感动文作文 篇一
值得感动的事情并不一定要惊天动地，生活中藏着许多微小的感动，不经意间出现，就可以带给我们温暖和前进的力量。
——题记
收拾东西时看到之前常常用来记录题目的本子，不经意间翻开，却发现大多不是我的笔迹——米黄色的的稿纸上是密密麻麻的演算和证明过程，还有一张张的电路简化图……将本子从头翻到尾，看到很多也想起很多，心下触动，不经意间便将我带回考前的那段时光……
下午三点钟的阳光斜斜洒下，洒在操场的金属栏杆上反射出耀眼的光芒，洒在学校红绿相间的塑胶跑道上，洒在正在塑胶跑道上奔跑着的同学身上。描绘出的青春气息和明媚感觉正在肆意蒸腾、发酵……正是中学时代应有的样子。
但这些耀眼明媚的阳光和蓬勃的青春气息并不能够穿过长长的走廊和略显茶色的玻璃窗来到我们身边。作为一名初四生，五月体考过后就再也没有了体育课，并且随着六月的迫近，时间显得越来越紧迫。每个人都想抓住最后的时间和机会把自己的潜能发挥到极致，偌大的学校对我们来说似乎只剩下了一间小小的教室。这间小小的教室对我们而言是最后的试炼场，每天迎面而来的各类卷子就已经是我们的全部。
作为一个学习并不怎么稳定的学生，我也不知道自己最终的结果会如何，只能用一次次的努力来换取更好的结果。中午也留在了学校——多做两套物理卷子也是好的。数学物理什么的实在是让我无颜面对老师。
每个人的时间都很满，要努力的刷各类试卷，想要问一道题很难，从下课等到上课甚至都不能问到。很多人并不愿意浪费时间去教别人自己早已掌握的题，而我身边的好友物理水平又大多和我一样，问老师的时候也因为时间紧总是无法完全听懂，所以积攒了不少问题。遇到自己实在解决不了的问题了，只好硬着头皮用笔戳了下前桌的同学，本来以为还是草草略过的讲一遍得出答案。没想到前桌拿走了我的试卷后，认认真真的看了很久，我的作业都快写完了他才回头叫我，认认真真的讲解。可能是基础差，也有可能是因为平常不怎么说话，还有可能是因为思维方式不太一样……总之有很多原因，就是没怎么听懂，他倒是耐心再讲一遍，直到我弄明白为止……
考试早已结束，数学物理拿到了意想不到的成绩，倒是不用怕愧对数学物理老师了。他们的稳定也让我如愿进入了自己想要进入的学校。翻动自己的本子时看到许许多多前桌和好友的笔迹，忽然就明白：最后的时间里，即使再艰难，我也不是一个人，即使我是个很麻烦、很难教的人，也有人愿意牺牲自己的时间帮助我，跟我一遍遍讨论我擅长的不擅长的。不只是有着密密麻麻字迹的笔记本，也是课间的提问速答，是最后写完卷子的的互相交流难题，是……稿纸上密密麻麻的笔记，带给我微小的感动，也给我前进的勇气。
一生很长，四年很短，但这四年里的友谊会延绵很久，对此我坚信不疑。你们带给我很多很多微小的感动，让我拥有温暖的回忆。稿纸里的微感动，让我拥有美好的青春记忆……
——后记
感动文作文 篇二
在我的脑海里，有许多感人的事情发生在我的身边，在时光的冲洗下，变得模糊不清了。
但其中有一次经历令我十分难忘，当时的'场景我还记得很清楚。
记得那是在一个雨天。
那天，第一节课是英语课，老师在那天的前一天布置好那天要听写单词，要我们准备好。可是那时我只顾着背单词，却忘记了听写单词也要用英语本或英语纸。那时我翻遍了整个柜子，书包，却找不到一张英语纸。同桌看见我焦急的样子，奇怪的问我：
“你怎么了？”
我不好意思的回答说：
“我没带英语纸”
不料，同桌轻声的应了一声“哦”字后，就毫不犹豫的把自己的英语本的最后一张英语纸撕下来递给我，我目瞪口呆的看着他的一举一动，实在不敢相信，他见我没有反应，就把英语纸硬塞在我手里。不一会儿，我终于反应过来，问他：
“那你写在哪里？”
他无所谓的回答说：
“我没关系，我可以写在背面。”
我立刻想起了英语老师曾经在上课时说过，不可以把听写的英语单词写在背面，否则就出去门口站着，老师说的话可不是假的喔！英语老师向来说到做到。我马上向告诉同桌听：
“可是，英语老师说过……”
我话还没说完，上课的铃声就打断了我。（该死的铃声,第一次觉得铃声这么讨厌，难听！）英语老师像是早就准备好了一样，一下子已经站在讲台上了，使我不得不闭上嘴巴。英语老师站在讲台上严厉地扫我我们一眼后说：
“下面开始听写，第一个（church）……第二个（museum）……”
