12.9的朗诵稿 (一)
甲：我们沐浴着爱的阳光长大 甲：多少次带着幸福的感觉进入梦乡 甲乙合：常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的 全班男生合：学会感激--感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 学会感激--感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识 全班女生合：学会感激--感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量 学会感激--感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间 全班齐：不要忘记说声--"谢谢"
甲：在我们的成长道路上，要感激的人太多太多 乙 ：有一声呼唤最动听 甲：
有一个人最要感谢 全班齐：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我 妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我 妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我 妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我 丙：当你啼哭于襁褓时，是妈向你敞开温馨的怀抱; 丁：当你呀呀学语时，是妈妈给予你耐心的教导。
丙丁合：妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。
丙：
如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟; 丁：
那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
全班齐：父爱是拐杖,让我们在人生中少摔跟头. 父爱是阳光,让我们健康的成长. 父爱是良言,让我们作出正确的判断. 父爱是音乐,让我们快快乐乐的生活. 有一个词语最亲切， 乙：
有一个人最应感恩 甲乙合：它就是--"妈妈"
乙：我们在人间真情滋润下成长 乙：多少回含着感动的泪花畅想未来 全班齐：有一个词语最亲切， 有一声呼唤最动听 ，有一个人最要感谢，有一个人最应感恩，它就是--"妈妈"。 男生合：
感谢爸爸——即使在最困难的时候，也鼓励我挺直脊梁。
感谢爸爸——即使在伸手不见五指的夜里，也能让我辨明方向。
女生合：
感谢爸爸——即使在烈日炎炎的夏日，也会为我撑起一片荫凉。
感谢爸爸——即使在风雨交加的路上，也不让一滴水珠落在我身上。
丙：当你学习在深夜时，父爱是暖暖的热茶;丁：当你离家远行时，父爱是无声的牵挂。
男生合：
父母的爱是慷慨的，他们把爱洒给了春露，洒给了秋霜;留给了清晨，留给了黄昏; 女生合：父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。
母爱之情，能惊动天地，能感泣鬼神。
全班齐：我们应该学会感恩，应该学会感激 但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。
渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。
让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿， 如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望; 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
父母的爱说不完、道不尽 所有的恩情我们铭记于心。
愿天下儿女，别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。感恩父母，天经地义!
12.9的朗诵稿 (二)
战争是一条长河
浸满苦累与艰辛的负荷
我只是从河边走过
身体便发僵打着哆嗦
战争是一条长河
河中漂浮着倔强不屈的摆渡者
被屡次熄灭的火苗仍在低声呜咽
泣诉着八十一年前要血洗的仇冤
战争是一条长河
河底的骸骨没有被冷水分割
肢肢节节从未离分铮铮铁骨奏一乐圣歌
我在河边张望却得从此仰望着
战争是一条长长的河
谁也不知道哪里有尽头，哪里有日落
它扑面而来你无能为力
它水滴石穿我无可奈何
战争是一条条长河
河边总有人们在奋力的阻扼
一颗颗年轻的心相聚成楼阁
希望用自己的影子照亮这条战河
战争是一条滚滚的长河
在每个人的心中汹涌流过
枯钟的长鸣呼唤那崭新的灵魂
我们年轻，但绝不会堕落
12.9的朗诵稿 (三)
长征
兄弟和兄弟手拉着手
血肉和血肉手拉着手
死难与幸福手拉着手
