观察话题作文：我学会了观察天气 篇一
早上一醒来，我就听到外面的风刮得呼呼的，伴随着大雨哗哗的下。起床后我站在卫生间刷牙，窗外一股冷风吹了进来，我不禁打了个寒颤，哦，天真冷。
妈妈在厨房边弄早饭边关照我：今天的天一下子变凉了，出门时要多穿一件外套。
一路上，我坐在妈妈的电动车后面，虽然加了外套，穿着雨衣，我感觉还是冷。我紧紧抱住妈妈的腰，生怕自己冻僵了。秋天怎么一下子这么冷？
我走进教室，一眼就看到李宗瀚竟然只穿着背心和短裤，老天，他不怕冷？坐在我旁边的郑天泽也刚到教室，他张大了嘴巴，表情怪怪地看着李宗瀚，很吃惊地说：“你太牛了，这么冷的天，还穿背心？”
李宗瀚若无其事地说：“不行啊？我没感觉冷吗？关你什么事？”
我看到李宗瀚这副样子，感觉更冷了。
这时，王帆走进教室，她边跺脚边搓手：“哎呀，这鬼天气，一下子感觉比冬天还冷，冻死人了，我的鞋都进水了，幸亏我妈妈给我备了一双。要不然的话，我可就惨了。”她边说边用纸擦擦腿上的水，换上干净的鞋子。她突然发出一声：“啊呀，好挤脚啊，我老妈帮我把鞋带错了，这是我嫌小的鞋子，真难受，只好忍忍了。”
周蔚涛紧跟着冲进教室，嘴里连说：“热死了，热死了。”只见他也是穿着一件短裤背心，走得着急，鼻尖上还冒汗呢，这就是胖人的好处，身上脂肪多，不怕冷。我真服了他。
观察话题作文：我学会了观察天气 篇二
在生活中，我们有时会为不会观察天气而烦恼，因为如果对天气了如指掌，那要不要带伞，是穿长袖还是短袖，就可以自己决定了。
而在四年级上学期的科学中，我们就学了怎样观察天气，现在是下雨还是天晴、阴天、多云，我们都能很快掌握。
首先，第一课是我们关心天气，主要学习了天气特征有哪些，还学了天气中的图案、符号等，让我们更深一步了解天气，风、云、雾、雨、气温，都是天气的重要知识点，天气被分为四大类，晴类、雨类、阴类、雪类。
第二课是天气日历，我们学会了怎样记天气，在天气日历上，我们要记风速、天气、温度和降水量。还学会了天气柱状图怎么画，要从记录的第一天开始，到最后一天，各个天气的温度要连在一起，形成一条线。
第三课我们学习了怎样测量温度，在测量过程中，我发现室内和室外的温度不可能相同，我们首先拿一支温度计，在室内和室外停留的时间要一样，才能准确的对比。
第四课讲的是风向和风速，我们首先要制作一个风向标，风向标中最重要的是风向，要安装好风的方向图，才能准确判断是什么风。
第五课讲的是降水量的测量，首先要制作一个降水器，只要一个杯子，一条双面胶，和一条纸条就OK了。
首先将纸条上写好刻度，再将纸条用双面胶黏贴在杯上，一个降水器就做好了。再用洒水壶模拟降雨，注意!一定要将刻度面对自己!
第六课讲云的观测，云有层云、雨层云、积云、积雨云、卷云。云可以让我们了解雨类的知识，所以云很重要，但有时候云也可以用来欣赏，云也很美哦!
科学让我知道天气是多么重要啊!
观察话题作文：我学会了观察天气 篇三
我们要观察天气，因为它关系到我们的穿衣戴帽，因为它和我们的生活息息相关。
天气，有很多特征，其中最明显的就是气温、风、云和降水量，观测天气可不能少了这些。
观测温度必要的道具。把温度计拿好，平视刻度便可知道当时的温度了。经观察，我发现天气最冷的时候是在深夜，天气最热的时候是在中午12时到下午2时。——不过要注意最好别把温度计打碎了!
