LOGO设计大赛策划书

LOGO设计大赛策划书 篇一

一、活动目的和意义：

通过活动倡导学生将科学理论知识与实践相结合，理论指导实践，在实践中学习理论知识，提高学生的实践能力，丰富学生课外生活，陶冶情操。通过活动体验选择合适的材料的重要性，感受探究的乐趣，体会小组合作的智慧，逐渐养成大胆思考、小心验证的科学态度。在实践中培养团队与相互合作精神，在公平公正的竞争中相互学习，相互提高，共同进步。

二、活动对象

六年级1--5班全体学生

三、比赛方式及时间

班会课，每个班派出1支参赛队，代表班级参赛。每队由3名队员组成。

四、比赛规则

要求自行设计装置将一枚普通生鸡蛋由高处（教学楼3楼）抛到地面上，在蛋壳不破裂的前提下，整个作品质量越轻、着陆越准确、外观设计越新颖，得分越高。

1、鸡蛋保护装置结构不限制，但禁止使用降落伞；

2、鸡蛋保护装置的材料、形状不限，但是必须得看得见内部所装的鸡蛋；

3、作品上必须在显眼位置标明参赛队伍；

4、装置的总重量不得超过250克。作品中不允许使用爆炸、高压气体、利器等危险装置；

5、投放地点高度为教学楼三楼；

6、计分

在鸡蛋不破的前提下，重量最轻，落地准确，外观设计新颖、美观，为之高分。

鸡蛋的完好程度：鸡蛋完好无损可获得20分，鸡蛋有裂缝可获得10分，鸡蛋破损取消比赛成绩。

重量：总重量小于250克可获得50分

位置：投到指定位置可获得20分

外观：设计精美可获得10分

装置完好程度：装置完好无损可获得20分；装置落地后有破损但可以马上修复可获得10分；装置破损后不能修复没有分。

装置的透明程度：装置中鸡蛋可见可获得20分，装置中看不见鸡蛋没有分。

7、分值越高，排名越靠前。

8、学生平时用的鸡蛋自备，比赛用的鸡蛋在参赛前5分钟由裁判统一发给参赛队。

LOGO设计大赛策划书 篇二

一、活动目的

将所学到的科学知识加以运用，解决实际问题，并在分析解决问题的过程中培养创新能力。

二、活动创意

“神舟七号”载人航天飞行取得圆满成功，我国航天事业在取得重大突破之后又在继续努力以求更新的突破更辉煌的成绩。本次比赛主要是模拟飞行器的着陆。引导学生由降落伞等高空落物及物品包装抗震防震的力学原理受到启发，从而培养学生科技实践的参与能力，增强他们的创新意识。参赛作品要求设计合理，定点落地，平稳着陆，构思新颖。

三、背景材料

鸡蛋撞地球的活动于本世纪80年代初见于英国科促会青少年部组织的青少年科技活动，后由香港数理教育学会的老师们引入香港并在中小学生中开展。至90年代初，上海中国福利会少年宫将其进一步改进，并在上海青少年中组织开展，受到青少年们的欢迎。其后，广州物理教学研究会的老师们又在广州组织青少年进行“鸡蛋撞地球”比赛，吸引了众多青少年爱好者参加。目前世界上最强的纪录，是由香港科技大学教授方明保持的，他设计了一个漏斗型的缓冲装置，鸡蛋跟地面接触部位用了弹性材料（类似于厨房里排气塑料波纹管），整个装置仅 1.2克，目前无人能及。

四、活动对象

3-6年级学生。

五、活动时间、地点

1、活动时间：6月12日——6月23日

6月12日开展活动宣传，每班推选1-3件优秀作品参加比赛，以年级组为单位于6月16日之前将报名表交教导处，6月23日正式比赛。

2、活动地点：小学教学楼三楼及楼下水泥地

六、比赛组织

1、设计要求：将一枚普通生鸡蛋由三楼抛到水泥地面上，在蛋壳不破裂的前提下，整个作品质量越轻、着陆越准确得分越高，得分最高者为胜。比赛用鸡蛋不能经物理或化学方法处理。鸡蛋及其保护装置自行设计和准备，保护装置的任何部分不许置于着陆地点以及下落路线中。

