第1篇：把阅读当成是一种习惯作文
书，是人类进步的阶梯；书，是我童年里不离不弃的好朋友；书，是我学习中的良师益友，书，更是黑暗中的光明。
我爱看书，因为书能给我带来快乐。每一次，我走进书房就像走进了一个书的世界，书的海洋。
走进去，我就久久不出来，因为我沉浸在知识世界中。有一次，我的成绩下降得很厉害，我觉得自己比别人笨很多。我很伤心，哪里都不想去，电视也不想看。这时妈妈递给我一本书，妈妈微笑对我说：“你看完就会想看的了。”于是，我接过书看，这本书的题目是：《我生活的故事——海伦·凯勒自传》，海伦·凯勒原来是出生在美国南部的传奇式的人物，她终生都陷入在一个黑暗的世界中，甚至没有声音，没有语言，但是，她的人生竟然照亮了整个世界。看了这段序言后，我觉得很奇怪：为什么一个又瞎又聋又盲的人会照亮整个世界呢？她究竟蕴含多少的力量呢？我每一次看到她受到的挫折，心情就像我现在的心情一样；每当看见成功的时候，我就想：为什么一个残疾人能靠自己成功呢？看完了整本书，我找到了答案，是因为海伦·凯勒有毅力，不会被困难吓倒，还是一个经受得起挫折的人。
从此以后，我就更坚强地面对各种困难和挫折，使我更快乐地成长。原来书可以对人类有这么大的鼓舞。海伦·凯勒曾经说过一句话：“书是随时在近旁的顾问，随时可以供你所需的知识，而且可以按照你的心愿，重复这顾问的次数。”每时每刻，书都会给我们提供我们所需要的知识，而且可以无数次地阅读。书能改变人的命运，习惯也会改变人的命运，好的习惯应该从小就开始，如果这样，世界就会越来越和谐。
第2篇：把阅读当成是一种习惯作文
最近，我去参加数十位同学的聚会，言谈得知，与会者有阅读习惯的寥寥无几，大多数人没有阅读的习惯。我常说，习惯要从小培养，阅读习惯是首当其中，学生从小养成阅读习惯，培养对书籍的感情，才能有自觉的读书风气形成；才能把阅读作为自己日常生活的一部分。但在应试教育的重压下，学生们几乎无暇顾及阅读习惯的培养，更难培养对书籍的感情。据悉，有些学生的家长，为了不让孩子输在起跑线上，将孩子从学龄前就纳入了应试教育的系统，一两岁，三四岁就为各种各样，五花八门的考试操心，阅读习惯的培养从不闻不问，这是国民的悲哀！孩子上学后，语文课应该是与阅读最有关系的，但在高考指挥棒的指挥下，语文课不仅没有承担起它应有的作用，反而极大地伤害了学生对书籍和阅读的感情。历史和政治等课程也能培养学生对书籍和阅读的感情，但很少学生这么做，死记硬背，条块分割，填鸭式的方法严重损坏了学生的胃囗。为了应考，学生无暇顾及培养阅读的习惯，对于培养书籍的感情己经提不起兴趣。这不能不引起教育界的高度重视！
我们不仅呼吁给学生减负，我们更要呼吁，目前应试教育制度一定要改革，让学生有更多的时间，主动地亲近书籍，养成阅读的习惯。在我看来，这比高考考了高分重要得多。
第3篇：把阅读当成是一种习惯作文
好习惯是按时完成老师布置的作业；好习惯是书桌干干净净、整整齐齐；好习惯是说文明话、做文明事；好习惯是经常参加体育锻炼
每个人都有好习惯，而我的好习惯是阅读。莎士比亚说“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是啊！书籍是我们生活中必不可少的“营养品”。阅读让我不断吸收这些营养，并让我从中养成了好习惯。
阅读贵在精挑细选、优中选优。书籍就如朋友，必须慎重选择。“好朋友”能帮助我们变得更加优秀，“坏朋友”则对我们毫无益处。读《匆匆》认识了珍惜时间的朱自清，被他身上正能量的光环所吸引，去读了他的散文集。因此，我阅读时习惯性的先了解作者。
