第1篇：教师节早晨的学生作文
我在幼儿园的时候，教导我的老师就经常说：“你这个孩子非常调皮，特别不乖，没有几天了，等你上了学之后，看看学校的老师严不严厉，到时候看你害怕不害怕。”带着对学校老师的恐惧，很快，我就到了上小学一年级的年龄，我班主任就是王历老师。见到王老师之前，我一直在想王历老师是一个什么样的老师，会不会像她名字一样严厉，是不是就是幼儿园老师说的那种，对学生很厉害的老师。
第一次上课，我忐忑不安地坐在教室里，很快，就从门外面进来了一个身材高挑的女人，她的脸颊微圆，肤色白中透出健康的红色，一双有神的大的眼睛，眼神里充满了慈爱和亲切。不知怎么的，见到王老师充满母性的目光之后，我居然莫名其妙想到了妈妈，从此不在惧怕学校，而且还喜欢上了叫王历，但是并不“严厉”的王历老师。
王老师既教语文也教数学，我们这群刚上一年级的孩童，很多人还没从幼儿园的午睡中适应过来，一到下午就开始睡眼迷离，王老师的语文课总是很生动，一节普普通通的课，总是能讲得栩栩如生，让我们精神百倍、两眼放光。有一次，同学在写武术的时候，在武字多写了一撇，王老师就说：“哎呀，你在一个“武士”的腿上插上了一把剑，武士就没办法练习武术了。”在笑语欢声中，我们学到了许许多多的知识。上数学课就更有趣了，王老师会时不时的，穿插一些搞笑的儿歌和顺口溜，让枯燥无趣的数学，变得活泼又生动。王老师字写得很工整，黑板上总是留下一手漂亮的粉笔字，每次下课后，值周生擦黑板，都有学生在下面喊，别擦别擦，还有没抄完呢，其实我们大家都知道，就是想让这整齐的小楷在黑板上多停留一会儿，我们好偷偷地模仿模仿,在后来，我们一年级的八个班级中，我们班学生写的字是最整齐的。
我喜欢看书，班里有个图书角，每次下课后，我都会捧着一本书津津有味地阅读，有几次忘了时间，等上课的铃声响了，才想起来没有去上厕所呢，便急冲冲往厕所跑。王老师见我这样，没有不分青红皂白地批评我，还把图书角交给我管理，我当上了人生中的第一个“官”—图书管理员，王老师告诉我，课外书之所以叫“课外”书，就是在不影响课内学习的情况下阅读的。王老师的这个观点我是认同的，从此，我下课后先喝水去厕所，然后在整理图书角的过程当中，边寻找自己喜欢的图书，放学之后借回家去阅读。
三年级的时候，我经常喜欢往自然博物馆跑，并开始跃跃试试写一些自己胡思乱想的小故事，王老师知道后，没有批评我“不务正业”，还发动全班的同学，和我一起天马行空的“胡思乱想”，在一个周末，每个同学都“胡编”了一个童话小故事，那一个个充满童趣的大胆幻想，给了我很大的启发和信念，在这些“奇思妙想”和“胡思乱想”的故事出版前夕，我特意和出版社的责任编辑叔叔商量，把书名改成了《博物馆奇幻梦》，是因为有了王老师鼓励，有了同学们支持，我才敢做并且圆了梦。
从一年级到我三年级，我的班主任一直是王历老师，她没有什么惊涛骇浪，也没有什么丰功伟绩，她只是一个平凡的不能再平凡的老师，只有循循善诱，只有春风化雨。可是就是这么一个平凡的老师，给我撑起了一片蓝天，撑起了一个梦。很快我就要上五年级了，以后我还会遇到许许多多个班主任，但是我永远都不会忘记王历老师，教师节就要到了，我想对王历老师说：“师恩难忘，祝您教师节快乐！”
第2篇：教师节早晨的学生作文
想必大家都有语文老师，我也不例外。我们的语文老师姓李，我们都叫他李老师。
他的才华很高，能边摇扇子边背诗。这一点我不得不佩服李老师。李老师表面很严厉，但内心很幽默，总是逗得我们笑语晏晏。有一次，我问老师：“老师，您能给我点儿红颜料吗？”李老师说：“当然可以。”他向别人借了把剪刀，然后让我把手伸出来。（怕怕）我顿时懵了。李老师拿剪刀就要往我手上剪。我马上收回了手。唉，老师你也不能幽默过头了啊！