前进，前进
在遥远的征途上
挥洒青春
筑起长城
长征
苦难和苦难手拉着手
饥饿和饥饿手拉着手
坚强与关爱手拉着手
前进，前进
在贫瘠的土地上
种满奇迹
栽满希望
长征
兄弟们站了起来
苦难站了起来
血肉站了起来
向前，向前
黎明——
注入了新的血液
全世界的人民站了起来
肩并着肩
手挽着手
向前，向前
长征
咬断苦难的枷锁
打断封锁的烙印
踩着敌人的尸首——
前进，前进
尸首压着尸首
黎明压着黑暗
长征
抱团取火的兄弟在向前
抱团取火的血肉在向前
抱团取火的灵魂在向前
抱团取火的生命在燃烧
抱团取火的的种子在发芽
人民在抱团取火
中国在抱团取火
世界在抱团取火
世纪在抱团取火
长征
一段炫彩夺目的历史
一段苦难与幸福的佳话
一道曙光
在新中国里诞生
在新世界里诞生
在新世纪里诞生——
一只太阳
种满光明
栽满幸福
牵手中国
携手世界
引领世纪前行
12.9的朗诵稿 (四)
再见了，我永远深爱的幼儿园
今天，是我最后一次站在这里
和老师，小朋友在一起
我是多么欢喜
暑假过后，我就要进小学
做个一年级的小学生
坐在明亮的教室里
读书写字多么神气
亲爱的老师，亲爱的老师
我从心底感谢您
一年来，您给了我许多关爱
生病时，您对我问寒问暖
睡觉时，您陪在我身边
上课时，您交给我许多知识和本领
从前，我是一个什么也不懂的小娃娃
现在，我是一个有知识，懂礼貌，守规则的好孩子
亲爱的老师，我想叫您一声妈妈，我从心底感激您
亲爱的爸爸妈妈，我想对你们说
谢谢你们对我的培养，让我健康快乐的成长
以前，我常常让你们担心，惹你们生气
现在我长大了
要做一个聪明，勇敢，懂事，健康的小学生
爸爸妈妈放心吧
我爱你们，我是你们永远的骄傲
亲爱的弟弟妹妹们，我想对你们说
博苑阳光幼儿园是我们成长的乐园
这里有敬爱的老师，美丽的校园，可爱的小伙伴
我们在这个充满关爱的大家园里一天天长大
现在，我们快毕业了，就要进小学了
希望你们好好学习本领，将来和我们一样
背上小书包，做个小学生
亲爱的朋友们，我想对你们说
虽然我们有过许多矛盾
但我们仍是最好的朋友
我们一起吃饭，一起学习
一起玩耍，一起长大
你就是我的兄弟姐妹
再见了，敬爱的老师
再见了，亲爱的朋友
再见了，可爱的弟弟妹妹
再见了，我永远深爱的幼儿园!
12.9的朗诵稿 (五)
感谢早晨的阳光，感谢草尖上跳动的露珠
感谢吹过我刘海那缕温柔的风
感谢夕阳给我的那个笑脸，感谢月光
给我光洁的额，让我的仰望呈现出一种纯净的美
感谢大山，它让我知道什么叫生活的重量
感谢河流，它让我懂得活着就要抵达远方
感谢黑夜里的黑，它让我体验出黎明前的疼痛
感谢一棵树的纠缠，它拚命地引领我走向人生高度
感谢村庄，它不停地打磨我，让我知道感恩
感谢母亲的目光，鞭子似的抽打我，让我不停地赶路
感谢书桌给我一片土壤，我的诗歌在上面发芽并健康地生长
感谢笔和纸，我常常被他们耳鬓厮磨的爱情感动得泪如雨下
感谢村里那位叛逆的少女
是她点燃了夜色里唯一的光亮和渴望
感谢你，感谢他，感谢我身边的每一个人
他们不断地和我相遇，与我结伴前行
让我行走时始终保持一种躬耕向前奔跑的姿势
但我最感谢祖国，我的祖国。多少年了
她站在我的背后，沉默、凝望，且为我遮风挡雨
她在我巨大的胸膛，只有我拳头般大小
一直以来被我珍惜或隐藏。可我不知道
这算不算是我对她的一种深爱，宽阔的爱……
12.9的朗诵稿 (六)
树爱国之心，立报国之志历史的车轮缓缓地向前转动着，在经历了无数次痛苦与磨难后，它依然不屈不绕滚滚向前!我，一位新世纪的大学生，今天站在这里，真是为了纪念这无数次爱国运动中的一次──纪念“12·9”青年运动，缅怀那些在运动中英勇献身的烈士们，弘扬先烈的爱国主义精神，激励当代青年树爱国之心，立报国之志。
当日本侵略者的铁蹄肆无忌惮地践踏中国的领土，而国民党反动政府无耻地采取不抵抗政策之时，我们的前辈用鲜血和身躯扞卫了祖国的尊严。1935年12月9日，北平学生爆发了声势浩大的抗日运动，在中国青年运动史上写下了光辉的篇章。今天，我们站在这里，以青年人特有的激情颂出对祖国的骄傲和对革命先辈的崇敬。“天下兴亡，匹夫有责“。无论是古代的屈原，还是近代的秋瑾、鲁迅，只要是中华儿女、炎黄子孙都深深第懂得这个最简单的道理。爱恋自己重于斯、大于斯的故乡和祖国，是中华民族世世代代共同的感情。真是这种感情，激发了中华儿女酷爱自由，坚仍勇敢的个性，使他们为了救之图存，争取独立、自由、幸福而顽强地战斗，一次又一次地把自己从强权压迫的桎梏中解放出来：正是这种感情，赋予中华儿女巨大的精神力量和无穷
的创造力，使中华民族屹立在世界之林。
“12·9”运动告诉我们，一切爱国者都把祖国的利益看得重于一切。“12·9”运动告诉我们，个人的理想、前途与祖国的命运是紧密相连、休戚相关的。杰出的音乐家拉赫玛尼诺夫说国：“如果你失去了祖国，你便失去了自己。”“唇亡而齿寒”，作了亡国奴，连人格和自由都得不到，还谈什么个人利益与幸福呢?!“位卑未敢忘国忧”，前人为我们留下的宝贵的精神遗产，决不能在我们手中失去!
