篇一：五年级优秀作文
在一个万里晴空的日子，两个泥菩萨便一致决定去后面的森林一起散散步，顺便为主人带回来一些树枝当柴用。
来到后面森林后，第一个泥菩萨看了看阴沉沉的天色，说道：“天已经阴了，咱们赶紧回家吧，别一会儿下起滂沱大雨，我们都会变成一坨烂泥巴，走吧！”
“怕什么！”第二个泥菩萨一边拿树枝编花环一边说：“不急，不急，等下起来再走吧！”
说着一阵倾盆大雨向他们“泼”来，他们各个打起伞，拿上“战利品”树枝回家。路上，一个大大的水坑里积满了刚刚下的`雨水，它们犯难了。
“真应该早点走呀，你也真是的，一张臭乌鸦嘴！”第二个泥菩萨气冲冲地说道。
顿时，第一个泥菩萨说：“这样吧，我们用长长的树枝当做桥，搭好后走过去。”
另一个泥菩萨不乐意了：“为什么？浪费树枝，也很危险呢！”
第一个泥菩萨不管了，很顺利就走过去了。另一个正犹豫时，树枝断了，它只好沾着水跑了过去，它渐渐地，泥一点一点溶化成液态，过了水坑后，它一看，自己已经变成了一摊烂泥巴，真是悔不当初。
这真是“泥菩萨后过河——自身难保”呀！
篇二：五年级优秀作文
当朋友邀你去打篮球而你的作业没有完成时，你会怎么做？当朋友邀你去网吧时，你会怎么做？当朋友给你一支烟时，你会怎么做？当朋友给你毒品，你会怎么做？
如果是我，我会勇敢的说：“不”。我会告诉他：对不起，我的作业没有完成；我会告诉他：我不去并且也不让他去网吧；我会告诉他：我不抽烟并说香烟对身体有害；我会告诉他：这是犯罪的行为并让他不再吸毒。
世间太多的事，对我们有着太多太多的诱惑，这时我们就要勇敢的对自己说：“不”。
对自己说“不”，需要勇气。对自己说“行”需要问问自己的良心。
屈原对自己说：不，上下求索、以死明志：陶渊明对自己说：不，远离俗世自在逍遥；文天祥对自己说：不，留取丹心、从容就义；秦桧对自己说：行，专横跋扈、残害忠良：和珅对自己说：行，媚上欺下、鱼肉百姓，最后落个赐巾自缢；克杰对自己说：行，滥用职权，放纵奢靡，最后锒铛入狱；
即使被鲜花和掌声包围了，也不要想氢气球似的飞得老高。要知道，太高的天空对你来说是一个温柔的'陷阱，你会爆炸的；即使成绩是红灯与红篱交错，同学对你冷嘲热讽，也不要一蹶不振。你必须对自己说：“不”，我不要糟糕的成绩，我不要气馁，我不要失败。
对别人说：“不”同样需要勇气。
一位游客踩坏了草坪，你要说：“不”；一位乘客抢了老人的座位，你要说：“不”；一位小偷那了别人的钱包，你要说：“不”。对别人的纵容就是在伤害自己，对自己苛刻的人也会对别人苛刻。想要别人做好，先得有勇气担保自己能做好。
对时代说：“不”更需要勇气。
陈胜、吴广揭竿而起，敢于对暴秦说：“不”；美利坚合众国的《独立宣言》敢于对英国的殖民统治说：“不”；法国大革命敢于对封建统治说：“不”；日本“大化改新”敢于对奴隶社会说：“不”。
敢于对时代说“不”，更要非凡的勇气、卓越的才能，这是一种智慧的呐喊！
一声“不”是对邪恶的反抗；一声“行”是对强势的屈服。即使牺牲性命的“不”也比苟且偷生的“行”高尚得多。
智慧的“不”与愚昧的“行”你准备选择哪一个？
篇三：五年级优秀作文
七彩的阳光，照耀着我们美丽的校园。我们沐浴着阳光，茁壮成长！我是来自郑州市文化绿城小学五年级十班的刘玥含，和同学们相处五年了，五年来的点点滴滴犹如昨天，让我难以忘怀。
记得是四年级的时候，我们全校要举行一场跳大绳比赛，这可是考验我们班级集体荣誉感的一场比赛，我们班的每位同学都非常认真地练习，生怕自己拖累班级成绩。每逢课间我们班主任田老师都带领我们去训练，同学们都积极的去训练，尤其是训练跳大绳时同学之间的衔接和默契，因为衔接好了可以大大缩短用时，提高效率。在田老师和同学们的共同努力下，我们取得了年级第二的好成绩。
我们同学间的`友谊是深厚的，经常互相帮助。记得彭乃祺有段时间不小心腿骨折了，我们好多同学都主动帮助她，有人帮她打开水，有人扶她上厕所等等。在学习上，我们班分成小组，学习好的同学会主动会主动帮扶学习稍弱的同学。
这就是我们阳光校园的一角——阳光班级，一个积极向上、团结友爱、互帮互助的班集体。我爱我们的班集体，我爱我们敬爱的老师，我爱我们美丽的校园。
篇四：五年级优秀作文
喧闹的蝉鸣又来了，带来了热气滚滚的夏天，牵牛花摇摆着各自的衣裙，在花架上竞相开放，那饱经沧桑的花架是谁的肩膀？
