篇一：小红楼四年级优秀作文
一座小楼锁住一位女人，一生痛苦换回的只有黑暗。风起风落，天堂，何必醒来......
——题记
在我小时侯，奶奶给我讲了一个故事......
在奶奶年轻的时候有一位好朋友，她与奶奶同住在一个四合院中，她是一个才女，琴棋书画书画样样精通，16岁的她，清逸，如一朵百合。
17岁的时候，她被迫嫁给一个地主。地主无知，顽固地支持着“女子无才便是德“的思想，撕毁了她的诗集，摔碎了她的琴。
她哭了，却屈服了。她认命了。
25岁，地主病逝，公婆说她克死了地主，把她赶出了家，儿子却经常陪着她，儿子是她唯一的精神支柱。她买来琴，总唱：“心事付瑶琴，弦断有谁听......“
但命运的噩梦并没有放过她，40岁的时候，儿子去世。她又哭了，撕心裂肺......这个可怜的女人......她把自己锁在竹楼中，终日陪伴她的只有黑暗，她在阴霾中默数自己渐渐消逝的时光。再无人听见她的歌声，也无人听见她的哭声......
她只会去儿子的坟上，一个人念叨，平日里她很少出门，就像是被囚禁在小楼中，是啊，她什么也没有啊!没有幸福，没有自由，没有一个会为伊消得人憔悴的丈夫，甚至连最爱自己的儿子也离她而去。
60岁的她真的老了，老的不可挽回，皱纹侵蚀了她曾经美丽的脸庞。百合......枯萎了。
可悲的命运塑造了这个可悲的女人......
终于，在一个夏夜，她走出竹楼，毫不挽留地离开了这个世界。因为，当第2天人们发现她的时候，看见她的唇边有一丝浅浅的微笑。
当奶奶与同院的人一起收拾她的遗物的时候，竟意外地发现了一个小花园，从未有人见过这个花园，在花园的一角，躺着一块石碑，上面刻着几个字：1939年5月2日。人们发现那是一块墓碑，后来，人们恍然大悟，那不就是她被迫出嫁的那一天吗？
篇二：小红楼四年级优秀作文
祖母的家，两层的小楼，远远地看去像一个大大的双层蛋糕。屋子有些老旧了，听母亲说前年翻了新，也不知道记忆中那个斑驳的门是否重抹上了红漆。
二楼客厅上方有一个老虎天窗，晨雾中显得精致小巧，像一只小鸟蜷伏在屋顶。上小学的我总觉得窗外的天空中有美丽的广寒仙子，想要爬到窗外，总是被祖母抓住，然后便是便轻打我几下手心以示惩戒。于是我便时常躺在祖母的躺椅上，透过天窗看雾起、星移、蟾月圆缺。
祖母总是在二楼的天台忙碌着，有时去摆弄新植的月季花，还得防着调皮的我“辣手摧花”；有时约上几个好友，品茶闲聊。几个老爷爷老奶奶就像年轻人一般，说到兴起之时还会乐得拍桌子，小楼里满是婉转悦耳的启海话和爽朗的笑声。
清晨，祖母拉着我坐在院中，哼着不知名的曲儿为我编小辫儿。我用余光看到祖母的手肘一来一回动作麻利，想象祖母的手应如在花丛中上下翻飞的蝴蝶那般灵巧。女同学都羡慕我有漂亮的羊角麻花辫儿，这是我幼时的小小骄傲。
放了学回家，门总是虚掩的，推开门，就能看到桌上放着半碗冒着热气的红豆粥。那是祖母给我垫饥的，因为晚饭要到天黑之后，那浓稠香甜的滋味，直到现在还流连在舌尖。
构建我童年记忆框架的还有楼外那狭窄的弄堂和低矮的天线。当电视机飘起雪花时，祖母就拉着哭闹不止的我去拍打几下电线杆，用那干瘦却温暖的手擦掉我的泪珠，安慰着我这个小泪人。
春去秋来六个寒暑，小楼镌刻下我多少成长的痕迹。终于到我离开的那一天，祖母匆匆上楼，抱下一盆月季，我等着祖母对我的叮嘱，然而她只是攥紧了我的手，眼眶泛红，却并没有多说什么，只叫我好好的照顾这盆花。带着对新世界的好奇，我离开了祖母的小楼。
