2025年少先队工作思路 (一)
一、坚持不懈做好各项常规工作。
1、开展学规范，用规范活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种，利用国旗下讲话、班队会时间加强对学生的常规教育，争创市行为规范示范校。
2、继续抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，精选每周国旗下讲话的主题，确保高质量完成升旗仪式，使之成为展示学校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
3、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成学校红领巾监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
4、开展1、3、5年级的中队主题观摩活动。
5、加强少先队阵地建设，充分发挥橱窗、板报、红领巾广播站的宣传功能，各班要充分利用每天的晨会课对学生进行常规教育，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
6、抓好少先队各项常规评比考核。坚持每周一重点、每月一主题，将培养良好行为习惯贯穿到日常教育活动中，扎实做好一日常规评比管理，通过日常行为规范的履行与检查来培养学生的责任行为，组织开展优秀中队和优秀少先队员评选，体现一个激励作用。
7、落实班主任月工作例会制度，加强中队辅导员的培训，组织开展“走出去”“请进来”班主任工作交流活动。
二、开展丰富多彩的少先队活动。
1、抓住重大节日的有利时机，做好对队员的教育。充分利用“植树节”、“清明节”、“五一劳动节”、“六一节”等重大节日，开展相应的活动，丰富队员的课余生活的同时，对队员进行各方面的教育。
2、继续开展少年军校活动，通过“官兵进校园”、“学生进军营”等活动，丰富少年军校特色项目内涵，并积极组织策划一次“军校共建”展示活动。
3、组织开展一次唱国歌比赛活动，进一步激发学生的爱国主义情感。
4、广泛开展节约资源“四个一”活动。在队员中广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，引导队员积极参与节约型社会建设。组织和引导队员从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。充分发挥少先队员“小宣传员”、“小监督员”的作用，广泛带动家庭的积极参与，为经济社会可持续发展的大局服务。
2025年少先队工作思路 (二)
一、指导思想：
以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、工作要点：
（一）加强少先队基础建设
1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好小编辑和播音员，使红领巾广播能够受到全校欢迎。
2.建好校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
3.建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。
（三）坚持不懈做好各项常规工作。
1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。
2.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。
（四）加强少先队理论研究。
（五）开展一系列学生欢迎的少先队活动。
2025年少先队工作思路 (三)
一、指导思想
以习近平总书记参加“快乐童年、放飞希望”主题队日活动时的讲话为指针，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望为我校少先队的工作指导思想。以道德实践体验活动为载体，充分鼓励队员自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，全面加强少年儿童思想道德建设，推动体验教育思想的深化和理论的发展，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。
二、工作重点
（一）深化少先队活动文化内涵，突出品德教育。
1.倡导德育为先。坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程，以“三项竞赛”评比活动、“优秀少先队集体”等的创建为抓手，紧抓“八好”常规、优化“五小”评比，坚持底线教育，全面推进“雏鹰争章”教育实践活动，深化爱国主义、国学经典等教育内涵，切实加强少先队员的理想信念和健全人格教育。
2.规范礼仪为重。继续开展以“八礼四仪”为主题的实践活动，深化“做一个有道德的人”主题教育活动。通过开展文明礼仪规范知识学习竞赛、征文比赛、情景剧表演等形式，将中西文明礼仪教育融入到校园文化建设之中。