阅读贵在神领意得、沉思默想。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”在张海迪的《生命的追问》中随着她被病痛折磨的童年，我深刻的明白了生命的意义。在作者对生命执着追逐的影响下，我养成了推己及人、身临其境去读书的习惯。
阅读贵在持之以恒、锲而不舍。从我丫丫学语、蹒跚学步时，妈妈开始捧着书，每晚给我读《格林童话》之类的书籍；进入幼儿园后，每天下午老师都会带领我们读拼音绘本；至今，我枕边的书从张乐平的《三毛》系列，到孙幼军的《小猪稀里糊噜》系列，再到鲁迅、朱自清、叶圣陶现在阅读就像每天的吃饭、睡觉一样成为我生活中不可或缺的一部分了。
阅读不仅让我养成了好习惯，还给我带来了很多益处。“一分耕耘一分收获。”读《中国历史》了解了中国从神话盘古开天辟地至唐、宋、元、明、清历史的巨变；读《骆驼祥子》看祥子三起三落的人生，更加心疼民国时期底层的老百姓；读《莎士比亚十四行诗》感受到了诗歌的力量，学会了许多优美的词汇，如何写出华美、深远的诗歌。可谓是“读书破万卷下笔如有神”，今年我写的诗歌在《昆山小学生诗歌比赛》斩获了一等奖的好成绩。我坚信在未来漫漫的读书路上，肯定会创造出更多的收获。
好习惯是引领我们走向正确道路的导航仪；好习惯是开启成功之门的钥匙；好习惯是万能宝库，有着取之不尽，用之不完的财富。吾辈当把力量重于好习惯的养成，我们作为最年轻的后浪，带着我们的好习惯一起奔涌！
第4篇：把阅读当成是一种习惯作文
阅读如一次生命的穿越，让我感受到了古色古香的气息，褪去一身繁杂的喧闹，正如我细细的品一口淡茶，丝丝缕缕的香味萦绕在心尖，苦而惆怅，像忘掉了忧愁，冰心老人在《忆读书》中的三句话。“读书好”“多读书”“读好书”深深的印在我的记忆里，随着时间的悄悄滑过。
这三句话被时间一点点沉淀，越发的浓厚淳朴，让我流连忘返，置身与其中，我可以看到，“小荷才露尖尖角”的羞涩与可爱，也看到了再鲁迅笔下，《祝福》中的祥林嫂，在奴隶制下的人们，不禁为之感慨，脆弱的生命一掐就碎，人类在黑暗的世界是微弱的。渺小的，世间的人又怎会逃的过命运？
“花开花落花有期”“人来人去人无意”，古有“落花时节又逢君的喜悦”而今，诗人写的是花落时节的失魂落魄，仿佛一切都随风而去。像坠落的星辰，孤苦无依，捧一本《蔡元培先集》了解他读书时的故事，蔡元培从少年时起就勤于读书，夏天蚊虫多，晚上读书时把一双脚放在水桶里，避免蚊虫叮咬，专心致志的读书，在他一生繁忙工作和革命斗争中，从未停止过读书，他晚年回顾时说，自认字开始，几乎没有一日不读书的，由于他一生读书不辍，因此，他知识渊博。被誉为“学界泰斗”
蔡元培的故事深深地激励了我，让我知道，阅读，你可以品味“书中自有颜如玉”“书中自有千钟栗”“书中自有黄金屋”体会到只要努力读书就会有高楼大厦居住，就会有高薪待遇，就会有美丽的好相爱，也可以感悟到，“没有伤春悲秋过”则不配有憾事”的悲伤和无奈
阅读，使原本枯燥乏味的生活变得生趣盎然，当我们扬起帆，迎着风，去看杜甫的，“出师未捷身先死”长使英雄泪满襟”的壮志未酬，也可以品味李煜的“问君能有几多愁“恰似一江春水向东流”的忧愁
当我们一步一个脚印，缓缓的步入书中的世界，沉迷于书中的美景，贪婪的吸取每一个知识，如同一只肥硕的虫子在大肆的啃着树叶，享受叶中甜美的汁液滑进心头的瞬间，阅读也是如此，当你一遍又一遍地去反复阅读，获得的知识可能是你的意料之外，“温故而知新”可以为师矣”不仅可以对新知识的进一步拓展，而且对新知识的认识也上新一个高度
阅读如生活的盐，哪怕是粗茶淡饭，却还是要有盐来调味，又似在黑暗中引我前进的一盏孤灯，古人云：“读书破万卷”下笔如有神”是的，读书丰富了我们的世界，“路漫漫其修远兮”吾将上下而求索”这句话令我深思，阅读，如品香茗，读一本好书，则如品陈年佳酿，我们用尽一生来翻阅，到最后，阅读便成为一种智慧与经历