李老师的玻璃杯、笔记本、课本，我们叫“三宝”。但是，玻璃杯被小麻同学打碎了。老师大手一挥，就命令我们：“就算追到天涯海角，也要把他追回来！”当我们把小麻同学“抓”到老师办公室时，小麻同学的后果大家可想而知。哈哈哈哈！
我们李老师的字啊，那是一个好。我们的作业本上，清清楚楚字迹工整地写着评语。李老师太细心了！在李老师的帮助下，我们班几个作业不好的同学有了很大进步。
虽然李老师才来了一个星期，但他的博学多才，幽默风趣深深地打动了我们。大家都喜欢上了他！
我祝愿李老师渡过一个快乐的教师节！
第3篇：教师节早晨的学生作文
今天是9月10号，也就是教师节。
教师节到了，同学们在小卖部前一个接一个的买花，还有的再买画给老师，反正，就是在买礼物。我到班里后，老师也来了，同学们见了，都争先恐后的去献花，老师一时手忙脚乱，竟不知说什么好，过了一会儿，才说：“谢谢同学们给我的花，不过好的礼物不是这些，而是你们今天的表现”。
老师走后，同学们便开始议论了：“今天我们一定要表现好点，让老师高兴起来”“那我们的花不是白送了吗？”“不，没有，献花也是让老师高兴的一种办法。但好的方法是遵纪守法，所以今天我们一定要表现好点。”
不一会老师来了，说：“今天我开不开心，就由你们来决定了！下面把书翻到……”
中午后一节课时，老师说：“不错，上午表现得挺好的，我很开心，但是，如果下午也是这样，我会更开心。”
下午，我早早的就来了，我以为我今天会第一个到，可没想到，这时班里已经坐了一大半的人，而且做的都很端正，我走进教室，坐了下来。我想：今天是教师节，我也要像其他人一样专心听讲，让老师过一个愉快的节日。
很快，就到了后一节课，老师说：“今天，我很开心，因为大家都遵守纪律，如果大家以后每天都这样，那就好了”。
老师，祝你节日快乐。我以后一定会好好学习，将来做向社会的栋梁，以表达对你的回报！
第4篇：教师节早晨的学生作文
今天，我们将迎来的是一年一度的教师节，这第25个教师节，我盼望已久。
早晨，我来到学校，校园里喜气洋洋，同学们都洋溢着可爱的笑脸，有的同学手里抱着鲜花，匆匆的赶到教室，献给班级老师一份惊喜，有的拿着贺卡，有的向班级老师说几句祝福话……
教室里，班级老师还没有来，大家都很着急，生怕花朵枯萎了，变得不好看，班级老师就不喜欢了。过了一会儿，班级老师来了，大家争先恐后的把贺卡和鲜花送给班级老师。只见讲台桌上摆满了一束束鲜花，一张张贺卡。黑板上写着几个大字“班级老师，节日快乐！”这寥寥数语表达出每一个学生对班级老师的一片心意。我们知道，给班级老师最好的礼物就是好好学学习。上课时，我们更加认真，好好表现
我们现在要认真学习，长大后，我们要好好报答班级老师！
第5篇：教师节早晨的学生作文
那是三年级的事了。记得那时过教师节的时候，我自己做了好多礼物送给老师呢！比如这面小花鼓，是我亲手为老师做的，还有贺卡、鲜花、信，这些都是我辛辛苦苦亲手为老师做的礼物。
那时，我早早的来到学校，走进老师办公室，哇！各式各样的教师节礼物摆在我的眼前，而我手中的礼物也不比他们差，我把礼物放在老师的办公桌上，就立刻回到教室里了。我拿出一张白纸，在上面又写了几句给老师的祝福：
亲爱的老师，您好，我是李夏欣，我送了您一束鲜花，一个贺卡，还有就是这封信，希望您身体健康，万事如意，年轻漂亮，在此希望您永远快乐，永远健康。李夏欣写。
我悄悄地走进老师的办公室，把这封信放到老师的办公桌上，然后就躲在门后的一个角落里，等老师来。
过了几分钟，老师真的来了。我看着她走进办公室，拿起一份礼物看了看，又拿起一份礼物看了看，接着看了好几份礼物，终于到我的了。只见老师拿起那封信，看了看，笑了，接着又把我送给他的贺卡看了看，又笑了，最后拿起我给她的鲜花，脸上的笑容更灿烂了。我也开心地笑了，我回到班里，开始看书了，看了一小会儿，上课铃响了。只见老师走向讲台，对我微笑了一下，又开始上课了。