诚然，我们的祖国还不先进，还处于发展中。然而，爱国是不以祖国富裕为前提的。“穷目益坚，不坠青云之志”。我们伟大的社会主义中国，今天正迈着坚实的步伐不断向发展。从20xx年奥运会举办成功，加入WTO组织，到中国足球冲出亚洲，这些都足以证明，我们的国门已经打开，我们的国家正在强大。祖国现代化的发展，正需要大批现代化的专业人才，祖国正期待着我们新一代的大学生，需要我们发扬崇高的爱国主义精神，确立改变中国面貌的“青云之志”，掌握富国强国的现代化知识和技术。
“江山代有才人出”。我们的祖国过去哺育了多少杰出人物，如灿烂群星。今天，她仍将造就无数爱国英才层出不129运动演讲稿穷。
同学们，让我们以“12·9”运动的青年学生为榜样，“树爱国之心，立报国之志”。以钢一般的意志，火一样的热情，投身到我们伟大的社会主义祖国现代化建设的热嘲中来吧。
12.9的朗诵稿 (七)
朋友们，当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示12月9好的时候，身为青年的我们，我相信，我们中的没一个人都不会忘记这一天，十二月九日十二月九日
一个普通但不平凡的日子
时间倒流
回溯到一九三五年
阳光依然懒懒散散
冬日依旧寒冷凄清
但空气却急速的流动
因为
在北平——历史的故都
发生了惊天动地的事件——129运动为反对投降和压迫掀起了学生总运动
到处是挂满的标语
到处是飘舞的纸单
到处是舞动的小旗
到处是怒吼的
到处是浴血沸腾的青年
这一天
白云为之翻涌
大海为之咆哮
黄河长江为之怒吼
中华大地为之震颤
因为
一个蹂躏不屈的民族
在苏醒
一个多灾多难的国家
在抗争
我们不会忘记，不会忘记这一天，六十九年前的这一天：我们更不会忘记，更不会忘记那些在敌人的恐怖下 高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅，撒热血的青年，可敬可爱的青年。
是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协。
是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒。
他们，可敬可;可爱的青年，以他们的实际行动，展示了青年的热血豪情，以他们大无畏的勇气，诠释了青年的含义。
我们不会忘记他们，那些可敬可爱的青年，他们是民族的拯救者，他们是中华民族的先驱。
那么，朋友们，正值青春年华年少轻狂的我们，该用这样怎样的行动诠释青年的含义呢?
处于二十一世纪和平下的中国大学生们又该如何去展现青春的风采呢?
对此，我只想说两个字“努力”
也许我们会不屑的说，‘现在是和平年代了，没必要为了去做什么大的贡献而整日的去努力，那样会活的很累 。
也许我们会哀怨的说，“人生苦短，一生能有几个青春，何必要不按时自己的大好的青春年华边的那么单调呢?
是啊!人生苦短，而生命只有一次，青春有何其短暂，我们何必要去实现目标而整日努力，整日辛苦呢?
但是，朋友们，难道我们真的希望这大好的青春年华就在我们的虚度中而好无意义的流淌而去吗?
难道我们真的希望，当我们年老时，翻忆起年轻时的影集只能看到那单调的，苦涩的毫无意义的青春吗?
难道我们真的希望虽然快乐但平庸地度过青春，然后平庸的度过余生吗?
不会的，我相信，没一个有理智，有热血的青年大学生都不会希望自己平平庸庸一辈子，我们都渴望理想的实现，艘刊物自己的青春大发光彩。
那么，朋友们，努力吧，趁我们还年轻。
年轻就是资本，年轻就是能力，年轻就是全部。
朋友们，别再有那么多的犹豫，别再有那么多的彷徨，别放慢我们年轻的脚步，勇敢而执作的向前走，前方便是海阔天空。
朋友们，努力吧，趁我们还年轻世界属于我们，未来属于我们。
12.9的朗诵稿 (八)
祖国，当你强大
原有的骨架长出新鲜的血肉
请原谅，我还是
你脑海里留下的，被炮火硝烟弥漫的记忆
左脚因为缺少了骨头，还在跛
右脚因为挫伤，阴天还在疼痛
祖国，我在你的五星红旗里活着
当黎明的阳光把五颗星擦得如同朝霞鲜亮
请原谅，我还是你旗角上
那丝擦也擦不掉的污痕，多像
脸上的胎记，从战火的母亲身体里诞生
祖国，我是的你的疼痛
请原谅，只因我喊你母亲
我变成了你还没有中断的经期
每到十月一，让你疼
让全世界知道，你依然那么年轻
12.9的朗诵稿 (九)
早晨，12.9度，梦醒!