3.提升品味为显。重视升旗仪式的教育过程，把行为内化为孩子的品质。大力开展“国歌、队歌唱起来，队旗飘起来，红领巾戴起来，星星火炬挂起来”主题教育活动，在校园内组织比赛，用丰富的少先队活动吸引更多的少先队员参与到学校少先队文化的建设中。
4.少先队课为眼。认真落实每一节少先队课，辅导员要帮助少先队员，以活动为主要形式，以体验教育为基本途径，充分发挥少先队员的主人翁意识。
（二）营造少先队工作良好格局，推进队伍建设。
1.切实履行辅导员职责。重视辅导员素质的提升，组织各辅导员参加各级各类培训，提升对辅导员工作的认识，通过交流经验来提升自身修养，从而使少先队活动更有针对性、实效性。
2.引领少先队员养成良好习惯。通过三项竞赛评比活动来督促队员养成好习惯。由红领巾监督员每天进行纪律、卫生、两操检查、评比，每个月在红领巾广播或国旗下进行小结，颁发流动红旗，强化队员文明礼仪规范教育，确保常规工作持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
3.评比带动班级文化建设。结合班级文化建设，开展班级特色文化评比活动，切实做到“五无”（即地上无痰迹、纸屑；墙上无污痕、脚迹；桌上无刻划；卫生无死角；出言无脏话），为构建和谐校园营造良好的环境氛围。
（三）注重体验，丰富活动。
1.挖掘节日内涵。坚持重大节日活动制度，围绕“红领巾相约中国梦”主题，以抗日战争胜利纪念日（9月3日）、教师节、推普周、国庆节、建队日、普法宣传日、元旦等节日为契机，通过开展“九月赞歌”、“献给老师的歌”、“祖国发展我成长”等系列活动，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，人人争当美德少年，增强队员的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进队员身心和谐发展。建队日举行“红领巾相约中国梦”少先队知识竞赛，要求各中队利用晨会或班队课加强少先队知识的普及宣传，对队员进行队章队史教育，增强团队合作竞争意识与集体荣誉感教育。
2.创新中队文化。加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班（中）队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。根据队员实际确立不同的中队文化主题，营造独具特色的中队文化氛围，让队员在温馨愉快的环境中学习成长。
3.重视安全教育。利用晨会和红领巾广播进行交通、防火、溺水、用电、饮食安全等专题教育，做到经常教育，及时教育，教育到位，教育全面。树立自我保护意识，通过教育让队员明白遇到危险时，应当如何保护自己。做好节假日的安全教育，设立安全督导小组，互相督导，确保队员的安全。利用家长会，电话联系与家长共同探讨如何保证队员的安全，也从中提高家长的安全意识。
4.优化评比机制。认真贯彻落实《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》《常熟市大义中心小学雏鹰争章细则》，深入开展“文明小标兵”、“雏鹰小先锋”、“绿色小博士”、“智慧小精灵”、“阳光小天使”的班星月评比，实行“日记载、周公布、月评比”，继续开展“常规管理优胜中队”评比活动，促进队员们自我管理、自我教育、的意识不断提升。
（四）开拓创新，打造特色。
1.“绿色”队伍。
在辅导员中开展“雏鹰争章”活动，引导他们对照“知识章”、“组织章”、“服务章”、“辅导章”、“爱心章”、“才艺章”、“创新章”、“写作章”等要求，不断提高自身素质。在科学发展观指引下开展对少先队员健康心理培养的课题研究，加强各种少先队专业知识的学习和培训，通过讲座、交流、开展主题观摩活动、评议队会活动、撰写案例论文等多种形式，不断提升辅导员的工作水平和教育艺术。
2.“绿色”探究。
凭借学校“植物探究”特色平台,大队部为各中队确立了不同的“队树队花”作为探究重点，并在中队园地中精心开辟“植物探究”特色展版，要求各中队定期展示研究成果，争创“绿色中队”。大队部还专门成立观察实验组、采访调查组、标本采集组、叶画创作组、植物摄影组、素描作文组等雏鹰特色小队，定期组织开展虞山绿色植物研究与农家果园游览活动。各中队辅导员精心指导“植物探究”，兴趣小组成员就“探秘多肉植物”、“果实画”“叶画”等课题展开研究。
3.“绿色”奖章。
引领少先队员积极投入到“我与植物交朋友”的活动之中，人人争创雏鹰特色奖章——“绿色章”。“绿色章”作为我校雏鹰特色奖章的母章，它包括四个“子章”——“知识章”、“探究章”、“艺术章”和“爱心章”。大队部还为各中队精心设计了“班级名片”，它们以象征阳光与生命的“太阳花”为外型设计，以不同的班树班花图案为特色标志，以不同植物的“诗情花语”为追求目标，以“绿色团队”风采和“绿色之星”评比为个性展示。
4.“绿色”辐射。