梧桐树上挂满了墨绿的叶片，闪着星星点点的金色，向远方的人们打着招呼，我顺着梧桐树的引导，来到了那梧桐树下的草地上。
风儿吹过，卷起地上的尘土，我猛一回头，突然间，那沾满泥土的破旧的花架映入我的眼帘。那是用几根干竹枝搭成的花架，上面布满了深深的沟壑，那一道道印记显示出它的年龄，那瘦弱的身骨直勾勾地插进土中，仿佛风一吹就会倒下。
令我惊奇的是，那干枯的花架上竟然缠绕着牵牛花的枝蔓，那花架的顶端，竟生出了牵牛花。那淡紫色的`花瓣仿佛是淡紫色的笑脸，映出太阳的光芒，展示出无尽的幸福。
我不禁被震撼了，那弱不禁风的花架竟能承受起牵牛花的生长，在那牵牛花自信的微笑下，他竟默默地承受，这是何等伟大的奉献精神呀！那花架仿佛是牵牛花的一部分，默默地支持着细弱的牵牛。那花架仿佛是牵牛花的肩膀，为了那生命的完成而独自承受，奉献着自己仅有的力量。
经过这里的人们，无不赞颂这美丽圣洁的牵牛花，却无人注意那伟大的花架，在我看来，花架像一只被欺凌的瘦弱的小羊，在烈日下默默地忍受。
忽然，一阵风吹过我的脸，那牵牛的花架轻轻地摇晃了一下，仿佛具有了生命，他闪着温柔的目光，冲我点了点头，眼神中充满了幸福和快乐，浅浅的微笑中也似乎透露出喜悦，让我的心微微的颤抖。
他仿佛对我说：“小姑娘，不用为我担心，这是我的责任，牵牛花长得好，我也就知足了。”那一句话在我耳朵里来回荡漾，久久不息，传到了我的心里，深深的埋下。
风儿吹过，花架依然静静地挺立着，牵牛花依然偎依着花架，静静地笑着，那花架是牵牛花的肩膀，牵牛花因为花架这个肩膀而竟放出美丽。
在我们的人生中，不是也有许多“肩膀”吗？老师是我们的肩膀，让我们站得更高，父亲是我们的肩膀，让我们幸福快乐……我们不是也时时刻刻享受着那些“肩膀”的奉献吗？
夏天的热气萦绕在牵牛身旁，一朵朵牵牛花绽放出幸福的笑脸，微微摇动着身姿，我永远忘不了那个夏天，忘不了那花架牵牛花的肩膀。
篇五：五年级优秀作文
曾经有人问我，什么是爱？我给他的回答是：爱是一位永恒的天使，至纯至真。爱，是心灵的一种美丽的牺牲，饱含着欣赏与理解。爱，又是一个帐户，只要你不挥霍，珍惜每一次支出，就会一天比一天富有。真正懂得关爱别人，感谢生命中每一次感动，这就是爱的真谛。
对于妈妈来说，爱是无微不至的'照顾，在我们生病时，妈妈的眼睛一刻也离不开我们，恨不得是自己生了病，而不是孩子，虽然我们生了病，身体很不舒服，但妈妈的心比我们还要难受。在妈妈眼里，爱也是一种鼓励，当你遇到困难时，她会用肩膀、身躯帮你举起头顶的一片天空，让你攀上人生的高峰，最终战胜困难，扬帆起航，驶向光明幸福的彼岸。
而对于爸爸来说，爱却是默默无闻的奉献与付出。爸爸的爱总出现在不经意间，但也是感受得到的。爸爸总是在外打工挣钱，辛辛苦苦挣来的钱却全都给我们花了，自已一件新上衣，一双新鞋子都不舍得买，这些钱都给我交了学费，买了新衣服及好吃的。就这样，爸爸兜里的钱“瞬间”消失了。有时，我会看到爸爸推着一辆车，给顾客上门送货，看到这样熟悉的身影，我的鼻子一酸，在眼眶里打转的泪水瞬间掉落下来。
家人、同学、认识的人，不认识的人给予我们点点滴滴的帮助与关心，都值得我们去感恩。
我相信你应该知道“什么是爱”的答案了，在生活中只要你仔细的观察，认真的感受，就会发现“爱”就围绕在你身边。
篇六：五年级优秀作文
阳春三月，万物复苏。桃红柳绿，春暖花开。
乡下，是人们向往的地方。因为那里的房屋简朴，房屋有竹子做的，还有茅草做的。空气新鲜，有一条小溪缓缓的从村子流过，溪水潺潺，它拍打着河畔的小草、芦苇，河岸的杨柳不敢败在于白玉兰树的脚下，变淡妆浓抹;小草摇动着纤柔的腰肢;花儿舒展出新鲜美丽的四肢;小鸟在河水上面无忧无虑的.飞翔......
河岸的树木郁郁葱葱，杨柳、水杉......数以百计，每棵杨柳或其它树之间，总会夹着一两棵桃李。桃花，开满了一朵朵粉红的花。它不想牡丹那样的富丽堂皇，也不想玫瑰那样的争奇斗艳，它像蝴蝶花那样的平平凡凡。
屋上面，有一双小燕子在空中飞翔。他们似乎在说：“喂，我们一起去到空中比赛飞翔，好吗?”它们在空中飞的忽高忽低，好像滑翔员在空中淋漓至今的滑翔，在空中留下了了一道道美丽的花边。它们一会儿飞得忽高忽低，忽快忽慢......