在老师经过同桌的身旁时，不出我所料，老师大吼一声叫同桌站起来，（老师的河东狮吼可真厉害，全学校都能听到呢！）
对着同桌大声骂道：
“不是说过不能把单词写在背面吗！没听课啊！有没有把我的话记在心里！出去！！！”
同桌不出一声，幽幽的离开位置，走向门口。我突然有一种想向老师解释的冲动就叫：
“老师！”
老师回过头来瞪着我说：
“什么事？”
我被老师的严厉加愤怒的眼神把握的勇气一下子降到最低。我连忙回答说：
“没……没事……”（真没用，我竟然口吃了）
我不安的看了一眼窗外，不看还好一看就大不了！天啊！竟然下雨了，那我的同桌怎么办？他肯定会被窗外的大雨淋到的，虽然课室外有的避雨，可是雨那么大，就算淋不到上身，也会把膝盖以下的部份给淋湿的，我再看了一眼讲台上的老师，老师却好像听不到外面的雨声，依然不叫我的同桌进来（可能还沉浸在她那流利的讲说中）
那一刻，我讨厌英语老师。
我迫不急待的等着下课，
“铃铃……”（救命铃声终于响了，又是第一次觉得铃声这么好听，悦耳））
我一个箭似的速度飞出去，顺手从窗台上拿了一把雨伞打开，帮站在门口许久的同桌撑伞，我询问道：
“为什么不解释？”
他笑了笑说：
（真是的，还笑得出来）
“没什么。”
说完，他随步走回座位上，而我，还呆呆的站在原地。终于，上课铃声敲醒了我，我快速放下雨伞，回到座位上，看了一下同桌，他的膝盖以下的部份真的全被淋湿了。
那时，我的心里像打翻了五味瓶，非常不舒服。
之后的第二天，他感冒了（也对，脚裤湿了，闷久了，会感冒的，唉！！～～友情的力量啊！！～～～多伟大！！～～）
这件事情已是许久以前的事了，至今在我脑海里还记忆犹新，那一次的感动，那一次感受到的友情的力量，伟大。
时光飞逝，我永远也不会忘记那一次无声的感动
……
感动文作文 篇三
我是一个戴着眼镜的高一学生。总觉得眼镜就像车窗上的那一层薄膜，车内的自己可以很清晰地看见车外的一切，而车外的人却无法透视车内的自己。
在这初来乍到的年头，我总是这么想。走路，埋着头，眼睛向远方投出一束沧桑的目光。少笑，板着脸，天真地认为那是“明媚的忧伤”。深沉的我总认为这世上有太多的血腥，就像阳光普照，却感受不到一丝的温暖。莫非是当我面对世界上一切值得感动的事时，已变得麻木不仁？变得容易和感动擦肩而过？或司空见惯得熟视无睹而铁石心肠？
我的心被无形的锁紧紧锁着，我还能感动得流泪吗？
“小珠，高一的生活好郁闷哦！好多同学我都不认识。”我低低地对以前同班的朋友小珠说，希望可以从她的回答中得到一丝安慰。好半天，小珠才回过神来，漫无表情地掠过我无神的双眼，淡淡地说了声“哦”。天啊，她竟然这般语气。本来以为友谊是天长地久的，没想到时间真可以改变一切，使往昔的密友变为今日的陌生人。我服了，同时又感悲哀。
从此以后，我更加沉默。即使在路上遇见小珠，也会尽量回避她的目光。而她似乎也很“配合”，总是像门前的过客般无言而行。我渐渐地发觉，在错的时间里，遇见错的人，是一种无奈。但又有什么办法？历史是一份沉甸甸的存在，过去的事叫我如何忘怀？
那天，我百般无聊地走进一家咖啡厅坐下，望见邻座的两个人。那是一老一少，小孩轻轻地把一块白糖夹进爷爷的杯中，用小茶匙不断地搅动着，茶面上泛起层层涟漪。而爷爷竟流出眼泪来。为什么？我有点震惊，突然想起以前我和小珠相处的日子。没错，当我们玩得疲倦时，会找一块青青的软软的草地躺下，任阳光在脸上肆无忌惮地跳跃，让微风拂过没有褶皱的心。那时我感到很幸福，也很感激。难道……
我快步回到家，打开电子邮箱，有一封小珠的信：
“9月1日，你来找我诉说心中的不平，而我很平静。我怕我太热忱，反而会让你觉得我太过虚伪，而让你更悲哀。
已10月2日，我们已经好久没见面了。你还是很沮丧，我不想打扰你，想让你静静，于是我走过。
也许是我太过冷淡，你越来越惆怅。算了吧，今天周日，出来聚聚吧！……”
看看时间，已经过期了。但我的心却充满了阳光。后悔、自责、叹息、幸福如同铃铛和丝线串成串。不平凡的心之所以不平凡，是有一颗心在滴血，而另一颗心在宽容。此刻的温暖与感动是飘飘洒洒的春雨，滋润着每一贫脊的心田；是写在脸上的笑影，感染着每一孤单的扁舟；是义无反顾的响应，回答着每一真诚的祝福；是一丝不苟的配合，连结着每一独立的世界。
我终于明白，我们还能不能被哪怕一丝微小的事物所感动，是检验我们心灵的PH试纸。于是我含着微笑的泪，回复了小珠的邮件……