第5篇：把阅读当成是一种习惯作文
如何养成阅读的习惯呢？有人尝试去列一个长长的书单；有人开始用番茄工作法的每天坚持几个番茄钟；也有人微博微信加入兴趣小组并参与阅读打卡……其实有个简单的动作，只要我们每天坚持做这个动作，就也能养成阅读的习惯。这是小仓广的《做事的常识》里面一个很有意思的故事讲到的，讲一个阅读困难的人如何开始养成阅读的习惯。
非常简单的动作，就是利用每天把书打开一下。没错，就是每天只是把书打开一下，开一下，一下下……只要每天睡前，就立刻把书打开一下，不管打开之后他是不是能顺利看完，或者不小心睡着，都要坚持这么做。最后，书中的主人公从抱怨没有时间看书变成一个看完越来越多书的人了。
再完美的计划，如果不去执行，一切都只能是空中楼阁。无论是任何事情，阅读、健身等，最重要的不是多完美的方法与途径，而是一开始就去做，当下当刻就去做。市面上以及网络上都有教我们如何如何去执行一件任务或事情，当我们看完这些教程与鸡汤文时，我们常常有种莫名的激动感和热情，这往往是一种成功的错觉。如果我们不去执行，随着热情的消逝，我们就会陷入深深的挫败感中。
如何让自己体验阅读的乐趣和成就感呢？重要的并不是方法，而是让自己在每天业余的时间内，强迫自己慢慢养成阅读的良好习惯。阅读跟恋爱相似，总先要先了解了解培养感情，经过时间的积淀，我们很容易坠入阅读的爱河，而自己也就发现阅读并非像原来我们想象中的困难。慢慢地我们就开始发现自己一周可以阅读两道三本书了，一年下来的书单计划也就自然而然地顺利完成。
第6篇：把阅读当成是一种习惯作文
小学生要养成良好的课外阅读习惯，这个习惯很重要哦！多看课外书，可以使我们具备丰富的知识，帮助我们积累好词佳句，使我们的语言精彩生动，将来写作文也很精彩哦！
我习惯每天都看课外书，要是哪天没看，我就觉得今天像没吃饭一样难受。在妈妈的引导下，我对课外书有了一些选择，尽量看一些有意义的课外书，同时看书时不仅仅注重故事情节，还开始注意摘录一些好词佳句在卡片上，也尽量注意文章的结构，读完后我常常去回味这篇文章说了怎样的道理？好的课外书我会看多次，每次都会有新的收获。我已经看了不少课外书，比如：《格林童话》、《绿野仙踪》、《伊索寓言》、《古诗必背70首》、《外国最佳童话故事精选》、《小学生十万个为什么》、《成语故事》、《中国典故故事》、《寓言故事》、《木偶奇遇记》、《小学生快乐语文》、《三毛从军记》、《论语》、《三字经、百家姓、千字文、弟子规》、《让孩子一生受益的启发故事》、《恐龙问答》、《蓝精灵》、《脑筋急转弯》、《读名著。中国故事》、《小学生口语交际》、《嘟嘟的新裤子》、《天天好故事》、《唐诗三百首》等等，我还订阅了《米老鼠》、《七彩语文》、《科学大众》、《幽默大师》、《东方宝宝》、《早期教育》等杂志。
今年国庆假我和爸妈到北京旅游，我也习惯性的带着一本书，我选的是《安徒生童话故事精选》，尽管游玩特别的累，我还是读完了这本书，书中有《丑小鸭》、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》等18篇经典的童话故事，故事情节曲折动人，文字优美，同时要教育我们要真、善、美，珍惜和创建美好的生活。
第7篇：把阅读当成是一种习惯作文
高尔基说过：“书是人类的好朋友”，但是当今社会，时代进步，科技飞速前进，人们的生活无一不忙碌了起来。有些人因没有时间，就不愿抽出时间来阅读。书像一束阳光，不仅可以提高我们的生活情趣，而且还让生活变得更充实，更有意义。