花开花谢，到底是小孩心性，对侍弄花这件事并不精心，没过两年，月季就枯了，如今只剩一个砖红色花盆孤零零的被丢在阳台角落里，乏人问津。
日子就这样过着，小楼似乎成了过去。直到有一天，母亲告诉我祖母身体愈发不好，为方便看病，去了上海的大伯家。还记得母亲边是叹气边告诉我：“你祖母怕影响你学习，还不让我们把这事告诉你呢！”那一刻，祖母在小楼中的身影浮现在我脑海里，往事历历在目。我走后，那个家是谁阖上天窗，是谁晾晒衣服，是谁搬的躺椅？祖母还会牵起谁的手？
回想到那一刻分别，祖母瘦弱的手握着我时的那份力量，即使未曾说出口，应该是含着希望我常回来看看的渴求，只是怕给我负担，她更希望自己疼爱的孙儿开心快乐的生活。
两层楼，一个家，即使我离开，但永远不会忘怀，这儿是我成长的小小乐园，这儿是与祖母相守的美好时光。就在今夜，让我在梦中再回到那记忆的家园吧！
篇三：小红楼四年级优秀作文
外婆家的那栋小楼，有我许多曾经珍贵的童年回忆。那里虽不像大城市的房子那样好看、简雅、结实，也不豪华，可它就是我最爱的小楼。
在我们家，每年只有在国庆，或者春节的时候才能到外婆家去看看，总共加起来也不过十天时间。所以，那栋小楼不会有人去在意，不会有人去细致地看它，除了外婆和外公。可是别以为这样，它就变得又简陋又丑，就算没有人在意，它也尽量把自己变得漂亮。每年回去，都变一个样。今年，砖头变得好看了，不像原来那么破破烂烂的；明年，砖头上刷上了黄黄的油漆，显得整个房子都亮了一层；再过一年，本来拿来当茅亭的一个破破烂烂的地方，也刷上了亮漆漆的水泥，使得整个茅亭都变得好看一点了；又过一年，你再去看一眼，发现屋顶都换了个样；这还不止呢，第二年你再去看一看，发现小楼里面又多了一个房间。有人会说，有些人是一天一个样的，我说，外婆家的小楼是一年一个样的。小楼它不在意别人的眼光，它愿意自己为自己努力，自己欣赏自己。
外婆家的小楼，外面是这样的，跟别的邻居家比起来，还是挺好看的。可是里面，就不一样了，除了曾经那个储藏室，变成了一个房间以外，其他就没有过任何变化。地是水泥地，墙是白漆墙，床是木板床，桌子也是木头桌，十分朴素、简单大方，而且有一种独特的味道，不知不觉中，会让人想起童年。可是，说它简单，说它朴素，那就更不对了，它可一点都不简单：里面的东西井井有条，东西该放哪个位置就放哪个位置，没有随地乱丢的。而且有些东西装饰得很好看，桌子上，不仅有日常用品，还有很多好看的陶瓷小人；地板被拖得锃光发亮，使人都不好意思踩上去。不只是这样，它光是卧室，就有4间，而且个个都大得不得了。你想，我用“看着舒服”这个词总行了吧，不，那你就大错特错了这墙上还有蜘蛛网呢！有一次我睡觉时，竟还抓住了一只壁虎！真是使人哭笑不得。这下，你真的想不出来用什么词来形容了吧？需要我告诉你吗？嘿嘿，告诉你吧！我也不知道！呃……
在曾经，我还没出生之前，这里是妈妈、舅舅，还有姨娘的小天地，他们在这里，度过了一段美好的童年生活。现在，这里成了我和表妹还有哥哥的天地，每当一次又一次回到外婆家时，就算它不像大城市的房子那样奢华，那样装饰新颖，可是我都感觉它很温馨，不知道是为什么，也许是因为，在这里，我有属于我自己的自由，我可以不顾任何事情在这里撒欢，在房子里东瞧西瞧，还可以在床上拿枕头打来打去。
外婆家的那栋小楼，给我留下了珍贵的回忆，它对别人来说，没有特色，可以说是一文不值；可对我来说，却是我的家、我撒欢的天地、我童年的录像册……