啊！仅仅几份小礼物就能得到老师的笑容，我真开心！
第6篇：教师节早晨的学生作文
阳光明媚的一个早晨，红星小学六年级一班的一位小姑娘，穿着一身蓝色的校服，胸前戴着红领巾，红红的脸蛋，水灵灵的大眼睛，她在路上边走边想，今天是教师节，该送什么给老师代表我的心意呢？送礼，不行。不行，送……，老师平时日夜操劳，给我们批改作业讲解课文，有些同学弄不懂，老师一遍又一遍地给同学讲解……，走着走着，就到了田野边，一朵朵小巧玲珑的野花美丽极了，这么漂亮的野花送给老师当礼物不是很好吗？说着她便走进田野中摘起花来，然后用自己最喜爱的红丝带绑成了一束，准备送给老师。
一会儿就走到了学校，当走到王老师的办公室前，她发现办公室的门和窗都是敞开的，她将头伸进窗子里，左瞧瞧、右瞧瞧，一个人也没有，空荡荡的，但王老师的办公桌上已放好了语文课本、备课本……在备课本上还没全干的笔迹。说明王老师走了一会儿，可能有一点事出去了吧？小姑娘想。他她把头探进窗子里，从书包里拿出摘好的一束野花，小心翼翼地放入老师的笔筒里。这是她突然想起了王老师为她补课的那件事，那次是因为她生病，已经几天没去上学了，功课也落下了好多，一天夜晚，小姑娘刚要睡觉，突然听到“咚咚咚”的敲门声，她开门一看，原来是王老师，她问：“王老师，您这么晚找我有什么事吗？”王老师说：“你几天没有上学，我是来给你补课的。”
每当她想起这件事，就很感动，眼泪就忍不住要掉下来。“王老师早”听到这熟悉的声音后，赶忙离开了，向教学楼走去上课了。
第7篇：教师节早晨的学生作文
今天，是“9月10日——中国教师节”。玲玲很早就去学校。在去学校的路上，她一直在想：今天是教师节，该送什么礼物给何老师呢？她回想起何老师曾不知多少次在雨中送同学回家。又不知多少次在深夜备课不知疲倦。突然，玲玲的眼睛一亮，田野里长着成片的野菊花，红的、黄的、紫的……它们一棵棵昂首挺胸，淡雅中透出几分清高，一支支在那儿竞相绽放。对！就把菊花送给何老师作为教师节的礼物。于是，玲玲小心翼翼的摘了起来，一朵、两朵、三朵……玲玲一口气摘了六十五朵。六十五朵，六十五份心意呀！何老师一定会喜出望外。玲玲兴冲冲地来到学校，书包都没来得及放下，就迫不及待地跑到何老师的办公室。办公室的窗开着，里面静悄悄的，没有人，窗下就是何老师的办公桌。“给何老师来个惊喜，这不是比当面送上更有意义吗？真实天赐良机啊！”玲玲想着，心里美滋滋的，微笑浮现在她的脸颊上。她看见，桌上的墨水瓶盖还没盖上，书上的老花镜还没有合上。何老师昨天一定又很晚才回家。玲玲捧出手里的野菊花，分两束轻轻地插入了旧的笔筒里。旁边的地球仪静静的注视着她，翻到“9月10日——中国教师节”那一页的台历向她点头，桌子正中间的语文书向她招手，边上那副老花镜向她微笑。
这时，从远处传来“沙沙沙”的扫地声。玲玲扭头一看，啊！王老师正和学生一起打扫卫生。玲玲赶紧关上窗户，乐滋滋地向教室跑去。
第8篇：教师节早晨的学生作文
我想，在我们生活中，总是会遇到特别感激，或者特别感谢的某个人，而我，今天，则特别想感谢我的朗诵老师——刘老师。
刘老师个子很高，她的身材总是很挺拔，绝不懒散，一眼看上去就很有气质，这让我想到了一个成语:亭亭玉立，她不论穿什么衣服，看起来都那么美丽！上课时，她的双眼闪着光彩，声音充满了感染力，再困的人也能精神一振。她教我们唱《小草》这首歌的时候，在唱到了音调比较高的地方，听起来还是让人感到非常舒服、非常好听。刘老师很爱笑，她一笑呀，两只眼睛就像弯弯的月牙儿，和点缀着两个浅浅酒窝的嘴巴一衬托，就显得更有气质，更美了。这让我想起了林徽因的诗——“那是笑——诗的笑，画的笑；云的留痕，浪的柔波。”