我在读小学的时候，我经常在自修课、下课等时间阅读了很多书籍。如《海底两万里》这本书，虽然书中没有精美的图片来展现海底世界，但我通过阅读，在字里行间想象出了奇妙的海底世界。我出去旅游，结果飞机晚点了，感觉有点无事可做，于是我拿出随身携带的一本杂志，发现里面有一片关于小魔术的文章，我通过它的介绍，按照步骤一步步学，竟然学会了这个“硬币套绳”这个小魔术，经过几次反复的练习，能够在大家面前表演了。通过类似这样的阅读，是我学会了很多小本领，使我本来比较内向的一个人，慢慢地变得更加开朗和自信了。
正如鲁迅先生所说：“时间就像海绵里的水，挤一挤就有了”。在这些挤出来的时间里进行碎片化的阅读，那是一种很好的方式。当然，我也要挑选那些有益的书籍来进行阅读，只要去阅读，那一定会有收获。
慢慢地我养成了随身携带书籍的习惯，经常在边角时间看看书。如等公交车、排队等候时、放假游玩的时候……我还会把书中的好词好句记在脑海中，在写作文时经常会用到。
每次碎片式的阅读，我都会有意外的惊喜，碎片阅读虽然不能改变人生的长度，但能改变人生的宽度，它使我没有虚度光阴，使我的每一分每一秒都变得很从实。
第8篇：把阅读当成是一种习惯作文
每接一个新的班级，我总是要求我的学生坚持写日记。日记有三大功能：其一，提高思想认识水平。将自己的所作所为，功过是非写进日记，鼓励自己多干好事不做坏事，从而陶冶我们的情操，行成自己高尚的道德品质。其二，培养毅力。写日记看上去不是一件太难的事，但是要坚持天天写就不容易了。坚持天天写日记，可以培养我们顽强的毅力。其三，提高写作水平。坚持写日记，天天练笔，语言表达能力日复一日地增强。写作时就不会无话可说，一定是“下笔千言，一挥而就”。
古往今来，许多成就大事业者，均有写日记的习惯。清代散文家在《望溪笔稿》中写道：“吾日有所察，得之心也必记之。”曾国藩是近代一位非凡的人物，他每天必作两件事：一是临帖，一是写日记。中国现代文学的开创者鲁迅临死前8小时还在写日记。历，那些有作为的人都有写日记的习惯。难道我们中学生就不能坚持写日记么?
总有一些拖欠日记的同学说：“没有什么内容可写。”那么，日记写什么呢?日记，应当写自己一日所见，所闻，所感，特别是那些触动你的心灵的事，高兴的，悲伤的。把心灵的触动写进日记，是一种快乐。把你的委屈，你的烦恼写进日记后，你的心里会轻松多了。因为日记是你的知心朋友，她在认真地倾听你的心声。
日记，贵在坚持，有的同学，老师检查的时候就随便写几篇，老师不检查时就不写了，好象是给老师写日记一样。我们在作业多的时候，可以把日记写短一点，但不能不写。特殊情况耽误了写日记，日后应补写。一本日记，就是一本散文集。广西人民出版社新近出版了南宁二中李豫燕同学的日记，书名是《关于漂流关于爱》。这本书写的就是作者离开南宁到英国去读书的一段心理历程。新课标要求初中生读的《爱的教育》，就是以一个小学四年级的学生日记形成的一部小说。日记，也是你成长的足迹，若干年后，你再去翻看先前的日记，那是多么美好、温馨的人生回忆。
第9篇：把阅读当成是一种习惯作文
叶圣陶说过：对于一个中学生来说，有两种习惯是必须养成的，哪两种习惯呢？一是自己学习的习惯，一是，随时阅读的习惯。
踏一条平平仄仄的路径，咏一阕抑扬顿挫的辞章，让心灵开始一次雅韵而悠长的旅程。从婉约到豪放，从现实主义到浪漫主义……那些或率真质朴，或清幽缠绵，或慷慨刚建，或隽永蕴藉的诗句，寄托了中华儿女家国情怀，传承着博大精深的中华文明。
