篇一：轻启窗外的春色作文
人生无常，能有几何？在生活的拐角，我遗留下关于痛苦的琐碎，捡起关于生命的思考，打开那扇心灵的窗户，寻找属于自己的春天吧。
已经过完春节有一段时间了，暮春三月，天气应该开始回暖了吧，可还曾不见有什么新的意象：没有鸟儿清脆歌唱，没有小草的破土而出，人们可都在抱怨：“今年春天来得太晚了，真让人等得心烦。”
一天又快过去了，我傍晚我走在回家的路上，忽然一阵不寻常的风吹来，它没有那么冷咧，也没有那么温暖，只是一阵风。树上的树叶一下子都飘落下来，地上铺上了一层红绿相间的地毯，踩起来“沙沙”作响。我的心一下子沉默了，叹道：这是春天吗？树叶可都掉了。
回到家，我躺在床上，闭着眼睛，感叹人生无常。好久没打开窗户了，可打开了又怎样，外面还是那么让人心烦。我还是懒懒地来到窗边，拉开窗帘，打开窗户。有了一丝太阳光了，从云霞中透露出来，云的边缘镶着一层金光。我的心情逐渐好了起来，沐浴着那一丝温暖。忽然我注意到我家楼下那棵树好像长高了，原先只有一层楼高，现在仿佛快要到两层楼高了，树顶上的那一块树叶，显得格外生机、绿油油的。
我仿佛懂了些什么，当我们站在树下，仰视树木时，看到的是叶子的凋落、无能、脆弱；但当我们换了一个角度，从上俯视树木时，看到的是他们的生机与冲劲。这不就是春天吗？我的心情豁达了，又转身朝窗外看，小草是那么的嫩绿，真是“草色遥看近却无”，花包济济一堂，谁能猜出过几天，他们会开出多么美丽的花儿呢？
天渐渐暗了下来，楼房路灯也亮了，这时候下起了绵绵细雨，我闭上眼睛，雨变得更轻，也更深沉了，水声的屋檐下，水花打在窗玻璃上，陪伴着我的夜想。我想，我那扇春天的窗户似乎也开启了。
篇二：轻启窗外的春色作文
轩窗避炎暑，翰墨动新文。一阵阵翻书声，一缕缕书香味，一趟趟透过这一扇扇由书组成的轩窗，萦绕在我身旁。在有限的时间里，让自己无限地沉浸在书香中，窥探人生百态。
曾记否?初启轩窗，凭栏处，《伊索寓言》。听着伊索一个个饶有趣味的故事，初步懂得了一些人情世故。狐狸吃不到葡萄说葡萄酸，那是自欺欺人;鼠有铃铛而不敢挂猫脖，寓意结合实际;三喊狼来了最终误人害己，诉说诚信可贵字里行间，字字珠玑。
曾记否?再启轩窗，飞瀑处，《繁星・春水》。冰心奶奶用她那最真切的文字，向孩子们细腻地讲述着母爱的'真谛、童真的淳朴、自然的美好。我的心不由得被它吸引着，觉得用文字传递真情，是一份此事只应天上有的美好。于是，我也尝试用文字传递美好。
曾记否?又启轩窗，湖畔处，《钢铁是怎样炼成的》。三次理智的情感选择，四次超凡的死里逃生，无数次的伤痛折磨，没有击垮保尔，终把他锻造成了一名有着钢铁般坚强意志的红色战士。这一切，只因心中的那个崇高理想：我的整个生命和全部精力都已贡献给世界上最美好的事业为人类的解放而奋斗。我震撼、敬佩，决心学习保尔，在人生路上走得更加坚强、坚毅。
每启轩窗，山水如画，也明白更多的人生百态。读《约翰・克里斯朵夫》，明白乐观与宁静、挫折与坎坷、失利与奋起、失落与成功;读《琅琊榜》，体会真切的感情，见识运筹帷幄的智慧;读《诗经》，感受那今我来思，雨雪霏霏的愁思、关关雎鸠，在河之洲的美好意境。
阅一册册书卷，嗅一阵阵书香，有如听一阵阵鸟鸣，品一壶壶好茶。不断成长，书香如故。既知云烟此刻一缱绻，便可天光云影共徘徊。愿，共上佳楼，共启轩窗。
篇三：轻启窗外的春色作文
早晨，一阵阵刺耳的“叽叽喳喳”声，把我从梦中惊醒。我站在窗前，眼前一片灰暗。
窗外阴雨绵绵，大雾迷漫，林间小路空无一人。寒风呼呼咆哮着，它那粗大的手指蛮横地乱抓行人的头发，针一般地刺着行人的肌肤。树叶刷刷作响，仿佛在向风宣泄它的不满。
我心烦意乱地打理了一下，匆忙上学了。来到教室，同学们都板着个脸，死气沉沉的，我也无精打彩地坐下了。我知道，都怪那一场考试呀!