银杏叶在风中抖动，雨雾飘在尘埃里，四处弥漫着轻纱般的影子。推开窗，晨风像一把把冷剑嵌入骨髓。深呼吸，在清冷的日子里，最是那刀剑横斜岁月里的勇敢令人思忆。
“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”。两千年前，荆楚大地战鼓惊雷，桨声摇乱。屈原望着满目疮痍，风雨飘摇的江山发出无尽哀叹。带着对祖国的深情，他自沉汨罗江底。
一个勇士的死，终将唤起一群勇士的生。
满江红里“三十功名尘与土，八千里路云和月”;零丁洋中“留取丹心照汗青”。在山河破碎的岁月，这些铁骨铮铮的汉子用生命写下了精忠报国这几个大字。
两千年后，一头野狼并着海浪，从东方窜起。它瘦骨嶙峋，眼里却放着贪婪的光，长圆了血盆大口，巴不得将整个大地都吞进肚里。
海浪拍打着礁石，雪崩碾压了牧民，惊累震裂了大地，太阳被锁进了海底……
动荡。压抑。黑暗。阴冷。
一把把刺刀、一把把火、一颗颗炮弹……腹中的婴孩被天神召回，落地了的则被刺刀挑起，最轻盈的鸟儿也被扒光了毛，甩在泥墙上。城市变成了屠宰场，村庄仿佛回到了太古时期的模样。
被逼退到森林边缘的水牛踢了野狼一脚，野狼招来同伴，水牛被撕得只剩下筋骨。
啪，一个少年将教科书甩在课桌上，四周投来希冀的眼光。老师的教鞭举起又落下，少年激动的泪水落在书页上。
愤怒吧!少年!当先祖的灵位被野狼踩到脚下，碾碎，连灰都找不见;亲人被撕得血肉模糊，扔到破巷残墙，没有光亮;土地被打上狼的烙印，肆意摧残，寸草不生。而那野狼却西革笔挺，伙同狮子，像翩翩君子一样告诉你，不要反抗!
两千年前，死了一个屈原，又生无数个屈原。挽狂澜于既倒，扶大厦于将倾，这是英雄的担当、责任。与其苟延残喘的生，毋宁轰轰烈烈地死。1935年12月9日，一群英雄少年们走上街头，以笔为枪，他们挺起坚硬的脊梁，把热血的胸膛筑为城墙。有人流血、有人倒下，但没有人退缩。冷枪、囚笼又何妨，十八年后，他们又将是英雄少年。
人终有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，他们选择了轰轰烈烈。一片叶的凋零不会让秋风震颤，成千上万的叶却能磨灭寒风的气焰。一个英雄死了，一群英雄活了，一群英雄死了，一个民族活了。
日月逾迈，若浮云来。岁月无情地消逝，温暖的，是他们的精神，英雄少年们!
12.9的朗诵稿 (十)
我在乡下当教师
父老乡亲皱纹延伸的
曲径
穿越我徘徊纠结的年轮
一串串
灰色的日月
洒在贫寒自足的清风里
岁月的储蓄罐，贮满淡淡的
辛酸
淡出浓烈激情的热血
已酿成甘醇的
汗水
每天用粉笔和黑板
与稚嫩的梦起舞
黑亮的小眼珠
转动我
期盼的焦唇
村野的小鸟掠过窗棂
琅琅书声会随羽翼
飞过山梁
总期望雨后山梁上
会架起七彩的
虹桥
望眼穿过彩色的梦想
停泊于
幻景的前幕
睛天与雨天
都一样盯着一颗太阳
课室的光与天堂的烛照
在纯真的心上
没有异样
清亮的眼睛如村前清澈的溪水
流转着柔漫的爱心
不只晶洁，还有诗意
教鞭指点的山水
如铮鸣动人
我在乡下当教师
春天的花，做秋实的梦
夏天的云，飘遐想的心
秋天的红叶，映烛光的辉泽
冬天的寒风，吹苍茫的望眼
一茬一茬的栽种与收获
把岁月装填得沉甸甸的
弯下腰背
捡一枚褪色的泪渍
里面被岁月捂暖的贫寒
已成高洁的映像
那是我的旧梦
被痴心苦苦搭建成了
瑰丽的新奇