篇四：小红楼四年级优秀作文
不好意思，在各位面前称自己“一座老楼”，有点显傲，其实我也只有二十年的历史，同那些百年老屋相比，我年轻着呢，可在这校园里，我是最老的房子，是找不到用武之地的房子，是要拆除的房子。
我清楚地记得，我诞生于九四年九月，那时学校称财贸学校，一所中专学校，生源好，南面仅有的一栋教学楼不够用，校长大笔一挥，决定在北面再建一栋，两楼对峙，遥相呼应。建筑工人斗高温，战酷暑，终于赶在新学期到来之际，迎来我的横空出世。看得出，我是校长的经典之作，他常常踱步流连在我的面前，像欣赏自己的孩子一样，眼神里充满爱意，也蓄满得意。一些副校长、主任、班主任聚拢过来，围着校长，竖起大拇指：“您又给学校添砖加瓦了，您是咱们财校的功臣啊。”“这房子，论式样，论质量，我敢说都是一流的。”校长愈发踌躇满志，笑容流淌在每一道沟壑里，我也陶醉在赞不绝口中，时不时轻蔑地瞥一眼南面那座旧教学楼。
遗憾的是，我的降临并未在校史上刷下浓墨重彩的一笔，两年后，生源急剧下降，教室空荡荡，冷清清，是我生不逢时还是本就不该出现？我百思不得其解。零一年，财校停止招生，学校更名为七中，一所普通高中。爱我的校长突然被蒸发了似的，我不知道他的去向，他也不知道我的思念，我有种改朝换代的感觉，年岁稍长的财校老师退出舞台，我们这些硬件设施，如丢下的盔，弃下的甲，摆在了新任校长的面前，等待他的检阅。我想，我脸粉白，心亮堂，身躯也威武高大，一表人才，也许能博得他的青睐。新任校长扫视我们时，目光深邃得让人琢磨不透，眉间拧成结，若有所思的样子，我的心悬在半空中，找不到归宿感，没有安全感。
第二年，新校长的宏伟蓝图绘制出来了，鉴于学校办学规模，可怜我南面的兄弟，他要拆除了，而且地盘向南继续扩张，南面要矗立三栋学生宿舍楼，北面也征地，就在我的右侧将耸立一幢比我更气宇轩昂的教学楼，他高五层，拥有42个教室和30个办公室，真是大手笔啊！面对这样瑰丽的蓝图，我惶惶不安，对我的未来有种莫名的担忧。这不是杞人忧天，我身前的文化广场就给我敲响警钟。文化广场也是我前任校长的杰作，我觉得她很美，中间两个大花坛，各色月季竞相开放，两花坛衬托一雕塑：一美少女高举智慧钥匙，含笑翩翩而来。花坛两侧是绿化带，如棋盘对称分布。可校长却说文化广场拥挤杂乱，正对大门，不能给人开阔的视野。在我南面兄弟拆除后，文化广场随之重建，变成一个大操场，上面铺孔方兄式的石砖，孔中种草。视野是开阔，但那孔中的野草，假期无人打理，就恣意疯长，校园看上去像荒园。
如果我没记错的话，零五年第二任校长的蓝图实现了，四幢高楼大厦雨后春笋般拔地而起，哦，对了，蓝图里还包括一个造价三十万的厕所，三十万！那厕所称得上富丽堂皇吧！校园面貌焕然一新，校长叉腰站在操场上，深情凝视那绵延几百米的教学楼，周围围拢一群人，“您真有魄力，不愧是咱七中的开拓者！”“这楼啊，实用，气派，您有眼光。”与十年前发生在我身上的一幕惊人相似，是一种命运的轮回吗？第二任校长留下他的得意之作，满足地高飞了，可是，我却闲置一边，守一堆结蛛网的实验器材，无聊地数着从树缝里筛下的日光。短短十年，我就老了，退休了，这是不是一种资源浪费？我困惑。