一天前，我们进行了一次数学考试。刚一拿到试卷，一看，哇塞!都是我会做的。我心里一阵狂喜，随便口算了一下，走马观花地完成了前面的20多题。最后两题，好难呀!我静下心来，认真思考，经过1个多小时，终于攻克难关，顺利解题。交卷了，我高声着小曲儿，趾高气扬地走出了考场。
到了几家欢乐几家愁的发卷时间，看着同学们沮丧的神情，我沾沾自喜地打开我的得意之作，78分!我呆住了，瞬间如遭雷劈。那些司空见惯的题全是大大的红叉，把我刺得体天完肤。而最难的两题，却是满分。我欲哭无泪。
我没有一个可以倾诉的人，我的世界一片灰暗。我独自呆坐着，直到下课，终于忍不住泪流满面。
突然，一个和蔼的声音在耳边响起：“没关系的，这次没有考好，还有下次，我相信你!”我抬头一看，原来是老师。
老师走到门边，又回头微笑着说：“敞开心扉，打开窗户，春暖花开;努力学习，认真细心，前程似锦。”一股暖流涌进心头，我释然了。
站起身，我昂首挺胸地走出教室。我明白了，只要梦想不灭，哪怕所有的门关上了，你也可以打开一扇窗，拥有窗外的世界。只要有梦想，就有坦荡荡的远方。
篇四：轻启窗外的春色作文
唐诗，是中国诗坛上的珠穆朗玛峰，它前无古人，后无来者，至今都是一个无法企及的高度;唐诗，是文学艺术殿堂里一颗璀璨的明珠，它光彩夺目，历久弥新，千百年来为人们所传诵。不知从什么时候起，阅读唐诗，成了我的一种习惯，成了我难以割舍的一种情愫。我总喜欢在一个夏天的午后，或在一个冬日的早晨，捧一本唐诗低声吟诵、细细品味。
轻轻开启唐诗之门，我犹如走进了瑰丽秀美、异彩纷呈的`芳香世界。
轻轻开启唐诗之门，“初唐四杰”向我走来。通过与王杨卢骆亲密地交谈，我感受了王勃“海内存知己，天涯若比邻”的胸襟;懂得了杨炯“宁为百夫长，胜作一书生”的心声;体会了卢照邻“得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙”的情怀;理解了骆宾王“无人信高洁，谁为表余心”的悲愤。这批天才又苦命的诗人，虽然时运不济，生活艰难，但力求变革，推陈出新，成了唐诗无可非议的揭幕人。
轻轻开启唐诗之门，陈子昂向我走来。他如巨人一样屹立在幽州台上，举目四望，感慨万千。没人理解，无法抚平的惆怅在他内心翻涌，他眼里饱含着两行涩泪，唱出了千古绝唱《登幽州台歌》：“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下!”这一声长叹，犹如春雷，不仅唤醒了永远辉煌的盛唐诗，直到今天，仍在中华大地上回响。
轻轻开启唐诗之门，一群豪迈的边塞诗人向我走来。王昌龄来了，他慷慨悲歌：“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还!”高适来了，他高唱着：“汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。”岑参来了，满怀激情地吟诵着：“走马西来欲到天，辞家见月两回圆，今夜不知何处宿，平沙万里绝人烟。”;王翰来了，抒发着“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的壮烈与无奈。这群边塞诗人，齐奏着盛唐诗坛上永远震撼人心的边塞英雄交响曲，为盛唐诗坛添上色彩浓重的一笔。
轻轻开启唐诗之门，终于等来了飘逸洒脱、仙风道骨的李白。他手提酒壶，身背宝剑，乘月夜飘然而至。从“长风万里送秋燕，对此可以酣高楼”中我读出了他的率真，从“天生我才必有用，千金散尽还复来”中我读出了他的豪迈，从“安能摧眉折腰侍权贵，使我不得开心颜”中我读出了他的孤傲，从“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”中我读出了他的深情。这个一生纵酒高歌的巨人，积极浪漫地把唐诗推向了中华文学的最高峰。
轻轻开启唐诗之门，脸色憔悴的杜甫向我走来了。这个忧国忧民的诗人，因为“安史之乱”，再也唱不出盛唐的欢歌。他用嘶哑的歌喉唱出来的是“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的悲愤，“白头搔更短，浑欲不胜簪”的忧虑，“国破山河在，城春草木深”的悲凉，这都是一代“诗圣”目睹盛唐气象破灭而发出的悲叹。
轻轻开启唐诗之门，让我领略天高云淡，聆听天籁之音;
轻轻开启唐诗之门，让我穿越历史长空，感受生命沧桑;
轻轻开启唐诗之门，让我感到生命的充实与满足。
唐诗，我将永远追随你!