今天给大家分享一下，我在阅读课上读的一段话，名叫《春风》，是林斤澜写的。有一段：，在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓包了，清晨，着大靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰渣的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧的人们，把粪肥，抛撒均净。好不痛快人也。
还有厉彦林的《听春》树木新抽的枝条，像一双双挥动着的手臂，再拥抱新娘般的春天。此时人们可以静静地坐着或者躺着，尽情沐浴暖洋洋的春光，享受春风的飘逸和轻柔，咀嚼阳光的味道。河岸上的男童，批下几根光滑的嫩柳条，小心翼翼的你开绿树皮抽出里边那白花花的枝干盛外面，那白花花的枝干，剩下外面绿油油的皮制作成柳迪笛，柳哨，柳号，然后再做一顶柳帽。
每日诵读经典，齿颊生香，身心怡悦，我们的阅读生活会需濡染而溢彩，每日吟咏经典，言语别致，笔墨清雅，我们的语文能力将以厚积而薄发。
第10篇：把阅读当成是一种习惯作文
很喜欢阅读，觉得读书的好处很多。英国思想家培根说过:“读书使人明智。”
的确，读书,不仅能增长人的知识,还能陶冶人的情操,提高人的修养,激活人的思维,甚至还能培养人的想象力！
想想看,也许正是因为有了关于“嫦娥奔月”的想象,才有了今天我们有关登月的梦想和探月的壮举;也许,正因为有了《西游记》中,关于地下洞穴的描写，才有了我们高速路、立交桥和地铁的建设……,我觉得在青少年时代,要广泛阅读，在阅读中寻找自己的兴趣是很重要的。
读书,是在书中学习,读经典书籍，学习体会书中的智慧；读漫画书籍，保持童心；读探索书籍，可以增强我们的想象力和求知欲。
由于工作的原因，经常要面对电脑，所以工作之余，我喜欢看书——临睡的夜晚、周末的午后，泡一杯清茶，拿一本书慢慢品味觉得是一件很是惬意的事情。
上学的时候，老师经常说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”让人感觉学习是一件很枯燥的事情，需要勤奋、刻苦和不凡的毅力。但是我要说的是无论是做什么，一旦你找到了乐趣，整个过程就会充满快乐。
我喜欢读书，儿子也深受熏陶，开始是我给他读，慢慢的随着年龄的增长和他识字量的增加，他不再满足于我读他听，开始了自己的阅读，尽管这当中也会遇到不认识的字，但是睿智的他会巧妙的跳过。尽管也会偶尔遇到念白字的笑话但是我觉得一点儿都不失大雅。
新的图书很贵，节俭的儿子选择了和图书馆做好朋友，每个周末他都会央求他爸爸或者我跟他去换书，书读的多了，孩子写文章也没有以前的牵强附会了，很多时候的成语也运用的非常恰当。
有时候很晚了看见儿子的屋里还亮着灯，就会催促一句：“早点儿睡吧，明天还要上学呢？”儿子会应一句，“等会儿，我再看一会儿。” 是啊，书中自有黄金屋，书中也有颜如玉，读书的乐趣，只有读书人知道吧。
书读多了，理解能力也增强了，其实这跟学习一样 “众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。爱上了阅读，习惯了阅读，就像是经历“重重磨砺”后终于找到“相思之人”那是多大的乐趣！阅读的过程也是峰回路转、柳暗花明的过程，也是知识从无到有、境界由低至高的过程，而阅读者在这过程中正享受着不断发现、不断探索、不断收获、不断成长的快乐。只是这种乐趣，不“身”在其中又怎会“心”有体会？
快乐阅读不止是一种感觉，更是一种精神，一种境界。最后，借用“工作着是美丽的”这句话，我要说，“阅读着是快乐的”。让我们做个快乐的阅读者吧，把阅读当成一种习惯，带着心中追求和梦想，不断超越自我，创造美好的明天！