有一次，我肚子疼，刘老师赶紧给我倒了杯热水，还关心地问我怎么样了，有了暖暖的热水和她的照顾，我感觉好多了。一天，在排练的时候，有一个同学说了我一句，我委屈地哭了，刘老师赶快细心地抱抱我、安慰我，渐渐地，我心里好受多了。
上课的时候，她经常夸我:“你朗诵的十分好听！笑得也很好看，像小仙女一样！”我有点不好意思，也很开心，心里也更喜欢她了。刘老师很少批评我，她说，这是因为她舍不得批评。排练节目时，我有了进步，她奖励了我一盒从美国带回来的糖，那些糖可真是漂亮！盒子是玻璃做的，上面贴着华丽的贴纸，爱心形的糖果让人看着就想咬一口，而且里面还有夹心！十分可爱、可口、又好看。我想：那里面不只是包含了好看与可口，更蕴含了刘老师对我的爱呀！
我觉得刘老师对我特别好，也许，我有些永远也不能报答；刘老师给了我很多上台表演、锻炼的机会，让我越来越自信。以后，我一定不辜负刘老师的希望，一定要跟着她好好学习，让自己更大胆、更自信、更有气质！
第9篇：教师节早晨的学生作文
今天，是教师节，方方起得很早，吃过饭，她就向学校跑去，在上学的路上，她想起了一件件往事。
上学期一个风雨交加的夜晚，方方的爸爸出差了，妈妈去值夜班了。她突然发起高烧，恰好班主任老师来到她家为她补课。王老师见到了这种情况，心急如火，她把自己的外套给方方披上，背起她闯进黑夜，奔向医院，挂号、交钱、取药……楼上，楼下，最后几乎是一步步地挪，终于，她让得了肺炎的方方住进了医院，她又为方方倒水、送药，鼓励她勇敢的和病魔作斗争，战胜疾病。第二天清晨，阳光从病房的玻璃窗透过，方方躺在病床上睁开眼睛，只见一串滚烫的泪珠从王老师那张疲倦而又笑着的脸上滚落，王老师为方方洗脸，做早饭，还抽时间为方方补习功课，过了五、六天，方方的病好了，方方不知怎么感谢王老师。
教师节快要到了，方方想送给王老师一件礼物，她想送给老师一幅眼镜，一盏台灯、一支钢笔、一张贺卡……但她想来想去，在众多的礼物中选择了花，因为，老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，所以方方想送给老师最鲜艳的花朵，她来到花店，却怎么也挑不出最能代表她的心情的花。走在路上，她突然发现了墙角下有几株向日葵，碧玉般的葵杆笔直地向上伸，越来越高，越长越粗壮，为的是越过一切障碍，让头顶的大花盘无遮盖地在温暖的阳光里开花结籽，葵花伸开硕大的叶片，承接着朝露，拥抱着阳光。方方把花采下来，准备送给王老师。
方方不知不觉地走到了学校，她悄悄的推开王老师办公室的门，她把花插在老师的笔筒里，然后她又悄悄地关上办公室的门，到教室开联欢会去了。这是一个教师节的早晨，九月的阳光撒满了每一间教室，老师的爱充满了我们每个同学的心窝。
第10篇：教师节早晨的学生作文
今天是个特别的日子，答对了今天是9月10日教师节，我早早的就让妈妈陪我去买花了。
我格外的兴奋，就像我是班级老师一样，等待着学生给我送花。来到学校门口，那里买花的人好多，我拉着妈妈从这边的花摊到那边的花摊都不知道买什么好。这时，靠近我的一个花摊的老板笑眯眯地对我说：”买康乃惜吧。”对啊，班级老师无微不至的关心我们，不就像妈妈一样吗？我挑了三朵，一朵大红色的，两朵粉红色的。和妈妈告别之后，我蹦蹦跳跳的来到学校，迅速打扫，坐在位子上，焦急的等着班级老师。啊，班级老师来了，我双手捧着鲜花，来到班级老师面前，兴奋的说：“何班级老师，祝你节日快乐!”何班级老师接过花，露出微笑地说：“谢谢!”我还把剩下的花送给了语文班级老师和英语班级老师。
我最后想说一句话：“班级老师们，你辛苦啦!”