第三任校长开一辆银色汽车上任，很威风，他从汽车里一出来，就大刀阔斧地投入到工作中，他计划两年内争创市级示范学校，校园里到处热气腾腾，财校残留的食堂怎么看都嫌小，再加盖两层，里面吃饭的桌椅颜色暗淡，换上新的。水泥地操场太老土，与示范学校的身份不吻合，一定得装上塑胶跑道。进门那操场一马平川，没有一丝文化气息，铲掉孔方兄式的石砖，砌花坛，竖雕塑，种绿化带。天哪！你说这是规划还是小孩过家家？拆了建，建了拆，耗去的不是老百姓的血汗钱吗？我愤懑不平，我搞不懂领导的葫芦里都卖的什么药。校长最后盯上了我们这一处，“唉！这些老房子，拿它没辙。那排平房，矮趴趴的，露在大门右侧，多碍眼，我看还是拆掉吧，盖一幢三层楼，作实验楼，背面还能当院墙。”什么？作实验楼？那我这座实验楼不是连虚名也没有吗？一座没有价值的楼房，别人还会让他存在吗？校长的目光转移到我身上时，我如坐针毡，“这楼···还是留着吧，不过得包装包装，四面墙贴上瓷砖，和教学楼颜色一样，起到浑然一体的效果，木窗换塑窗，铁皮门换防盗门。”
嘿！这一包装我摩登了不少，我像吃了定心丸一样，天真地以为我的全新会让我多少发挥一点作用，没想到悲剧仍然从天而降。
创建成功后，第三任校长也功德圆满地飞走了，第四任校长走马上任，他的矛头首先对准了那耗资三十万的厕所，嫌他华而不实，臭气熏天，再斥资二十万，重新翻盖。接着矛头直逼向我，前几天几个行政领导围在我的四周丈量尺寸，我才从他们的谈论中得知，拆我是因为学校需要行政综合楼。我想作为学校的一主人，他们应该劝一劝校长，学生人数正在减少，听学生说教学楼里已经空出了几个教室，学校有必要再搞基建吗？回头想想，我不是当年财校走弯路留下的错误吗？他们忙着完成上级指示，有谁肯听听一座老楼的心声？
“一朝天子一朝臣”，这是我从人类那里听来的一句俗话，我看，准确地说，应是“一朝天子一朝新世界”，人类聪明，懂得推翻旧世界，善于建造新世界。折腾来，折腾去，一座老楼受伤不算什么，可怜的是天下苍生啊！
篇五：小红楼四年级优秀作文
独倚小楼窗前，窗外的雨淅淅沥沥地下着，我欣赏着雨中美丽的画面，聆听着由雨演奏的那美妙乐曲。
春日的细雨是一段深情含蓄的朗诵。
细细的、调皮的雨点跳跃在鲜嫩的绿叶上，那绿叶不就像一句句抑扬顿挫的诗句，那雨点不就像一枚枚精巧圆润的标点。风雨中的大树，频频摇头，如同沉醉其中的朗诵者。它摇头晃脑深情地朗诵着，似乎此刻它就是李白，它就是杜甫，它就是王维，它就是白居易。它还和古人举杯畅饮，吟风颂雨，那些小草莫不是它的观众？它们也被大树的朗诵所感染，随着大树节奏也频频点头。河面上，雨水击打着河面“哗哗”作响，这是大自然由衷的掌声啊！你听，那些活泼的青蛙们，早已按捺不住心中的兴奋，连声欢呼起来，欢呼声随着潮水不断起伏。草丛中，不时传出几声琴弦，那是那些不知名的昆虫们在为大树的朗诵潜心伴奏。
春日的细雨是一段雄浑壮阔的交响。
细雨沙沙，雨滴如一个美丽的精灵，在空中跳出一段优美的舞姿。它们落在树叶上，“叮咚、叮咚”，雨滴发出清脆的琴声，树叶“咯咯”地笑着，笑得弯下了腰。雨滴的兄弟姐妹又抱在一起，顺着树叶，“哧溜”一声，滑了下去，滑到了枝尖，那声音，多像手指滑过琴弦。树枝因重量弯下了腰，又猛地像一根皮筋般弹起，随后又不断地摇晃，大树如陶醉的指挥家挥舞着指挥棒，在空中不停地摇摆，指挥着交响乐的演奏。小河“漱漱”地流着，不断与河底光滑的鹅卵石摩擦，发出动听的声音。小河如一位大提琴演奏家，为世界带来优美的声音。风“呼呼”地叫着，为大提琴优美的声音而欢呼。风走过森林，树叶被风挠了挠胳肢窝，不断地摇晃起来，发出“沙沙”的声音。树叶是一位沙鼓演奏家啊！