观测风要注意风速和风向。观测风速用的仪器是风速仪，风球转得越快，风速级别就越高，风速是指风的力度等级，风球转的速度决定他的等级。风向标是标示风向的，风向标的尾部指着哪儿，就是哪儿的风，也就是说，风吹来的方向叫做风向。风向分八个方向：东、东南、西、西南、北、东北、南、西北。
观察降水量，要用的工具是雨量器。制作雨量器的步骤很简单，准备一个上下同等宽度的带毫米刻度的直筒杯，即可。
观测云对我来说是最麻烦的，云有很多种，有积云、卷云、层云。晴天的云很少，只占天空的四分之一;多云时占四分之二到四分之三之间;阴天时占四分之三到四分之四之间，以至占满整个天空。层云是扁平层状云，通常是灰色的，非常接近地面，如果层云变厚，将会出现毛毛雨、大雨或雪，所以也称雨层云。高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做积云。积云通常与好天气相联系，但是也能发展成雨积云，并形成雷阵雨的天气。纤细的雨状云是卷云。卷云只有在温度非常低的高空才能形成，所以卷云是由微小的冰晶组成的。
这个单元我学会了观测温度、风、降水量和云，原来天气还有那么多的知识呀!
观察话题作文：我学会了观察天气 篇四
一天我和妈妈去河边玩，妈妈在欣赏河边的美丽风景，而我看见了一群蚂蚁向山丘上爬去，我跑了过去，开始玩“踩蚂蚁游戏”。
我踩着踩着，就不想踩了，开始观察蚂蚁起来，这一群是一只大蚂蚁带头，后面数十只蚂蚁跟在后面，它们的队伍很有规律的向一座山丘上爬去，我跟着它们走上了小丘，那一只带头的蚂蚁停了下来，后面的蚂蚁也停了下来，带头的蚂蚁用触角碰了碰后面蚂蚁的触角，就好像在说话一样，然后，这只大蚂蚁一个离开了队伍，好像是去找什么东西，我也跟去了，那只大蚂蚁进出了许多小洞，终于，那只大蚂蚁走进了一个又圆又大的洞，过了一会儿又走了出来，这次它不是继续向前走，而是走了回去，我也跟着它走了回去，它走到了那数十只蚂蚁面前，又用触角互相碰了碰，后面的蚂蚁又跟着那只带头的蚂蚁走了，它们走到了那个洞前，走了进去。
“儿子，要下雨了，我们回家吧。”正在河边欣赏风景的妈妈对我叫到，我一抬头，一大片乌云黑沉沉的压了下来，嗬！真的要下雨了……我们赶紧往家里赶，刚进家门，雨“哗哗——”地下了起来。
回到家里我想今天蚂蚁搬家和天下雨应该有关系吧，于是我问妈妈：“妈妈，蚂蚁可以预测天气吗？”妈妈回答我：“我也不知道呀，去网上查下看看。”我走进书房打开电脑查找，当我输入“蚂蚁可以预测天气吗？”，网络上立刻跳出了一行“蚂蚁能预测天气，当它们上坡住时要下雨，下山就会天晴。”
看来，蚂蚁的个头虽然小，但本领却很大呀！
观察话题作文：我学会了观察天气 篇五
每天的天气都在不断的变化，天气的变化对植物、动物、人类等都有影响，让我们根本就无法去掌握，所以我们应该学会观察天气，做好每天观察记录。
上午，我在去上课的路上观察到，今天的天气是个阴天，果然不一会儿就下起雨来。我觉得，这没什么稀奇的，但是，后面的事，却异常稀奇。
我上好课，正准备回家时，发现雨停了，太阳出来了，更奇怪的是我感觉到，这轮太阳像夏天的太阳一样火辣辣的，不过一会儿，我就被太阳晒得都快变成人干了!我抱怨道：“这鬼天气，一会儿下雨，一会儿天晴，真让人拿它没办法呀!”我头上热得冒汗，可鞋子还被路面的积水弄湿了，走路时有时水珠还会弹到眼睛里。回到家，我又忍不住说：“这天气，让我怎么说你，真让人讨厌!”