一方面引导队员以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位，沟通孩子与父母的情感，增强生活自理能力，加强学校与家长间的交流，争取家长对学校少先队工作的理解和支持；另一方面努力探索社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动，充分发挥其他校外教育基地的作用，积极开展红领巾志愿者和雏鹰假日小队活动，让队员在体验中享受成长的快乐，提高自己的实践能力。
三、月份工作安排
九月：尊师长，懂礼仪
1、各中队进行入学常规训练，组织学生学习《守则》、《规范》，加强学生思想道德建设，开展文明礼仪养成教育，举行一年级新生入学仪式。
2、各中队制订新学期中队计划，调整中队组织。
3、班级文化建设评比。
4、庆祝第22个教师节，出版专刊板报，号召全体队员制作“心意卡”，各中队召开“尊师献爱心”主题队会。
5、各中队以“纪念抗战胜利70周年”为契机组织活动。
6、大队干部改选竞选活动。
7、开展以“推广普通话，共筑中国梦”为主题的普通周系列活动。
8、第五届校园广播电视台播音员选拔赛。
十月：爱祖国，爱家乡
1、庆祝国庆节，以“祖国在我心中”为主题组织一次少先队主题中队活动。
2、“学队史，爱红领巾”建队日活动：
（1）大手拉小手活动：结对班级老队员对新生进行入队前教育。
（2）举行一年级新生入队仪式。
3、开展“我是文明小队员”教育活动。
十一月：手拉手，心连心
1、学校“手拉手”活动。
2、开展“安全伴我行”主题教育活动，普及消防安全知识。
3、各中队围绕“爱心环保”开展活动。
4、讲故事比赛。
十二月：歌声与微笑
1、礼仪教育。
2、开展法制教育活动，观看法制教育影片。
3、举行“勤学法制”为主题的中队活动
4、筹备各年级元旦庆祝活动。
一月：乐游园，喜收获
1、各中队开展“温书迎考”的中队主题活动。
2、庆祝“元旦”系列活动
3、评选“七色光之星”，“校园优秀志愿者”
4、少先队工作总结。
5、资料归档。
6、假期安全教育。
2025年少先队工作思路 (四)
一、指导思想：
以党的精神为指导，以贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》为重点，树立和落实科学发展观，突出少先队工作的针对性和实效性，夯实基础，丰富载体，开拓创新，进一步推进未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。力争做到常规工作扎实，重点工作突出，特色工作鲜明，力求使少先队工作服务于学校的总体发展和少年儿童的健康成长。
二、工作要点及目标
(一)、组织辅导员认真学习《莱州市学校工作常规》和《少先队辅导员工作纲要》，强化大德育意识，牢固树立以人为本的思想，做到管理育人、教书育人、服务育人。
(二)、深化常规工作，为少年儿童的健康成长创造条件。
1、加强德育工作小组的领导，完善学校、家庭、社会共建共育网络。做好少先队辅导员的聘任、聘用机制，认真落实辅导员的各项待遇。
2、加强辅导员队伍的建设，平时利用工作例会、辅导员培训，对辅导员工作加大指导力度，加强与辅导员的联系，多听取广大中队辅导员的意见，引导广大辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童的丰富多彩的活动;同时继续完善辅导员考核制度，完善评价和激励机制，使广大辅导员能以更加高昂的热情投入少先队工作。
3、继续加强养成教育，引导队员进行自我管理。各中队可以通过设立班级小管理员的方法，使队员们人人有岗位，人人有责任，促使队员养成良好的行为习惯;同时大队部通过各项常规评比以及红领巾监督岗的设立，要求广大队员能严格要求自己，将优秀的品德和良好的行为体现在日常所作所为中。
4、充分利用网络资源，做好学少网信息报送工作，通过中队培训帮助队员掌握信息报送方法，引导广大队员上好学少网。
5、做好德育阵地建设。建立不同的校内外德育基地，成立小广播、黑板报、评比栏、图书角、队室、阅览室、兴趣小组、派出所、司法所、烈士陵园、工厂企业等，基地活动要做到经常化、序列化、规范化，做好活动的研究工作，推动实践活动的纵深发展。
(三)坚持以人为本，深入开展少先队各项教育活动，引导学生快乐参与，健康成长。
1、继续坚持重大节日活动制度，本学期，以学雷锋月、安全教育日、清明节、艺术月、六、一国际儿童节等节日为契机，开民各种纪念活动，旨在通过活动，丰富队员课余生活，使广大队员在活动中接受教育，在活动中享受成长的快乐。
2、开展以《我心中的奥运》主题活动和《庆祝改革开放30周年》为代表的丰富多彩的德育实践活动，增强学生的爱国意识，以奥运会召开为契机，将“理想信念、习惯养成、文明守纪、法制环保、安全卫生”等教育内容进行融合，开展特色活动，不断提高学生的综合素质，扩展学校的德育品牌。