2、投放要求：参赛选手按规定时间、地点准时到位，迟到10分钟者取消比赛资格。每件作品投放只有一次机会。

3、定点着陆：参赛选手在比赛指定地点接到指令后立即将作品（机构+鸡蛋）抛下。鸡蛋着陆停稳后，裁判对没有撞碎的作品的外包装进行过秤（除鸡蛋外的所有东西）。

4、评分标准：在鸡蛋不破的前提下，重量最轻（除鸡蛋外），落地准确，外观设计新颖美观，为之高分。

七、奖项设置

1、比赛将分年级按最终得分从高到底排序，取前六名：一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名。

2、若有其它未尽事项，由裁判另行讨论决定。

八、活动组织

科学组老师

LOGO设计大赛策划书 篇三

一、活动目的：

提高我校大学生的想象能力、创新能力、动手能力及人文素质。充分结合专业优势，为公益事业尽微薄之力、为校园各项设施，如保护设施、节约资源、改善和美化生活环境等发挥持久和实质性的效用。

二、活动主题：

公益广告设计大赛

三、活动时间：11月23日

四、活动地点：待定

五、活动对象：全院学生

六、参赛形式：个人参赛或组队参赛（队伍人数不限）

七、参赛须知：

1、作品及参赛要求：

能够反映各项公益事业，突出“公益”，如：道德、环保、健康、卫生、希望工程、尊重知识、权益保护、安全等方面。以尽可能多的形式放映生活中的各种小细节，真实深刻。为突出主题要求没幅作品上必须有相应的主题或校园文明标语、宣传语。作品尺寸大小不限。

同时、当播放参赛作品时，必须由一名选手对其作品进行解说。以便评委们更好的理解作品的的意境、发现作品的闪光点。

2、作品形式：

a类（电脑设计类）：同学们可以自由运用flash（动态制作软件）、powerpoint（幻灯片）、word等软件进行制作。

b类（手绘类）：如海报、宣传画、粘贴画等。

3、评分细节：

a类（电脑设计类）：

a、突出某个主题，并有一定的创新性（2分）

b、演绎生动，能深刻表达该广告的内涵或主题，能打动人心或者风趣幽默（3分）

c、flash、powerpoint或word等制作出来的作品画面精美流畅。（3分）

d、有良好的背景设置，色彩搭配合理，为作品的演绎营造良好的氛围（2分）

b类（手绘类）：

a、创意好，整体效果佳（3分）

b、美工好，色彩搭配合理，生动逼真（2分）

c、作品突出某个主题，能很好的启发观众，引起共鸣（3分）

d、有创新性，构思新颖（2分）

4、奖项设置：

a、b类参赛作品分别设一、二、三等奖。

本活动最终解释权为院团委学生会创新部所有。

福州外语外贸学院

学生会创新部

二oxx年十月五日

LOGO设计大赛策划书 篇四

为了丰富我校同学们的课余文化生活、锻炼同学们的创新能力，我社团准备与建材学院共同举行"鸡蛋撞地球"活动。

活动主题：

"鸡蛋撞地球"