风吹过树干上的空洞，像一个调皮的小孩在大人的肚子上蹭来蹭去，弄得树干忍俊不禁，大笑起来，发出“呜呜”的声音，那声音如一位长号演奏家，不断地拉动着他那金光闪烁的长号，发出动人的声音。伴随着这些声音，组成一段雄浑壮阔的交响。满地的小草不断地摇晃着脑袋，仿佛也沉醉在这优美的乐曲当中。
春日的细雨是一段如泣如诉的话语。
细密的雨滴在风的带领下，落在了鸟巢中，巢中的鸟儿被雨淋湿了羽毛，来了一次天然的沐浴。它们在鸟巢中缓缓探出了小脑袋，如玻璃珠般大小的小脑袋，张开它们那淡黄的、像尖锥一样的小嘴巴，发出“叽叽喳喳”的叫声。它们不停地叫着，声音中饱含着喜悦，仿佛是在讲诉一个喜悦的故事。它们因为这免费的沐浴感到无比欢喜，还是赞美着生机无限的春天？
柳条在雨中飘动着，如女子的长发，是那般轻盈，那般美丽。柳叶也摇摆着，像一把锐利的小刀，轻轻地摩擦着，“嘶嘶”声传入耳内。我仿佛看到了战士们在战场上厮杀的场面，那般勇猛，那般无畏。它们，在讲诉一个壮烈的故事。
花朵在雨中展现着它们的美丽，它们如一个绝色少女，向我们露出欢乐的笑容，雨水落在她们的面庞上，点缀着她们的美丽。它们时不时发出“沙沙”的笑声，我仿佛看见许多少女在一起嬉戏的画面，那般和谐，那般有趣，这些花儿一定在讲诉一个有趣的故事。
泥土在雨水的冲刷下，缓缓流动，如一位漂泊少年又一次离开了他原本的住所。它们向世界哭诉着它们的惨遇。雨水无情地驱赶着它们，迫使它们离开。它们“哗哗”地哭声萦绕在我耳旁，我仿佛看见它们流离失所时悲伤的表情，那般痛苦，那般悲伤。这些雨中的难民，一定在讲诉一个悲伤的故事。
雨停了，阳光穿透了乌云，普照了大地。刚才雨中的一切天籁，如梦幻般刻印在我的脑海中。每逢下雨，我都会独坐在小楼窗前，观赏雨中的诗篇，聆听雨中的交响，倾听雨中的故事。
篇六：小红楼四年级优秀作文
姥爷家的三层小红楼，建造于改革开放之后。小红楼里写满了姥爷这一辈子的辛酸与锲而不舍，它是姥爷年轻时梦想与美好的开始，更是劫难后的重生与崛起。
说起劫难，姥爷总是显得一脸平静。那一年，恰逢“改革开放”的第五个年头，家里仅有的两间茅草房在一阵狂风暴雨的肆虐下轰然倒塌，毫无疑问，雪上加霜的灾难总是显得那么不近人情。在一堆废墟前，姥爷整整坐了一宿，满脸凄凉。也就从那一晚起，他便立志要建造“一座楼，一个家”。
改革的春风吹遍千家万户，小红楼里砌满着姥爷勤劳吃苦的身影。每天，鸡打鸣之前，姥爷总是早早起床，扛着一大袋粗笨开采石矿的工具和简单的干粮，独自徒步走向那个山场。日落前总能看到他满身灰尘，吃力地推着满满一车大大小小的石头回来，再把石头堆放在旧房子跟前，那些日子是苦的。日复一日，年复一年，姥爷总是从临时的家往返于那个山头，不停地辛勤劳作。八年后，小红楼整体轮廓完工。虽然整个楼房用的是姥爷开采的石块，显得那么粗糙不堪，但总算有个家，有个落脚的地方，那时候的感觉是甜的。
小红楼里藏着姥爷的一本“发家致富经”。他独自开采石矿的这几年也慢慢学会上网查阅、摸索出一套经验。他雇了几个小工，直接上山开采更大更重的石块回来加工。姥爷在小楼旁搭了一个简易棚，装上一部大切割机和打磨机，生意就开始了。起初加工出来的大理石无人问津，他并不气馁。他用自己打磨出来的大理石铺满小红楼的各个角落，拍摄成样板，在电脑上制作成各种广告画。简单、平整、美观，整个楼房内部瞬间亮堂、高大尚了起来，网络的传播真是快!这个举动使得前来参观的人络绎不绝，当然，每日订单也随之暴涨!