中午，我睡好觉醒来，发现天又下雨了，我装着没看见的样子，拿上羽毛球拍，准备去上下午的羽毛球课。我撑着伞，刚走出小区，雨就突然停了，然后像上午一样的鬼天气又来了。好像老天爷听到我在抱怨他，就卷土重来，想捉弄我一下。上好课，雨还在下，但是等我下楼时天又晴了。后来的天气一直是晴天，这时我说了一句话：“太棒了，鬼天气结束喽!”
天气的变化是多么的神奇，变化莫测，让人无法捉摸，学会观察天气是为了更好的改变我们的生活，回家的路上就可以观察到，树上的小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在唱者一首春天的歌。
观察话题作文：我学会了观察天气 篇六
经过了前几堂课的学习，我学会了观测天气。观测天气主要是观测云量、温故、降雨量还有风向。比如，今天属于多云，温度是25——29度天气十分晴朗，没有下雨，风向嘛，好像是东南风1级。
上一堂课我们学习了如何观测云，云分为3大类：有积云、卷云和层雨，比如在层云里还分为：雨层、云层……等等。云的变化多端、千姿百态，学习观测云这一课给我留下了很深的印象。
我们还学习怎样观测风，观测风呢!首先，得观测风向，看看风是向哪里吹的，风向分为八个类型有：北风、南风、西风、东风还有东南风、东北风、西南风、西北风好多好多啊!
钟老师还让我们做天气日历，还有雨量器，每天我都按时填写天气日历。这几节课，我学会了许多知识，更加深刻的了解天气。以前，我非常厌烦上科学课，但是我现在不一样了，我现在十分喜欢上科学课，钟老师布置的作业，我都认认真真的完成。
我真的很感谢钟老师一点一点地教我们观测天气，让我们学会了观测风、观测云。我觉得观测天气真有趣!
观察话题作文：我学会了观察天气 篇七
清晨，太阳从东方冉冉升起，美好的一天开始了。
天边亮起了一道红霞，慢慢地染红了整片天空，像一位画家正在挥舞着画笔，太阳发出金色的光芒，驱散了迷雾，为大地抹上金色的光辉。
太阳肆意地挥动着画笔，紫色、红色、淡蓝色将绚丽的色彩涂抹在天边，美得让人舍不得移开眼。
渐渐地，天空变成了蔚蓝色，雪白的云朵们变换着不同的形状：一会儿变成一匹千里马，脚下有淡淡的云雾，长长的尾巴甩在身后，鬃毛飘逸，气质非凡；一会儿变成一只胖乎乎的小狗，正吐着舌头晒太阳呢；一会儿变成一只大鲸鱼，背上喷出一股水花；一会儿又变成一群可爱的小羊，像一个个雪球在空中飘着有趣极了，像一群画家正在显摆自己的功夫，又像童话世界里的梦幻国度。不知什么时候，乌云笼罩着整个世界，太阳不见了，只从云层里透出微弱的光。
“轰隆隆！轰隆隆！”开始打雷了，闪电时不时地出现，照亮大地，伴随着打雷声，像一个怪物将要来到人间似的，在闪电出现的一瞬间，树木的枝干在狂风中摇摆，像是张牙舞爪的鬼怪。
“啪啪啪滴答滴答沙沙”下起了瓢泼大雨，世界变得潮湿阴冷，路上的行人一言不发，快速地朝家前进，世界上仿佛只剩下了雷雨声。
雨，渐渐地小了。太阳把云层撕得千疮百孔，明亮的光芒重新照耀着大地，为人们送去温暖。
天空中，出现了一道彩虹，显得格外美好。
太阳偏西了，天边的云朵被镀上了金边，彩霞满天，红彤彤的，诉说着世界的美好，述说着灿烂的辉煌。
观察话题作文：我学会了观察天气 篇八
这一单元的科学课，主要学的是观察天气。
为什么要观察天气呢?因为它关系到我们的生活，比如：如果我们明天要去郊游，就必须要知道并观察明天的天气，以防万一。
那么天气特征有哪些呢?让我来告诉你们吧!有风，云，气温和降水量。它们都是观察天气中必不可少的步骤呢!