活动形式：

竞赛

活动目的：

锻炼同学们的创新能力

活动材料：

1、鸡蛋；

2、吸管；（细管50根以内）

3、卡纸；

4、塑料圆框。（透明粘贴胶带用完的那个圆框）

活动工具：

剪刀、透明粘贴胶带、圆规。

活动流程策划：

1、在定点比赛的前一天，所有参赛选手把作品设计方案（以电子稿形式，设计表现图可以手绘后照相，导入Word文档）上交至创新协会负责人。

2、在定点比赛前，每个作品的负责人集中抽签，以确定比赛次序。裁判在不知道作品名称和班级的情况下对每个参赛作品进行创意和工艺的评分。

3、比赛分为上半场和下半场，中场休息时进行小活动"玩转六十秒"和每组啦啦队的表演。

4、每个作品投放一次，各队员采用依次轮流的方法进行投放。

5、每个选手在投放结束后（如果鸡蛋不破），裁判员拿出作品中的鸡蛋并称量整个装置的重量，同时进行评分。

6、现场提供比赛材料和工具，比赛失败的队员可以现场子进行一次组装，但限时二十分钟。

7、比赛成绩在比赛结束后即刻公布。

评分标准：

1、方案设计评分标准（共50分）。

2、方案设计说明书（30分）。

3、设计思路（10分）、设计原理（5分）、设计表现图（5分）、制作过程（10分）

4、设计创意（10分）

5、制作工艺（10分）

奖项设置：

奖状和证书

有意参加的同学请向我报名，等待通知！欢迎大家踊跃报名啊！

LOGO设计大赛策划书 篇五

一、指导思想与活动目的

1、指导思想

激发学生对电子设计与科技创新的兴趣和爱好，培养学生的科学创新精神和实践能力，展现高职新课程改革的新思路，提升我院的科技创新教育特色。

2、活动目的

为了丰富学生课余生活，普及科技教育，拓宽学生视野，充分挖掘学生内在潜力，展示学生个性特长，培养学生创新精神和实践能力，提高学生综合素质，促进学生全面发展，进一步推进新课程改革和素质教育；同时，也是为学生开展课外有意义的科技活动建立“平台”，让电子技术成为看得见、摸得着、用得上的能力支撑，为今后积极参与各类、各级的相关竞赛创造条件。

3、活动口号

探索未知，开拓未来。

二、实施方案与组织成员

1、实施方案

（1）实施方法：活动小组以头脑风暴、电子制作、电子赛事为切入点，通过对学生的技术培训、实践指导，使学生掌握必要的技能和方法；电子设计小组除进行以下课程外，定期头脑风暴中涌现的好的容易施行的想法会课下指导学生进行实践，争取取得相关专利和成果。此外还会进行对学生在protel20__、protues、keil51等相关软件方面进行专项指导。 同时通过学习、依托网络、媒体、报刊杂志等查阅各种资料、收集整理相关信息。活动小组利用通过上述方法收集整理、分析研究的各种数据，形成详细的设计方案和有形成果（创意、制作、发明），为今后的各项、各级竞赛做好积极准备。

（2）实施步骤：

第一阶段：宣传动员、成立小组；

第二阶段：头脑风暴、设计构想；

第三阶段：技能实践、相关练习；

第四阶段：参加赛事、推广成果。

2、组织成员 顾问；陈芳

指导老师：徐勇

小组成员（学生，名单附后）：

三、活动内容与事务安排

1、活动内容：

(1)头脑风暴，培养学生的创新思维，并把比较好的容易施行的想法和创意付诸实践，做出实物或者完整的设计方案。

（2）学习电子元器件基本知识、掌握初步的焊接技术；

（3）以简单的电路设计切入点，学习电子制作的基本方法；

（4）借鉴有关的电子、科技资料，制作其他与大赛相关的电子产品；

（5）在教师的指导下，进行电子制作、发明等有关的创新活动。

(6)现拟电子小组人员与电子大赛组课程合并，为以后电子小组参赛积累经验。

注：“头脑风暴“——即发挥想象，寻求最大数量突破创新的新方案新设想。“科技制作”--------用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新并制作电子、模型等科技作品。“实用发明”-------发现生活学习用品中的不足、缺陷，创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用多功能的新型用具。（说明：如无条件制作，也可以只写出创新发明创意或奇思妙想，包括设计思想、设计原理、设计图纸——科技小创意或者以课题研究的形式）

2、时间安排：

（待定）

3、场地安排：

焊接实验室、单片机实验室、多媒体教室

4、实验器材：

申请至少一台计算机安装在焊接实验室。

实验室提供：万用表、尖嘴钳、组装套件、电烙铁、焊锡丝、松香以及其它通用器材。 自备：传感器、单片机芯片等非常用器件。

根据学校现有条件，因地制宜，除贵重器材或通用工具如万用表、钳子、锯子、铁锤、通用元器件（电阻、电感、电容、发光二极管）等实验室可以提供方便外，其它非常用元器件、传感器建议学生自购。

LOGO设计大赛策划书 篇六

一、活动背景

金秋十月，天高气爽。当同学们怀着热情和憧憬重新投入新的学习生活的时候，我们也开始制定新的，开始思考：怎样的活动能让同学们得到收获与进步，怎样的活动更能彰显科大学子的思想与创意，怎样的活动能让广大共青团员更好的了解创先争优的意义，怎样的活动又能展示我们新世纪青年的特色与风采。在这样的考虑中，举办PowerPoint大赛的想法浮现我们的脑海。

PowerPoint作为现在学习、工作中不可缺少的一种演示工具，已经得到越来越多同学的熟悉，但是对于其使用操作方式和制作技巧，同学们并不十分在行，所以我们希望通过这样的方式，让 PowerPoint比赛成为同学们学习、提升自己电脑知识的一个可行的平台。 同时，作为一个科学逻辑相结合的学院，PowerPoint大赛更能成为一个展示我们化工学院风采与成果的有效方式，从而在全校范围内扩大学院影响。

二、活动目的

1.