3、加强“五老”和校外辅导员队伍建设，定期开展教育活动，做好共建共育工作。完善少先队小干部的选拔、任用、奖励机制，充分发挥学生自我教育、自我管理功能，定期组织学生干部会议和学生代表会议，积极倡导学生参与学校民管理德育队伍实行“目标化管理”，开学之初，与中队辅导员签订岗位目标责任书，明确今后的努力方向，增强德育实效。同时，健全德育激励机制，修订完善各种考核评价制度，使德育工作有章可循。
4、开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动。具体设想如下：在日常生活中，引导学生寻找身边的浪费资源现象和节约资源的典型事例，从平常的学习、生活、行为等细小方面，从自我做起，节约行动付诸于身边的小事，加强平时的宣传教育，不只要规范自己，还要带动身边的家人、亲朋好友，在全社会形成节约每一份资源的氛围。开展一次手抄报评比和主题班队活动，出好一期黑板报。
2025年少先队工作思路 (五)
一、指导思想：
根据少年儿童先锋队的群众性特征，把少年儿童组织起来进行教育，充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性，使他们从小热爱中国共产党、热爱x祖国，培养他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展。
二、目的要求：
少年先锋队是在中国共产党和中国共产主义青年团的直接领导下，通过队员当家作主的集体生活丰富多彩的活动来进行工作的，使广大少年儿童接受共产主义思想品德教育，初步形成正确的世界观，具有远大的理想，明确的奋斗目标和奋发向上的精神，使他们健康的成长。
三、活动要求：
不断加强活动的教育性、激励性、改进思想政治工作，不断开拓新的活动领域，适应新形势下改革对人才的需要，开展多样化、趣味性的活动，逐步达到少年儿童自己来组织和计划自己的名次活动的目的。
四、具体措施：
1.抓好少先队大队部的组织建设，成立少先队大队部，配备大队长文杜平、副大队长程斌，宣传委程晶晶等队干十余人，指导各班成立中队，加强同各班中队辅导员的联系和配合，积极引导，支持中队开展活动。
2.继续完善少先队大队部值日制度，抓好学校环境、卫生、纪律、红领巾佩带、两操一活动等工作，少先队值日干部和值日教师必须天天坚持检查记载，每周末大检查，并张贴好卫生标志，做到每周一小结，每月一评比，每月不定量评选文明班级，并给予10元的奖励。对于本学期发生过重大安全事故班级一票否决，不予评选。文明生每班每月评选一名。
3.继续完善各中队养成教育记载，每月选交大队部作检查记载。
4.办好学校的文化长廊，坚持对各班黑板报进行检查，并实行投票评选，要每月更换一次，内容必须融知识性、趣味性于一体，对每月被评选为优秀黑板报的六名班级给予该班3分奖励，合格为1分(分高、中、低三个级，方法同上，每个段评出2个班为优秀)。
5.学校少先队大队部开展其它活动，奖励标准校委会、少先队大队部联合下发的活动通知按有关条文执行。
6.凡奖到各班的奖金，班主任老师可依据各班科任老师对班级工作支持的力度，按比例给予科任老师一定的奖励。
2025年少先队工作思路 (六)
一、指导思想
本学期学校少先队工作将以胡“勤奋学习，快乐生活，全面发展”寄语为目标，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、本期主要工作：
1、抓好辅导员队伍的建设。
在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。本学期安排至少两次辅导员学习，使素质得到全面的提高和发展。
2、加强未成年人思想道德建设
(1)、各中队继续组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。
(2)、引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质，加强学生思想教育。以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比如班级里开展“寻找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动)，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3、开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动：如：学习自护知识、消防知识、交通知识等。帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。
4、开展各种少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长开展法制讲座，举行系列活动，以队员喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
5、发挥少先队活动阵地的作用。