要观察天气首先要学会观察云。于是，某个星期天的下午，我就到我家的楼下去观察云。云一块一块的，肯定是积云。那天空中有一块很大的云，如果你仔细看，就会发现它像一副眼镜。太阳光太刺眼了，我低下头揉了揉眼睛，刚抬起头，“眼镜”就没了，反而变成了一头大狮子。云变化的可真快呀!
科学课上最让我头疼的就是风了，什么风速啊，风向啊……把我的脑袋变成了糨糊。今天，就把肚子里的一点儿“皮毛”全都倒出来吧!风向是风开始吹的地方，风速呢就是风吹的速度。那么如何测量风速呢?自己测量肯定是不可能的，不过好在有专门测量风速的仪器。
好啦!今天我就说到这里。观察天气的要素可真多呀!
观察话题作文：我学会了观察天气 篇九
天气虽然变换,不过,只要学会了观察天气，就能知道很多关于天气的知识了。
云，云是一种会变形的东西，他让我感觉是一块棉花糖，白白的，软软的，有时候我还真想舔一下呢！云分为三种：层云，一层层的，离地面很近。积云，非常大块，最象棉花糖了。卷云，卷卷的，很象少女的卷发。
降水！唉，真可惜，我作了雨量器，可是因为要做作业，测不了了；不过，我可以说以下我是怎么做量水器的，先拿一个15厘米的杯子，注意，被子上下要相等，不能上宽下窄，在把一条标有刻度的纸贴在杯子上，这样，一个量水器就作好了！
风，大家都都知道，风有坏处也有好处；好处就是，如果人们热的时候，一阵风吹来，不是把你凉爽?四了坏处就是，刮大风的时候，如果把树吹倒了，会有人员伤亡的。风呢，也能测量，可以作为一个风向标，底盘标上各个方位，这样就容易测量风向了。
我已经会观察天气了，你呢？
观察话题作文：我学会了观察天气 篇十
今年的天气有些异常。现在正是春天，该是春意盎然、阳光明媚、微风轻拂。没想到夏爷爷总想提前来报到。前几天好像夏天已来到，晴空万里，烈日当空。好多同学都穿上了短袖，吃着雪糕还热的慌。我以为今天还会像昨天一样炎热，就穿了一件衣服，没想到刚走出楼道门口“呼呼”的寒风就向我刮来，让我瑟瑟发抖。没想到这冬爷爷也来抢占春姑娘的位置了，还让乌云来捣乱。唉！大风也来凑热闹了。
虽然我们家离学校很近，但今天上学骑车可有点难。妈妈骑车正好是逆风，妈妈费劲地蹬着自行车，好像前面有个拦路虎，不让我们通过，我知道这是风爷爷在作怪。这异常的天气给我们带来了不便。
过了好久我终于到了学校，上完第一节课刘志伟指指窗户外面，我叫了一声：“哇！天哪！这好像是沙尘暴啊！树在不停地猛摇。”刘志伟说：“是啊！看看那边电线不停地晃动，会不会断呀？”看！教学楼后面刚开的花瓣都飘下来了，树叶也满天飞。这异常的天气让这些植物都害怕了。
下午，乌云散了，太阳出来了，气温稍有回升。到了学校，看到几个男生穿着短袖还说热，我在心里说：“别能了，一会就冷了，快把外套衣服穿上吧！”一会儿一阵大风吹过，这几个男生都颤了几下，还打了几个喷嚏。他们好像尝到了冷的感觉，乖乖地把衣服穿上了。
天气就像一个魔术师，不停地变换着他的把戏。大家千万别被魔术师的魔术糊弄了。天气变幻快，容易感冒，要注意及时增减穿衣哟！