2.

3. 提高同学们对PowerPoint的制作、应用水平； 提升同学们的语言表达能力与综合素质； 加强各学院各专业同学之间的学科交流与沟通；

4. 发掘ppt设计优秀人才;

5. 响应学院党建带团建的活动宗旨,增强学生创先争优意识.

三、大赛主题

1.初赛：初赛阶段，大赛不限主题，选手可以自由发挥

2.决赛：大赛的主题通过几十名同学建议，根据同学的兴趣点的不同，主题定位为以“班级风采”，“绿色生活”，“军事国防”三选一的形式。

四、活动对象

此次ppt设计大赛的对象为全体科大同学，不限年级，不限性别年龄。

五、活动地点

初赛地点为公共教学楼，决赛地点定为讲堂群

六、活动时间

2010年10月28日——2010年11月18日

具体安排如下：

10月28日――11月10日：参赛选手征集阶段

11月11日：ppt设计大赛初赛

11月11日――17日：进入决赛选手准备阶段

11月18日：ppt设计大赛决赛

七、活动宣传及报名方式

宣传方式：

1. 张贴宣传海报

2.

3.

4.

5. 在生活广场、讲堂群设置展板 在生活广场拉横幅 在学校各宿舍滚动屏幕上进行宣传 向各个学院发送邀请函

报名方式：

1. 在生活广场现场报名

2. 短信或电话报名，报名电话：

3.邮箱报名：

rongyansheng＠

八、活动举办

1.人员配置：

活动的负责人：荣延生 张泽 孙立钊 司群猛

活动举办期间人员配置由化工学院社联组织，届时，秘书处负责活动的计划统筹，宣传部与组织部负责活动的宣传及活动期间场地的布置，军事爱好者协会负责人员的主体统筹及嘉宾评委的安排，网信部负责参赛选手的需求安排及比赛场地的设备管理。其中设主持人两名，评委五名，嘉宾（人数待定）。

2.场地安排：

初赛会场布置：各教室门口有比赛的海报，室内确保电脑能用，社联

人员卡时间，然后裁判评分（评分细则会在后边附则里具体说明），我们会负责将裁判的分数统计记录，最后将入围选手名单宣布进行复赛。

决赛会场布置：在讲堂群外搭建充气桥，教室门口装饰彩绳和气球，室内正前方墙体上贴上ppt大赛总决赛，话筒音响设备社联自备，教室中间第一排为裁判席，第二排位嘉宾席，服务人员会为裁判和嘉宾及时送水。每位裁判会有一个打分牌，成绩由秘书部人员记录，组织部控制灯光。

3. 活动开展

初赛阶段：

开场主持人会讲一下ppt的重要性，然后比赛开始，选手开始按编号依次进行ppt展示，主持人念到“下面请*号选手进行展示”，则选手上台展示，每名选手有两分钟的ppt展示和三分钟的技术讲解，社联人员记时间，时间到会有铃声提醒，然后裁判评分（评分细则会在后边附则里具体说明），我们会负责将裁判的分数统计记录，最后主持人将10名入围选手名单宣布。比赛期间除正在展示选手其余选手都在旁边教室等候。

决赛阶段：

抽签决定选手上场顺序。开场主持人先介绍嘉宾评委，然后选手按编号依次上场展示ppt,每名选手有十分钟的ppt技术及内容的讲解时间，然后将ppt进行总体的放映。展示期间我们会按选手要求配合灯光，评委可对选手进行提问，最后由评委进行评分，然后确