少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。
6、开展社会实践活动。
加强中队文化，每月更换黑板报，做到月月有主题，并做好检查评比工作。引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
三、每月工作重点：
九月:浓浓尊师意
1、开展开学典礼
2、制订学校少先队工作计划。
3、培训红领巾监督岗值日生，恢复常规检查。
4、组织各班出好第一期以“感念师恩”为主题的黑板报。
5、组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
6、组织开展《弘扬和培育民族精神月》活动。
十月:深深爱国情
1、做好安全教育工作，各低年级组织学生学习安全知识，高年级组织学生观看安全教育视频。
2、“老人节”以“敬老、爱老、孝敬”为主题，开展主题队会，弘扬中华民族的传统美德。
3、10月13日是少先队建队纪念日，各中队要利用这个时机，进一步加强少先队光荣感和责任感教育，组织队员“学队史、演队史、展队史、延队史”;开展“我为队旗添新彩”主题活动。
4、组织各班出好第二期以“爱国主义教育”为主题的黑板报。
5、对队员进行环保教育活动，开展“弯弯腰”活动，教育队员“保护环境人人有责”，努力争做“环保小卫士”。
6、活动观摩示范课
十一月:拳拳感恩心(继续加强常规教育)
1、11月9日消防安全日。利用晨会、队会时间，让学生进一步了解消防知识，学习各种安全知识，自救自护知识。
2、开展“感恩”系列活动。11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。
3、开展法律知识讲座。
4、组织各班出好第三期以“感恩教育”为主题的黑板报。
5、辅导员研讨活动。交流辅导员工作中的方法和取得的成效，以及工作中存在的困惑。
十二月:切切遵法情
1、加强常规教育。
2、开展“安全伴我行”中队主题队会。
3、组织辅导员学习
4、组织各班出好第四期以“安全教育”为主题的黑板报。
一月:欢天喜地迎新年
1、加强常规教育
2、开展庆“元旦”庆祝活动
3、做好，资料归档。
2025年少先队工作思路 (七)
一、指导思想
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以爱国主义教育为主线，以两个习惯的养成教育为切入口，以校园常规管理为抓手，把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标，加强少先队基础建设，丰富少先队活动，为少先队员的健康成长打下坚实的基础。
二、工作重点
（一）重理论学习，抓队伍建设
1、加强中队辅导员队伍建设
为每个中队配置两位辅导员，在开学初，组织全体中队辅导员参加师德培训，使每位辅导员都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。为各辅导员征订《辅导员》、《少先队研究》等杂志，加强辅导员理论学习与科研活动。通过组织一月一次的辅导员学习、培训活动或班队工作沙龙，尤其是对体验教育的学习，促进辅导员思想素质与管理能力的同步提高；组织辅导员参加校内外各种竞赛活动、观摩活动，加强辅导员之间的经验交流与借鉴；通过组织辅导员撰写少先队管理经验文章、理论认识文章、设计等，促使辅导员及时总结工作经验、完善管理方法、整理管理成果，从而更有效地保存少先队活动的资料与成果，进一步充实、发展、积累少先队工作经验。
2、加强少先队干部队伍建设
各级辅导员在学期初做好大、中、小队和各级管理队伍干部的改选工作。开学初，学校举行全校性大队干部竞选，竞争上岗；各中队可实行“轮岗轮换”制、“值日中队长”制争取让绝大多数学生都有参与自主管理、当家作主的机会。本学期，我们将继续成立校扶助员队伍、卫生员队伍。并定期举行例会，对各级干部进行工作方法与技能的培训，并加强工作态度的教育，以服务同学、服务学校为宗旨。学期结束，校大队部将从各中队选取一些品学兼优、工作能力强的干部进行表彰。
（二）加强少先队的基础阵地建设，加强班队活动建设
继续完善三个校区的大队部，协调统配好三校区之间的少先队工作。隔周召开大队辅导员会议、队干部会议。健全各学生社团制度，按计划落实社团活动，做到活动有计划有过程有总结，并能培养出一批有特长的学生。各中队布置好中队活动阵地，严格按功课表上好班队活动课，每学期4次主题队会、4次心理辅导活动课、2次安全教育主题活动和2次班级特色活动。每位辅导员每学期组内展示一次主题队活动。本学期鹿城区将举行主题队会评比，届时学校将在校内举行评比活动，择优推荐参加区级比赛。充分发挥广播室和黑板报的教育作用，每月进行主题黑板报评选。本学期举行主题晨会，各班轮流展示。晨会内容要体现学生的自主性，充分展示学生的多才多艺。并将安全教育、健康教育、法纪教育有机地纳入晨会活动。
（三）继续抓好学生的日常行为规范。