改革开放的春风唤醒了有梦想的人。小红楼里住着妈妈爱的人，也是爱我的人。每逢假期，我总是喜欢跟妈妈回到那座温暖的楼里与二老谈天说地，与表弟、妹打闹成一团，这时候他们脸上总是洋溢着幸福的笑容“现在的孩子真幸福!”。
我爱那座楼，更爱楼里的每个人。
篇七：小红楼四年级优秀作文
此刻，小楼正在街上漫无目的地走着。她身上还穿着校服，鲜红的颜色，在阳光下显得那么刺眼。
小楼是在门卫大爷聚精会神地看报纸时跑出去的。
她走出学校时，没有人察觉。直到晚自习时，班主任才发现小楼不在。她急忙跑去问门卫大爷，门卫大爷一脸茫然——小楼的名字听起来这么陌生。班主任古铜色的脸上露出了惊慌，她急忙给小楼妈妈打电话，小楼竟没回家。
小楼出走了。
五天后，小楼打电话给妈妈，说她到了杭州……
小楼父母如是说：
小楼的妈妈哭着说：“小楼怎么这么狠心的丢下我们？她要有个三长两短，我们还怎么活啊？这孩子变化太大了，上小学时还蹦蹦跳跳的挺活泼，上了初中就跟我们疏远了。她爸爸问她的学习情况，她说不用我们管。成绩上不来，我们着急啊。她爸爸有时打了她，她一滴眼泪也不掉，我也劝她好好学习，她却整天想着做一些小科技小发明，她还爱做体育运动。后来，在我们的“合力攻击”下，她才停止。不过，这是去年的事了，该不会是她离家出走的原因吧？”
小楼的爸爸叹了一口气，说：“这孩子啊，她这样做，想过父母有多担心吗？想过老师有多着急吗？这两天我在想，是不是我们的家庭教育失职啊？我们光看重孩子的学习成绩，却没有注重对孩子责任心、孝心的培养。我很后悔以前曾经打她。其实小楼的学习成绩虽然差了点，可是她的兴趣很广泛，我和小楼妈妈不顾她的感受，无情地扼杀了她的兴趣。如果我们能积极引导孩子顺着兴趣积极向上发展，也许就不会出现现在这样的情况吧。唉！”
同桌如是说：
小楼平时说话不多，可是她很善良，乐于助人。因为成绩平平，常常被老师们冷落，我也不知道这是不是她出走的原因，平时一个人郁郁寡欢。许多人都把教育看作是一种机械的模式，“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根”。为了成绩，老师给我们布置大量的作业、搞题海战术，我们的眼镜度数与试卷张数成正比。我们多么希望老师能多给一些自主的时间，让我们能主动地学习，有时间独立思考，有时间归纳总结，快乐学习、快乐成长。教育要是能建立在科学、人性的基础上，真正的以人为本，因材施教，那该多好啊！
班主任如是说：
小楼平时挺老实的，她不惹事，心地善良，只是成绩一般。小楼曾经在作文中写道，“外面的阳光明媚的耀眼，我却依然待在这没有爱的国度”。其实，不是没有爱，只是因为她的成绩平平，没有达到父母的期望，没有得到老师的青睐，她就认为自己得不到爱。作为班主任，我的心情也很沉重，如果平时我能更多的关注、关心她，把爱的阳光洒满孩子生活的每个角落，让孩子在成长的过程中更多的感受到爱，也许会是另外一种状况……
作为老师，我也很想给学生一些自由的空间，培养学生的兴趣，发展个性特长，也同学生一样讨厌题海战术，可我也很无奈啊。在竞争日趋激烈的今天，分数才是衡量学生水平的重要标尺。为了学生能考出优秀的成绩，拥有辉煌的未来，多做题是最好的方法。尽管国家提倡素质教育，注重学生德智体美劳全面发展，可是,学校到家长都要求我们要在最短的时间内，最大限度的提高学生的成绩。再说，一个班八十多个人，虽然想着关注每个孩子的成长，可有时确实心有余力不足啊。