LOGO设计大赛策划书 篇七

一、活动主题

多彩大学生活，传递青春正能量。

二、活动目的

1.为了进一步提高同学们的实际操作与专业理论知识相结合的动手能力，以及对计算机的应用水平，也为热爱制作ppt的同学提供一个交流的平台。

2.使同学们展望自己的大学生活，看清理想与现实的差距，及时做出调整，为自己青春增添色彩。

三、参赛对象

江西科技师范大学全体同学。

四、报名方式

1.宣传活动现场报名（二食堂门口）

2.各社团推荐

五、作品递交方案与时间

XX年4月22日前以邮件形式发到电脑协会指定邮箱（技术部）中

六、参赛作品要求

1.作品以“大学生活”为题，要切合主题，而且主题明确；

2.作品设计必须具有原创性，如有抄袭取消参赛资格，

3.以自己或他人的大学生活为题材进行讲述，整体内容要积极向上、丰富，定位有独到之处，具有感染力；

4.参赛作品的PPT张数应不低于7张不高于25张，解说时间3到8分钟；

5.作品整体活力美观，布局合理；参赛作品中鼓励添加自行制作的Flash、自制图片、拍摄的DV等；

6.参赛选手可以借鉴其他作品，但不得抄袭，主旨应由自己独立思考后完成，需是个人原创作品；

7.参赛选手可以根据对总主题的理解，自选角度切入主题，通过PPT的制作，将自己对大学生活的感想、思考、体会表达出来。

七、 评奖方式

由专业评委根据参赛选手的作品以及表现按照评分规则进行评分，由统分人员进行统计并按照分数高低得出比赛结果

八、评分规则

1.切合主题：20分

2.PPT设计：40分

3.表达积极向上的精神：10分

4.整体效果活力向上美观，有创新思维：20分

5.印象表现分（服装以及讲解和个人魄力等等）：10分

最终得分：由各评委当中去掉一个最高分和一个最低分为最终成绩。

九、奖项设置

一等奖 1名 奖杯+证书+牧马人鼠标键盘

二等奖 2名 证书+品牌耳机

三等奖 3名 证书+8gU盘

优秀奖 适报名人数而定 证书

十、 活动时间及地点安排

1.初选：会长、副会长、技术部部长、副部长于4月23日进行初选。

2.决赛：4月24日晚上六点半在9111教室正式举行。

十一、 活动流程策划

1.比赛宣传：如张贴海报，派发宣传单，比赛动员等

2.比赛报名：在二食堂门口摆台，并于报名截止后两天内统计出报名人数与参赛人员名单

3.作品初选：

4.决赛：

① 参赛选手18:20到场签到入坐并宣布相关事项。

② 18:30主持人致开场词，宣布活动的开始，介绍评委嘉宾以及参赛选手，介绍评分规则。

③ 一号选手上台讲说，二号选手准备；二号选手上台讲说，三号选手准备....每五名选手讲说之后，由一名评委进行点评。

④ 最后由评委进行总结点评。

⑤ 宣布获奖人员，由会长，部长，嘉宾等颁发奖品、证书，并拍照留念。

⑥ 主持人致结束语，宣布活动结束。

5.颁奖典礼：

十二、 工作人员安排

组委会（由会长、副会长、会长助理组成）

负责活动全面工作

1.制定大赛流程，保证大赛按期有序进行

2.督促与监督各部门的工作

3.制定大赛的预算，并保证预算的合理使用

4.协调管理个部门的工作，并于赛后汇总各部门资料进行汇总（比赛结束三天内完成）

5.邀请评委并及时通知评委比赛信息

策划部

负责写出本次活动的策划书

宣传部

负责宣传工作

1.比赛报名前制作大赛有关的海报、宣传单、条幅，并按时散发及张贴

2.决赛时拍出精彩画面，颁完奖后负责组织大家拍照留念

3.赛后及时制作出本次大赛的新闻稿，上交组委会

技术部

负责决赛时的会场秩序并协助组委会进行工作场地与比赛场地的协调

办公室

负责资料的统计和联系参赛选手

1.设计制作报名表（报名前结束），报名结束后整理统计选手资料

2.负责参赛作品的收集与统计

3.设计制作比赛用计分表，并负责计分表的分发与收集，统计好进入决赛的选手名单并及时通知其相关事项

4.保管本次活动所有发票

组织部

1.负责决赛主持人的选举以及邀请嘉宾

2.负责活动报名时的摆台和人员安排