以《中小学生日常行为规范》为基础，常抓行规养成教育，从坚持讲普通话、使用文明用语、进校门敬队礼、扫好地、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓起，创最美的学习环境，最优的课间秩序，培养学生良好的日常行为规范。继续完善阳光班级和卫生班级评比活动，坚持每天一检查，每周一小结、每学期一总结。并在此基础上，把每周的竞赛成绩公示在阳光班级竞赛台上，以竞赛推动良好班集体的形成，以竞赛促良好行为规范的内化，逐步内化成为学生的自觉行为。
（四）长期进行安全教育
结合学校实际，开展安全系列教育活动。学校班级都要有本学期的安全教育的活动安排，联合交警、派出所为学生进行交通、法纪安全知识讲座；利用晨会、班会做好宣传教育，每学期的主题班队必须有两次的安全教育，使学生养成遵守纪律、遵守交规的良好行为习惯；联合校园周边环境，开展学习自护知识、培养自护能力的体验活动，增强少年儿童的法律意识。每学期举行安全疏散演习一次，并及时修订安全应急预案。
（五）继续开展“阳光”系列德育活动，培养德育特色活动。
1。大力弘扬和培育民族精神。以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，结合9月份“中小学弘扬和培育民族精神宣传月”活动，结合校风校纪、行为习惯养成、尊师重教等教育内容集体组织开展“弘扬和培育民族精神”主题教育活动。
2。根据学校工作目标，争创学校德育特色，结合校本课程，创德育特色。在分学科落实的基础上，有目的的通过少先队组织的活动、班队活动、班级的特色申报活动，切实提高学生的文化素养和良好品德的养成。
（六）积极参与科技节活动
响应鹿城区青少年科技节的文件精神，我校将举行科技节活动。届时开展“五个一”科普活动：每位学生到本校网站观看科普讲座；学校举行一次主题晨会；各班举行一次科普知识竞赛；每位学生参加一次科技实践活动，写一篇科技论文或观察日记。鼓励学生开拓思路，探索求新，在电脑“手抄报”、网页制作、“七巧板”系列活动、儿童幻想画、科技论文和头脑思维挑战赛中有创新，有所提高，有所突破。
（七）健全心理健康教育
按照有关规定开展心理健康教育和心理疾病预防工作，规范操作流程，杜绝和预防校园心理疾病的产生与发展。同时，根据学生的心理特点和身心发展规律，做到面向全体与关注个别相结合。学校完善心理健康活动室、悄悄话信箱，拉进学生心理距离，做好心理沟通。班主任通过班会课开展系列活动，每学期完成4个课时的心理辅导课程，平时密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质。
三、具体安排
x活动安排表（暂定）
九月民族精神
1、举行一次主题班队会；
2、出一期主题黑板报；
3、观看一场有关主题影像。
4、安全教育
十月爱国建队
1、举行一次主题班队会；
2、出一期主题黑板报；
3、继续加强班级行规教育
4、上好心理健康辅导活动课
十一月科技创作
1、科技节作品收集评比
2、主题班刊评比
3、优秀作品展览
十二月环保安全月
1、争当绿色小卫士假日小队活动；
2、举行安全主题班队会；
3、开展冬锻活动，掀起冬锻高潮
4、出一期安全主题班刊
5、迎新年庆祝活动
元旦总结迎新
1、学习经验交流会
2、期末评优工作
3、寒假假日小队活动安排
2025年少先队工作思路 (八)
一、加大少先队基础工作力度
在完善的少先队工作制度下，重视少先队阵地的建设，利用校内外资源，以阵地为依托组织开展体验教育活动。继续对大、中队干部进行培训，筹建规范的少先队队室，正常广播站播音，增设队报编辑部，完善中队角，提升国旗班成员形象，营造良好的少先队教育氛围。重视辅导员素质的提高，做好中队辅导员的配备工作，较强对辅导员进行培训，及时组织中队辅导员交流工作经验，互相帮助指导中队会课的设计与组织。
二、丰富少先队活动的内涵与形式
活动是少先队的生命。我校少先队安排了适时有效的、目的鲜明、形式多样、富有活动的少先队主题活动。继续开展传承中华传统，发扬民族精神教育，开展“争锋行动”。开好各主题月活动：
(一)二月——从规范开始狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。规范孩子们的行为，培养学生良好的学习习惯。
1.上好开学《》，做好开学第一次国旗下讲话。班主任和辅导员针对开学的一些关键点，如交流假期里的幸福、新起点新目标、学习计划的制定、安全教育的要求等，组织学生做好开学的准备。
2.通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量。要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏花草。引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。
3.抓好“手拉手”活动。帮助留守儿童找到互助对象，帮助队员找到“手拉手”伙伴，积极引导开展互助活动，互相鼓励帮助，培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格。