后记：这个名叫小楼的女生，至今没有回来。她的出走，还是个谜，留给我们的，是深深的关切和焦虑，以及对教育的思考……
篇八：小红楼四年级优秀作文
儿时，小楼红色的泥瓦墙是我和五十七中的一道阻碍，无论是白天和夜晚，里面都是灯火通明。小楼的矮墙不如一旁的大墙厚实，却是我能摸到的，望着上面的窗，心中总是产生想要爬上去的想法，这时的小楼是我向往的地方。
初一时，入了学，不同于大部分班级，我们被分配在了小楼，第一次亲身感受这红瓦小楼不同的韵味，虽不如初高中教学部雄伟宽阔，也不如实验楼的高耸入云，但坐在教室里，知识仿佛变得更加有风趣，上课时，伴随红砖红瓦，走遍每一个字迹，下课时，走出门外便是一篇好风景，半层高的小楼，恰好能望遍操场，楼前的银杏树在入秋的时候总是散落一片叶子在楼上，风吹在脸上，让人精神抖擞，这时的小楼，是我遨游知识海洋的地方。
初二时，我们从小楼搬走了，那个挂在小楼门口班牌不再是我们的，没有后门的教室也不属于我们，高大的初中楼虽然身披橘红，却没有小楼的韵味。楼里崭新的一切让我有些陌生，教室更加广阔了，学到的知识也更加困难，身处四层，能望到操场的每一个角落，却在没有小楼的风景，也无法在楼上感受风的洗面，离开小楼，仿佛一切都变了……
回想起旧时，我们在小楼经历过的事情数不胜数，从学习到管乐，那不仅仅是一间教室，更是我们温馨的避风港。尽管它现不属于我们，但曾属于我们。我们会将自己不断向前推动，如长江，百舸争流，追逐新的一片“小楼”，将过去的承载我们初一青春年华、宝贵记忆的“事务所”在心里收藏。
篇九：小红楼四年级优秀作文
我出生在意大利的西西里岛。我的童年是在爸妈工作的尼克里亚街上度过的。在那儿，我认识了许多意大利的小伙伴，我们常常去小街末尾的小楼里玩耍。但十岁那年，我们要回中国。去机场前的中午，我任性地跑到小楼的楼顶，坐在那张旧迹斑斑的沙发上，对着地面说：“我要离开了，你会不会被拆迁？”
也许在众人看来，那是一个非常愚蠢的行为，因为地板是不会说话的。我站了起来，注视这小楼的每一寸角落。三楼的墙壁上印着好多彩色的小手印。记得那时，我和我的朋友们，调皮地将装修的油漆颜料悄悄地搬到这里，把手伸进去，然后重重地拍在了壁上。那一天，我们被各自的家长骂得狗血淋头。离开的日子距离我们印手印的那天已经有五年了。五彩的手印上铺满了重重的灰尘。
二楼，地面上七零八落地摆着一些拍蚊子的拍子。走近一看，上面残留着一些蟑螂的身体器官，比如触角、足……儿时，我们常常会做一个恶心的游戏，那就是在小楼里猎杀蟑螂。谁杀的蟑螂越多就可以当一天的老大，大家都必须听他的。
我望了望表，离爸爸允许的时间只剩五分钟了。我走到一楼，把手掌贴在墙上，最后一次地去触摸小楼的墙壁，去感受阳光留在墙上的温度。不得不承认，那一刻，我潸然泪下，不想去相信我要离开这载满了我的童年岁月的小楼。我带走了一只我们一起做的手工花瓶，我们承诺过，这花瓶要留给最后一个离开小楼的人。还依稀记得，第一个离开楼的是Lucia，她是个文静又聪明的女孩，常常教我杀蟑螂的秘诀。因为我是除她以外唯一一个女生。她离开是因为他们一家要搬回罗马了。第二个离开的是Matteo，是一个超级活泼调皮但同时受我们尊敬仰慕的男生。他离开是因为父母生意不好，换城市了。大家接二连三地离开，最后只剩下了我孤身一人。