外联部

负责寻找本次活动的赞助商并购买相关比赛用品

注：1.各部门工作以部长副部长为直接负责人

2.比赛结束后全体工作人员负责打扫比赛场地

十三、 经费预算：

物品单价（元/个）数量（个）小计（元）

奖杯50150

证书5630

牧马人鼠标键盘套餐2391239

耳麦502100

8g u盘363108

横幅30260

宣传单0.110010

饮用水22040

总计637

十四、 注意事项：

1.作品一旦上交就不予更换

2.交作品时应写明姓名及联系方式

3.作品中不得出现反动情绪和不良图片

4.比赛时若选手未到场则按弃权处理

5.比赛时选手应注重自己的着装以及

6.比赛前期办公室做好督促工作，及时通知参赛选手到场签到

7.办公室事先通知各位评委比赛时间，并希望评委在比赛开始前十分钟到场，所有工作人员均提前半小时到场

8.注意横幅的悬挂位置，尽量做到醒目，能够引起全校师生的注意

十五、 应急措施：

1.比赛时如果遭遇突发停电事件则由主持人说明原因，同时由工作人员到九栋管理员处询问停电原因，如非人为则在十分钟后宣布比赛暂停，延后举行。

2.如果评委迟到，则请会长立马打电话询问原因，若十分钟内不能到达比赛现场则由预备评委上场。

十六、附录

本比赛的最终解释权及未尽事宜的决定权归电脑协会所有。

LOGO设计大赛策划书 篇八

活动目的：为了开拓我院同学的思维，增强动手能力，提高创新意识,与大家分享自己独特的思维,培养良好的创新氛围，特举办本次“鸡蛋撞地球大赛”。

活动背景:愈演愈烈的国际竞争，归根结底是科技的竞争，是人才的竞争。本着“科技育人”的宗旨，轻工化工学院精心打造第二课堂，积极开展学生课外学术科技活动，引导学生培养创新能力、实践能力和动手能力，全面提高学生的综合素质，培养新一代创新型人才，为国奉献。

“鸡蛋撞地球”始于本世纪80年代，起初为英国科促会青少年

部组织的青少年科技活动。此活动包含丰富的科学知识，涉及物理学中压强、冲量、物体平衡、空气阻力等科学原理，对学生思维方法的培养和锻炼极为有利。

活动简介：该活动是围绕“创新”展开的科技作品竞赛，是低门槛、高参与度，集趣味性与科学性为一体的科技活动。此次大赛以培养同学们的创新能力为目的，提高同学们的动手能力为主旨，鼓励同学们将专业知识与实际应用相结合，自行设计参赛作品，用简单的材料展示自己的创意。

可行性分析：该活动加强同学们在科技探索中独立思考和动手能力的培养，让同学们充分发挥创新思维，学以致用。经仔细推敲，再三思考，其可行性主要体现在：

（1）融趣味于科学，激发同学们探索科学的兴趣，学生参与积极性高。

（2）可以组队参赛，有效促进同学间的沟通联系，提高团队合作精神。

（3）活动实用性强，可操作性高，富科学性且难度不大。

活动对象：建筑学院全体学生（大赛接受选手个人报名，同时鼓励选手组队报名，每组不超过4人

组织机构：

主办：建筑学院团总支

承办：建筑学院学生会学术部

活动时间：待定

活动地点：南院篮球场对面三楼

活动宣传：

（1）联系宣传部制作海报，贴于建馆和一教大厅

（2）通过人人网，微信公众平台加以宣传

（3）向各班级发送邀请函，进一步宣传

报名方式：

（1）现场报名

报名时间：待定报名地点：一号教学楼大厅内食堂门口

（2）网上报名

关注建院学术部人人主页，留下班级、姓名、联系方式

关注微信公众平台，(账号qdlgxueshu )留下班级、姓名、联系方式

（3）短信报名发送短信至 (孙同学)写明班级、姓名、联系方式

场所布置：

（1）桌椅的摆放，

（2）落地处得分区域的划分

（3）警戒线的布置

活动流程:

（一）准备阶段：

（1）裁判员与工作人员就位

（2）参赛者进入等候区，等待比赛的开始

（3）引导人员接到调度人员通知后，每次带领5支队伍进入准备区

（二）比赛阶段

（1）调度人员示意该组比赛开始后，比赛选手在引导人员带领下进

入比赛区

（2）比赛人员示意引导人员可以开始比赛;