4.定期开展主题队会活动，对中队辅导员和大、中、小队干部进行上岗培训，熟练掌握和操练，做到准确、规范。
(二)三月，文明与我同行——三月是春光烂漫的季节，而“爱心”与“文明”是人间的春风，根据学校工作安排，将组织开展开展丰富多彩的活动，培养队员热爱家乡、关心他人、做文明学生等意识。以国旗下讲话和板报为阵地，利用好人好事记录簿宣传好人好事，号召大家学习。3月15日(星期五)下午，各中队组织学生进行卫生大扫除，为美化校园环境出一份力。在3月12日植树节到来之际，各中队开展绿色爱心行动，为“绿色校园”争光添彩。学生在老师的带领下，学习礼仪规范，做讲礼仪守规矩的好少年。
(三)四月，好书与我们相伴——学校将以读书节活动为契机，借助于读书活动，营造校园书香气息。培养学生爱读书、读好书;引导教师勤读书，善读书;打造书香校园，建设学校文化。
举办“好书推介会”，请部分老师和读书爱好者向全体师生推荐好书，并谈读书方法、读书所得等。4月5日清明节，学习革命先辈精神、传承民族精神活动。4月23日，以读书为主题的中队主题会观摩活动。组织部分辅导员进行观摩，对邀请部分外校辅导员参加观摩活动，展示我校少先队员读书开展情况及成果，展示我校少先队中队风采。
(四)五月，快乐伴我们成长——为提高学生素质，促进全面发展，充分展示个性。开展“校园文化艺术节”，做到内容丰富，参与面广，有条不紊，扎实有效，提升素质，积累文化，显示活力。
1.“堂堂正正写好字”书法现场赛。
2.“我爱我家”现场绘画赛(5月15日国际家庭日)。
3.“国歌、队歌大家唱”班班有歌声合唱赛。
4.准备文艺汇演。
5.广播操和武术操大赛。
(五)六月——成功激励我们成长
对全体少先队员进行队知检测，对各大中队的少先队工作进行考核，总结少先队工作新亮点。
总之，本学期学校将进一步加强大、中队建设，通过丰富多彩的大、中队活动，锻炼队员能力，培养队员争先锋的品质，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓少先队工作新局面。
2025年少先队工作思路 (九)
一、指导思想
坚持以学生发展为本，以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的接班人。
二、班级情况
本班原有学生xx人，本学期转入x人，转出x人。现共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。该班纪律观念比较薄弱，卫生常规较落后，因此，班级常规管理成为本学期的工作重点。班级中大部分同学能按时完成作业，但有几个男同学学习自觉不够，需要不断监督，形成良好的学习氛围也是这学期的重点工作之一。
在今后的工作中，通过各种形式，不断培养本班的班级凝聚力，增强学生的集体荣誉感，在班中形成“守纪律，讲卫生，懂礼仪”的班级风气，从而以进一步提高学生的学习成绩。
三、本学期工作
为了培养少先队员们的良好自我意识、提高他们的综合素质，我们中队在大队部的指导和组织下，根据六年级的实际情况，把培养学生具有爱国主义情感、集体凝聚力以及自主、探究、协作、创新精神作为xx班的工作重点。通过一系列的活动，使队员们学会生活、学会学习、学会做人、学会创造。让他们的自主、自理、自律能力得到进一步的发展.现拟活动计划如下：
九月份：
1、重新组建中队委员会,通过演讲竞聘的形式,确立侯选人和成员。
2、班级日常规范教育，开学报到工作。
3、班级开展：“xx班优秀学生标准”主题班会。
4、收集有关书籍的格言,开展读书活动。
5、班级日常规范教育，开学报到工作。
6、准备、选拔国庆节文艺演出。
7、准备教置布置。
8、开展月冠军表彰活动。
十月份：
1、班级班干部竞选。
2、进行安全、卫生教育，常规教育。
3、班队会：《安全时时记心中》。
4、安全教育周：举行“交通安全知识讲座”。
5、开展饮食教育宣传月活动。
6、建队节仪式。
7、开展月冠军表彰活动。
十一月份：
1、组织开展“中小学应急演练周”。
2、主题安全教育。
3、组织参加大队部“学习先烈”活动。
4、做好期中测试工作。
5、主题安全教育。
6、小学生科学论文竞赛。
7、班级班会：做一个珍惜时间的人。
8、家校联系。
9、开展月冠军表彰活动。
十二月份：
1、镇小学生写字比赛。
2、特色长跑：“迎接新年”活动。
3、“迎新年，庆祝元旦”主题班会。
4、开展读书交流活动。
5、开展月冠军表彰活动。
20xx年一月份：
1、开展评选“文明行为习惯之星”活动。
2、开展帮困助学送温暖活动。
3、期末复习考试。
4、家访工作。
5、期末评优及各项总结活动。
四、工作原则：
1、强化领导：
以班长为总负责，由年级辅导员和班主任组成领导小组，定期研究，交流计划执行情况。
2、落实责任：
各班活动由班主任全面负责，数奥由数学备课组长负责。
3、检查督促：
