呢，明天早上在床上翻出来就能穿，不需要收拾；床在那儿呢，马上就要睡觉了，不需要收拾……
妈妈看我不动，也没有继续唠叨，将自己的心情平静下来后，又继续做饭。我也没有收拾房间，只觉得太累了，吃完饭便合眼进入了梦乡。
“要带的东西带好没，快点，马上要迟到了……”清早，我就听见妈妈在那唠叨，说了一大堆。而面对不急不躁的我，一点儿用都没有！“再见！”说完我便上了校车。
“我的钢笔呢？我记得我带来了呀，在哪儿呢？”我都快急死了。我的心情镇定以后，仔细地想了想，我原来没收拾书包，怪不得什么都找不到。
我抓了抓头。感觉教室里的风都是烦躁的。早知道我就好好收拾了，应该听妈妈的话，不该把东西乱扔……
从那天以后，我改掉了乱扔乱放这个坏习惯。
好习惯伴我行作文 篇十
习惯，是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。泰德说过：“是否真有幸福，并非取决于天性，而是取决于人的习惯。”
我们先一起来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我?”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的写字台，只见上面文件、信、资料各一叠。他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换。10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”
故事听完了，大家想一想，这家公司为什么不录用他们呢?真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯。
一位哲人曾经说过：“播下一种行为，将收获一种习惯;播下一种习惯，将收获一种性格;播下一种性格，将收获一种命运。”怎样培养自己的好习惯?首先需要检查一下自己，反省一下自身的一些坏习惯。曾子说：“吾日三省吾身”，我们虽然达不到圣人的境界，但我们可以追求这种境界。
你是否留意到我们的校园里、楼梯上、教室里随处可见的垃圾?你留意过周围同学的语言吗?那脱口而出的脏字是不是很刺耳?你对老师、长辈礼貌吗?……
千万不要以为这些都是寻常小事，正是这些寻常小事体现着我们的个人素质。古人有言：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这句话我们应当铭记在心。我们的校园每天都有很多的老师同学在辛勤地整理，当你随手扔下一张纸的时候，想到过他们的辛劳吗?把纸扔到垃圾筒里去，其实并不需要花多长时间，只是举手之劳。如果人人都养成好习惯，校园会是多么清洁、美丽。在优美的环境中工作、学习，人人都会心情舒畅。
同学们，一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映的是太阳的光辉，一件小事也能折射出一个人的修养。文明习惯是一个人的文化修养和行为情操的重要表现。
让我们从我做起，从每一件小事做起，养成良好习惯，坚持良好行为，让好习惯时刻与我们相伴，让文明礼仪之花在校园处处盛开。