（3）引导人员示意挥旗裁判可以开始

（4）挥旗裁判在确认场地可以进行比赛时示意引导人员可以开始比赛；引导人员示意比赛人员可以进行比赛；

（5）比赛人员释放装置后，由圈位裁判和计分裁判进行着陆点计分；

（6）着陆点计分完成后，打开装置并让计分裁判对鸡蛋受损情况进行打分；

（三）后续阶段：

（1）重复上述顺序，直到完成比赛

（2）所有引导人员和计分人员将队伍分数汇总后交到工作区，由工

作区工作人员进行记录和统计；根据分数高低进行排名，根据现场作品的受欢迎度，评选出最具人气奖

（3）颁发证书及奖品

评分细则：满分10分

(1)鸡蛋完好者得3分，蛋壳破裂但蛋内组织未流出得2分，破碎得0分

（2）将所落区域划分为3分，2分，1分三个范围

（3）外观设计分为2-4分，1-2分两个范围

（4）如果出现得分相同情况，则对作品称重，轻者获胜

(5)每组两次机会，最终以两次得分的平均值决定最终成绩

奖项设置：一等奖一名(证书+无线鼠标一个)二等奖两名（证书+外接键盘一个）三等奖三名（证书+精美笔记本一个）最具人气奖两名（证书+钢笔一支）

后期准备：

（1）活动现场的清理

（2）对于活动的反思总结，整理成文件，方便以后活动的改进

（3）后期宣传：充分利用人人、微信平台，上传本次比赛的报名表、获奖名单、照片。若时间允许，将比赛照片制作成视频

LOGO设计大赛策划书 篇九

一、活动背景:

为了进一步提高部门的文化建设，促进部门内部的技术交流和学习，先决定举办“我最低调--网络部PPT设计制作大赛”。

二、主办单位：福师大校社联网络部

福师大校青通社网络部

三、活动内容：

1、参赛方式:本次大赛为征稿形式的比赛，参赛选手将自己的作品于征稿时间内交予网络部负责人。

2、参赛范围：全体网络部成员。

3、稿件类型:活动所征集的幻灯片为.ppt格式的电子稿。

4、主题要求:主题风格不限，禁止任何与暴力，色情，政治有关的内容。

5、设计要求:

A.作品必须为原创,内容积极健康,美观大方,创意新颖,主题鲜明。

B.可用MicrosoftPowerPoint或其他软件制作，但接受的稿件格式必须为PPT。

C.幻灯片的页数不限，原则上不低于5页。

5、稿件提交：参赛选手作品在提交时要附上自己的姓名，递交时还需附上自己的设计理念（PPT内容说明文档，100字左右）。

6、评比结果：票数前三的选手获得奖状和奖品。

四、活动流程

活动时间：11月23日-12月8日

PPT上交截止时间为：12月6日（周三）晚10点

评选时间：12月8日（周三）下午

邮箱： @

联系人：

五、评比制度

评比采取唱票制，参评的人员每人有3票，可以投给自己认为制作精美的，主题鲜明的PPT制作选手。最后由统计票数前三的同学获得比赛的名次。

六、奖励制度

比赛评出前三名。

第一名：“低调之星”荣誉称号，电子版证书一张，一个月的QQ服务。

第二名：电子版证书一张，一个月的QQ服务。

第三名：电子版证书一张，一个月的QQ服务。

LOGO设计大赛策划书 篇十

一、活动名称：

物电系“金秋杯”大学生电子设计大赛

二、活动目的及意义：

本次活动旨在为电子信息工程技术与通信工程专业的学生提供一个锻炼和展示的舞台，让同学们积极参与实践，提高动手能力，真正掌握一门技术，为就业和创业打下坚实基础。

三、主办单位：

沧州师范学院物理与电子信息系

四、承办单位：

物电系学生会学习部、电子协会

五、比赛对象：

电信11-1班8个学习小组、电信12-1班4个学习小组和电信12-2班2个学习小组必须参加，20__级学生自愿参加。

六、举办时间：

准备制作阶段：20__年10月7日至11月15日

提交产品说明书：20__年11月12日前

评比阶段：20__年11月18日至22日

七、举办地点：

准备阶段：电子设计实验室、教室、宿舍等

评比：理11教室

八、比赛流程策划

1、准备阶段：在10月7日至11月15日，各学习小组在指导老师指导下，每小组设计一项电子产品，题目自选。每两周召开一次交流会。

2、评比：在11月18日至22日，系里成立评委会对各学习小组设计的电子产品进行评审。评审内容包括：电子产品说明书、设计原理、制作过程说明、电子产品演示等。

九、比赛注意事项

1、 提前向参赛选手传达本次比赛的相关事项，让选手充分了解本次比赛。

2、负责本次比赛的部门要提前做好相关准备工作，确保比赛顺利进行。

3、比赛过程要本着公平公正的原则，对选手的成绩要公正公开。

4、提前和本次比赛的评委沟通，让他们清楚本次比赛的评审标准。

十、奖项设置 ：

1、通过评委会认真评选，评出“一等奖”1名， “二等奖”2名； “三等奖”3名。发证书。

2、给获得一等奖的指导老师发“优秀指导教师”证书。