每二周召开班干部会议，检查活动开展情况，重点对好的活动进行表扬，存在不足的制订整改措施,促进计划顺利执行。
4、讲求实效：
坚持实事求是，从学生出发，有利于提高教学质量，有利于学生全面发展，讲求实际效果，不搞形式注意不搞花架子。
2025年少先队工作思路 (十)
一、指导思想：
本学期，我校少先队以提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为指导，结合上海市两个《纲要》精神，以体验教育为基本途径，以“雏鹰争章”、“快乐队建”、“手拉手地球村”和“少年团校”为载体，努力培养队员们的荣誉感、责任感，提高他们的生命意识、创新意识和实践能力，促进队员主动、健康地发展，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作要点：
（一）以体验教育为基本途径，突出主题，加强队员思想道德教育
1、根据“民族精神教育”和“生命教育”两大主题，以丰富多彩的体验活动，在广大队员中开展从珍爱自己，关爱他人，热爱学校开始的责任教育和感恩教育，逐渐提升队员的光荣感和责任感；以形式多样的学习实践活动，引导广大队员感受民族精神的伟大力量，帮助队员树立民族自尊心和自豪感。
2、通过“好习惯伴我快乐成长”系列活动，结合“雏鹰争章”，加强队员的文明礼仪教育，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。
（二）以少先队活动为载体，促进队员快乐成长
以队员为本，结合课改理念，设计筹划符合队员年龄、生理特点的，既具有趣味性，又具备教育意义，并且能激发队员创造欲的少先队活动，寓教于乐，促进广大队员健康、快乐的成长。
（三）以常规工作为抓手，加强少先队基础建设，
1、规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程。
2、注重校园文化建设，发挥环境育人的`功能，丰富红领巾电视台、红领巾广播站、黑板报、宣传窗、队角等宣传阵地的教育内容，充分展示队员特长，提高教育实效。
3、搞好少先队阵地建设，办好队长学校，重建鼓号队，严格队室管理制度。
4、建立队干部每月例会制，大队委明确分工，培养队干部独立工作的能力。
5、扎实推进团队一体化，以“少年团校”为依托，结合组织章的“雏鹰争章”活动，严格规范推优入团程序，推荐优秀队员光荣入团，发挥团队员的骨干、示范作用。
6、加强辅导员队伍建设，辅导员教师要认真学习《少先队研究》、《少先队活动》、《辅导员》等少先队工作杂志，吸收先进经验和做法，丰富自身的少先队工作业务水平。本学期安排了中队比武活动，各中队辅导员要踊跃报名，积极参与，并且利用这次机会，辅导员之间还要相互开展听课活动，做到听课评课有记录。
7、加强少先队科研，我校少先队区级课题《中学少先队培养队员创新意识和实践能力途径的研究》，本学期要进行成果的讨论、汇总工作。
（四）以学校、社区、家庭一体化为依托，提高队员综合素质
立足校园，面向社会，服务社区，继续发挥社区教育功能，组织好雏鹰假日小队，加强和完善对雏鹰假日小队的规范化建设。对全校的雏鹰假日小队进行全面系统地登记、统计和归档。要求各小队有较详细的活动实施方案，完善雏鹰假日小队活动反馈制度。引导队员在社会生活实践中获得服务他人、服务社会、实现自身价值的真实感受。
三、具体工作安排：
二月份
教育主题：，全新起航
1、寒假生活总结，评选“假日小雏鹰”；
2、制定少先队大、中队工作计划；
3、召开少先队干部会议；
4、开学典礼；
5、各中队根据班级实际对教室布置进行更新，第一期黑板；
三月份
教育主题：鲜红领巾，崭新风尚
全面启动感恩教育、责任教育
1、积极开展“学雷锋”系列活动，评比“学雷锋积极分子”；
2、庆祝“三八”国际劳动妇女节，用实际行动给妈妈一份祝福；
3、进行“植树节”教育，开展护绿队活动；
4、举办“少年团校”第一、第二讲；
5、充实科技创新小组成员，开展培训、指导；
6、初三年级推优入团；
7、认真作好区级优秀队员、集体的推荐、评选工作；
8、开展争章活动，第二期黑板报；
四月份
教育主题：发扬光荣传统，学习前辈精神
继续加强民族精神教育
1、开展革命传统教育：观看一部革命传统影视片；读一本革命人物书籍；写一篇观后感或读后感；
2、开展清明扫墓活动：学诵一首革命烈士诗词；学唱一首革命歌曲；学做一朵绢花献给烈士；举行一次清明扫墓活动；寻访一位老英雄；
3、举办“少年团校”第三讲；
4、初一初二年级“推优入团”团前考核；
5、第三期黑板报布置检查；
五月份
教育主题：体验生活，发展自我
1、热爱劳动教育，庆祝“五•一”国际劳动节；
2、评选校优秀队员；
3、法制教育；
4、筹备六一庆典；
5、第四期黑板报布置检查；
六月份
教育主题：快乐六月，创意无限
1、“六一”国际儿童节庆祝活动暨表彰大会：“快乐六一，创意无限”――松江六中原创游戏大赛；新团员入团宣誓；校优秀队员、队长表彰；游艺活动；
2、班队考核，学期工作总结；
3、期末复习迎考；
4、制定、指导大、中队暑假计划。