我踏出小楼一步，两步，三步，又不舍地回头望了一眼，朝着它招招手，说：“再见！”那时，没有相机拍下的照片给我留作回忆，只有那个七扭八歪有些丑陋的小花瓶。小楼的模样在我的记忆中已经有些模糊泛黄。如今，你还在吗？我喜爱的小楼，我多想再去看你一眼，装着我童年梦的小楼……
篇十：小红楼四年级优秀作文
每一次经过这里，都会驻足停留一会儿。
我从小就迷恋这里，在祖父的时代，这里具有时代的气息；而在父亲的时代，这里是整个城市最冷清的地方，即使这个城市是一座古城；当然，在我的时代，这里如前的热闹，甚至更加繁华。这一座经历了百年的古城，只因这里而存在着历史风光。这里便是一家饰品店，叫回春楼，话说这里的确是一座两层小楼。
小楼和古代的房子很像，很像。严密细致的云纹榫卯，存在于这里的任意角落，便让这里充满了古老的灵魂。房顶和楼的边角都是斗拱的样式，只要一看，就会看出精美的花式图案。地基是镶有绿松石的大理石制成的，踏上它似在水中穿行，绿松石犹如一片片荷叶，凝在水一般的大理石间。墙是木制的，来自上等松木，颜色深沉又不缺乏光亮，里面的陈设大多数是黄花梨木的，也有带翡翠的架子，他们都吊着一排木珠流苏。
我多前进入这里，里面总会出来一个和蔼又很好看的姐姐，她与大多数女子不同，她眉目清秀，眉宇之间有一朵虞美人的花印，唇是碧玺色，头上的一根红石血玉簪，从底至上透出一股英气。她总是一袭郎窑红一类的园领落地纱裙，玫红锦云布鞋。他像从画中走出来的，不，比画还要美！
以前有一次来这儿，是和母亲赌气的。那日我的母亲因为我考的不好，骂了我一顿，我朝她大喊：“你们这些家长，干嘛那么看重成绩呀！”说完就气冲冲的跑出去，头也不回，随着“嘭”的一声，门被我狠狠的砸上去关了。可我顿时又后悔了，我妈这样也是为了我好。我想回去，却又怕回去，况且我很要强，怎么可能因为心中过意不去而回去呢。我漫无目的地在映着夕阳余晖的街上走着，古铜色的街显得苍老极了。我忽地见到回春楼有灯光，微亮微亮的白，若隐若现的动。我好像又有了目的似的，小跑几步，进入那还未熄灯的小楼。
“小妹怎么傍晚来，这儿是不是出事了？”那个姐姐很关切的问我，还给我一杯牛奶让我喝。我的眼中闪出晶莹的泪，喉中有些哽噎，说：“回音(回音，人名，姓回)姐姐，我没考好，被妈妈骂了一顿，赌气来的这里。可……可我知道自己错了，但不敢回去……”我说着说着，声音完全变成了哭泣的音儿。
她极力地安慰我，还说：“小妹，你如果知道错了，那就回去吧，想必阿姨是很担心你的。而且，你若是真心认识自己的错，就不会因为那些而纠结的。”她说着还轻抚我的头，我心中感到一阵暖，自然什么事也没有了。我想通后，向正在打扫柜台的她招呼了一声，打算回去，她把我拉住，向我塞了一个盒子，还神秘地说：“小妹，这个给你妈，相信阿姨会明白的。”“哦，回音姐姐再见。”
回到家，我才发现母亲多么担心我，她竟找遍了大半个村子，却还未找到离家不远的回春楼。
我把回音姐姐给的盒子给妈妈看，她看了一会儿就和气的对我说：“小小呀，妈妈再也不生你的气呢，但是你也要理解妈妈！”“嗯，我知道，”我这会儿不怎么赌气，如以前一样向妈妈撒娇，扯着她的衣襟，翘着小嘴儿说：“妈，我当然理解妈妈的苦心呢，但是妈，我也需要理解呀！”我还故意把后面那句说的很重。“好了好了，妈晓得这些，我去做饭了。”
我和母亲关系如初，小楼依旧在这座古城，回音姐姐也未曾离开过……
回春楼，意回春。