篇五：轻启窗外的春色作文
炽热的阳光勾起一个人不禁的回忆，忆起深秋最美的那一抹秋意暖暖。
深秋的风萧瑟地吹着，我加紧脚步快点到家。我快步走在路上，俩手不停地搓着。“咻”又感冒了，深秋总是温度飘忽不定，时高时低，稍不注意就感冒了。
星期天，我和爸爸妈妈回外婆家，推开大铁门一看，外婆坐在二楼的阳台上，阳光泼洒在她的身上。自我记忆起，她就给我们织毛衣，她织毛衣总是千律一篇的样式，颜色单一，但她每次送来的毛衣中有一股阳光的味道，干燥而又不失温度。总是有着别样的温暖。我很好奇外婆织毛衣的过程，所以我小时候常常会搬个小板凳，看她织毛衣，一坐就是一下午。
我曾经问外婆，为什么她织的毛衣总是那么温暖，会有阳光的味道。她总回我说，因为我把阳光藏在里面。阳光?我歪着头坐在阳台上，外婆把之后的毛衣递给我，叫我闻闻看。我把头塞进毛衣里，闻到阳光干燥却有温暖的气味。好香!是的，这就是阳光的味道，秋天阳光的痕迹……
时光就像白驹，一瞬间就掠过了。眼前的外婆额头间勾勒出深浅不同的'波痕，那是岁月侵蚀得以留下的痕迹，眼角的细纹一笑就暴露无遗了。手里头的针线也不听使唤了，线都钻不进针头里了……
想到这里，我不禁难过。打开门进了家，便听到外婆那熟悉的声音。“回来了，快坐下，我给你们倒茶喝。”我连忙应了一声，见外婆眯着眼望着我这边。外婆见我回来，似乎很高兴，神神秘秘的把我拉进房间，让我闭上眼地给我一样东西。
东西入手，我愣住了，睁开眼千篇 一律的样式，令人难以忘怀的温暖。
迎看我惊讶的目光，外婆又笑了。“阳台上暖和我就顺便织了一件，只是现在眼不好使，就织的慢了，听说你前阵子感冒，赶紧拿出给你。”
我把脸深深地埋进毛衣里，深深地吸了一口气，还是一样的味道，是阳光留下的痕迹，深秋最美的秋色永驻我心间……
篇六：轻启窗外的春色作文
和悦楼五楼，同学们的栖息之地。走廊的尽头，透过窗，一派这样的景象：
校园外，龙岗路的一个十字路口，人们各忙各的。道路两旁，水果铺、小吃铺、杂货铺……不时还有小贩的叫嚣声。
突然，某一个杂货铺的`摊主与一位顾客争吵起来。一分钟、两分钟，争吵越来越激烈。顾客按捺不住自己的情绪，狠狠将物品砸落于地，扭头去了。在楼内听不到他们激愤的争吵声，但透过心，可以感到两个人之间的埋怨与愤怒，他们的情绪让旁人心惊胆战，生怕出什么乱子。
观察的时间总是短暂的，来到博趣楼三楼，学子的求学之地，五(7)班教师的窗边，看到的景象显然不同：
室外课，同学们的嬉戏声在心中回荡。
或比赛或运动的两名同学正在激情地跑步。顷刻间，一名同学戛然跌倒。接下来会发生什么呢?另一个同学会嘲笑他吗?他会怎么做?我的心也跟着他们转起来。受伤的同学跌倒后不久，跑在前面的同学意识到同伴未追上来，赶紧调头返回去，发现同伴跌倒在地，二话不说扶他起来轻抚伤口。此时的我，仿佛听到了亲切的问候，紧张的心放松下来。
上课了，我的心思从观察中返回课堂。
课后，我禁不住在思考中赞叹：远在天边，近在眼前。心灵是可以随人们的每一个神情，每一个动作而去为他人着想、担心。透过每一扇窗，看到的现象不同，心情、想法也当然不会相同。在你休闲时不防透过窗，看看外面的世界。可能会有比你愤怒，比你伤心，也有比你开心的人。你会从中得到快乐，或为他人同情。为人而忧，为人而喜，为人而怒。
世界竟然如此奇妙，“你站在桥上看风景，看风景的人站在楼上看你。”但是我认为，还有比世界更奇妙的，那就是--人的心灵。